本科生毕业论文设计及论文要求

　　毕业论文(设计)的撰写是学生在校学习阶段非常重要的教学环节，是培养学生综合运用所学知识和技能及锻炼创新能力的重要手段，是学生大学学习的重要成果。为了进一步规范本科生毕业论文(设计)的撰写工作，提高论文质量，特制定本规范。

　　一、内容及要求

　　毕业论文(设计)应包括以下几方面的内容：

　　A. 封面; B. 中外文摘要及关键词; C. 目录; D. 正文; E. 注释; F. 参考文献; G. 致谢词(可选可不选，作者自定)

　　(一)封面及封底

　　封面及封底按学校统一格式，学生套用模板填写各项内容。

　　(二)中外文摘要(中文在前，外文在后)及关键词

　　摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般在300-500字，外文摘要内容应与中文摘要内容完全相同。

　　“摘要”二字的字样：用三号黑体居中。内容用小四宋体，上空一行，段首空两格，回行顶格，行距为1.5倍。

　　关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词和名词性词组，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3-5个，不能写成关键语，按词条外延层次(学科目

　　为了统一和规范我校本科生毕业论文(设计)的写作，保证我校本科生毕业论文(设计)的质量，根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(国家标准GB7713-87)的规定，结合我校实际，制定《怀化学院本科毕业论文(设计)撰写规范》。

　　一、论文文本构成

　　(一)、论文文本构成

　　毕业论文(设计)文本构成包括论文部分和附件部分。具体构成及顺序如下：

　　论文部分：毕业论文(设计)封面

　　毕业论文(设计)诚信声明

　　毕业论文(设计)目录

　　中文摘要

　　关键词(中文)

　　英文摘要

　　关键词(英文)

　　引言或前言

　　论文主体

　　结论

　　参考文献

　　致谢

　　附录(必要时)

　　附件部分：毕业论文(设计)任务书

　　毕业论文(设计)开题报告书

　　毕业论文(设计)指导教师指导情况记录表

　　毕业论文(设计)成绩评定表(一)、(二)、(三)

　　二、毕业论文内容要求

　　(一)论文封面和目录部分

　　1.封面

　　封面格式符合学校要求，封面上的学科分类号、专业名称表述要准确。

　　2.目录

　　目录包括摘要(中英文)、关键词(中英文)、论文主体、参考文献、致谢、附录。

　　(二)论文正文部分

　　毕业论文(设计)正文是毕业论文(设计)文本的核心部分，一般

　　本科毕业论文(设计)基本格式要求

　　一、毕业论文(设计)的各个组成部分的排列顺序：

　　(一)封面

　　(二)中文内容摘要和关键词(本部分内容均在一页，不标页码)

　　(三)英文内容摘要和关键词(本部分内容均在一页，不标页码)

　　(四)目录(本部分内容不标页码)

　　(五)正文

　　(六)参考文献(接着论文正文部分编排页码，页码位置与论文正文相同)

　　(七)天津财经大学珠江学院本科毕业论文(设计)指导教师评语表

　　(八)本科毕业论文(设计)指导教师成绩评定表

　　(九)本科毕业论文(设计)评阅教师成绩评定表

　　(十)本科毕业论文(设计)答辩成绩评定表

　　(十一)本科毕业论文(设计)总成绩评定表

　　二、毕业论文(设计)全文的具体格式要求如下：

　　(一)本科生毕业论文(设计)一律采用A4纸打印，用WORD进行编辑，封面由学校统一印制。

　　(二)全文页面设置：纸型：A4，方向：纵向

　　页边距：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米

　　装订线：0厘米，装订线位置：左侧

　　·距边界：页眉：1.5厘米，页脚：1.75厘米

　　应用于：本节

　　(三)全文段落：缩进：左：0字符，右：0字符，特殊格式：(无)

　　间距：段前：0行，段

　　本科生毕业论文(设计)是本科学习期间独立分析问题、解决问题及初步进行科学研究能力的综合体现，也是创新意识、创新能力和获取新知识能力的综合检验，是学校授予学位的重要依据。为了规范毕业论文(设计)的书写格式，提高撰写质量，制定撰写要求及书写格式。

　　一、毕业论文(设计)内容

　　毕业论文(设计)包含下列内容，其序号也表示相关内容在论文中的编排顺序。

　　1、封面

　　(1)论文题目

　　应准确反映论文的核心内容，言简意赅，字数不能超过30个汉字，必要时可加副标题。毕业论文(设计)题目需翻译成外文，写在汉字题目之下。论文题目在封面的中间居中排列。

　　(2)学生姓名、班级与学号

　　学生姓名必须与本人有效身份证件一致，班级为自然班，用阿拉伯数字书写，学号用阿拉伯数字书写。

　　(3)学院与专业

　　学院与专业要写全称。

　　(4)指导教师

　　指导教师姓名后需附职称。

　　2、目录

　　目录由论文的章、节、参考文献、附录等序号、名称和页码组成，内容列出“章”、“节”二级标题即可，目录应单列页码，与正文页码分开。

　　3、论文摘要

　　摘要是论文的内容不加注释和评述的简短陈述，应以最简洁的语言介绍论文工作目的、研究方法、创新点

　　该文以***为研究对象，选题新颖，具有较高的理论价值和现实指导意义;该生在论文写作过程中态度认真，独立查阅文献和搜集资料，提出了较好的论述课题的实施方案;工作努力、遵守纪律，按时完成了写作任务;论文论述全面充分、研究深入，逻辑严谨、结构合理、段落间衔接紧密;论文结论正确，格式符合论文写作要求;工作中有创新意识，有自己的独特见解。

　　该文以***为研究对象展开研究，论文选题基本符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度一般，但基本能够完成写作任务;论文论述尚算全面，但研究内容不够深入，论文结构合理、逻辑严谨，但段落间衔接不够紧密;论文结论基本无误，格式基本符合论文写作要求;但论文中创新意思较弱，对前人研究无明显突破。

　　本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。

　　论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力

　　学生姓名

　　学号

　　所在院(系)

　　专业

　　指导教师

　　职称

　　论文题目

　　一、英文题目：conceptual metaphor theory and english vocabulary acquisition

　　二、国内外关于本选题的研究现状、水平和发展趋势

　　词汇习得能力是外语学者最重要的语言能力之一。语言研究者提出多种词汇习得理论。从传统的翻译语法教学法到结构主义指导下的词汇习得方法,比如根据构词法学习词汇、组块法学习短语与习语,再到语境理论指导下的词汇习得方法。在这些方法的指导下,国内大多数英语教师只注重词的音、形、义的介绍和分析,却忽视对词语认知理据的考察与讲解,从而导致学生花费大量时间学习词汇,事倍功半。因此只有少数学习者能够恰当的运用所学单词,用地道的英文表达思想。为了改变这种现状,国内外不少学者认为大部分词汇都是通过隐喻方式获得学习者的单词量有了很大提高。

　　关于隐喻的研究：古希腊哲学家亚里士多德就提出了隐喻这一概念。传统的隐喻理论普遍认为：隐喻是一种语言现象,一种修辞手段,主要用在文学作品中。浪漫主义诗人认为隐喻是诗歌的灵魂。长期以来人们主要研究隐喻的诗学功能与修辞功能。lakoff和johnson在1980年发表的隐

　　毕业论文是对学生综合运用所学知识解决实际问题能力的检验，是学生学习深化和提高的重要过程。根据《邢台学院本科毕业论文(设计)管理暂行规定》(邢学院教字[2019]41号)的有关要求，结合我系实际情况，特制定本要求。

　　一、毕业论文基本规范：

　　封面：要统一按系里的字体、字号设计。

　　标题：黑体;小三号;标题要简明扼要，具体确切，概括文章的要旨，并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。

　　内容摘要(100-200字，中、英文两种文字)、用中英文两种文字书写，中文放在标题后，英文摘要放在参考文献后。请注意：摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述文献重要内容，应具有独立性和自含性。摘要要用第三人称，不要使用“本人”、“本文”、“作者”、“我们”等作为文摘陈述的主语(文摘要素包括目的、方法、结果、结论等)。

　　关键词：关键词3——5个。请注意：关键词是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用。

　　正文：

　　文件-页面设置-页边距：上：3厘米;下：2.5厘米。左：

　　为规范我校本科生毕业论文(设计)的写作，保证我校本科生毕业论文(设计)的质量，特制订《中国农业大学本科生毕业论文(设计)撰写基本规范》以下简称《规范》，教师须按照本《规范》要求指导学生撰写毕业论文(设计)，学生须按照本《规范》要求撰写毕业论文(设计)。

　　一、毕业论文(设计)的文本结构规范

　　1.毕业论文(设计)结构

　　⑴ 中、外文摘要 扼要叙述本论文(设计)的主要内容、特点，文字要精练、表述清晰。中文摘要约300字左右，外文摘要不宜超过250个实词;关键词要符合学科分类，一般为2～4个为宜，每个词均为专业名词(或词组)，一词在6个字之内。中、外文关键词内容相对应。

　　⑵ 目录：详细列出毕业论文(设计)引言、章节、一级标题，标明页码。

　　⑶ 正文(理工等类)包括选题背景、方案论证、过程(设计或实验)论述、结果分析、结论或总结。

　　选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、要解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本课题在国内外发展概况及需要研究的问题，本设计的指导思想。

　　方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明要选择某个设计方案(包括各种方案的分析、比较)的理由以及所采用方案的特点。

　　过程(设计或实验)论述：指作者对自己研究工作的详细表

　　导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助;感谢重点实验室的伍红、赖燕明、朱先军、成海芬、骆娴、刘道恒、吴胜龙等老师的指导和帮助;感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助;

　　在三年的学习期间，得到王旭、刘千钧、何为、覃程荣、李宗全、范娟、闽江马、孔凡功、王键、王习文、黄友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、钟泽辉、杨奇峰、刘梦茹、尹覃伟、张春晖、刘瑞恒、涂启梁、卓宇、张成峰、江守乐、薛兵、张小超、何卓雅、梁冬梅、李强、刘浩、刘传富、于冬梅、程小炼、赖玉荣、迟聪聪、石海强、王少光等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的

　　导师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　　本论文的顺利完成，离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢岳保珍高工、张曾教授、李兵云老师、何婉芬老师的指导和帮助;感谢重点实验室的伍红、赖燕明、朱先军、成海芬、骆娴、刘道恒、吴胜龙等老师的指导和帮助;感谢福建农林大学谢拥群教授、陈礼辉教授、黄六莲高工的关心、支持和帮助;

　　在三年的学习期间，得到王旭、刘千钧、何为、覃程荣、李宗全、范娟、闽江马、孔凡功、王键、王习文、黄友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、钟泽辉、杨奇峰、刘梦茹、尹覃伟、张春晖、刘瑞恒、涂启梁、卓宇、张成峰、江守乐、薛兵、张小超、何卓雅、梁冬梅、李强、刘浩、刘传富、于冬梅、程小炼、赖玉荣、迟聪聪、石海强、王少光等师兄和师弟妹的关心和帮助，在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的