班主任工作自我剖析

　　通过对《常章》和党的"十七"大精神的学习，我认真查找了自身存在的问题，全面分析了原因，进一步明确了今后的努力方向；现汇报如下，请领导和同志们批评指正及给予帮助。一、存在的主要问题1、在履行岗位职责上，一年来，本人虽然能够完成自己的本职工作，不遗余力的投入到本单位的各项工作中去，无论是工管工作，还是单位的其它工作，我本人是竭诚尽智，全力以赴。但是如何密切与主管部门联系，主动的及时向领导请示汇报，加强与上级业务部门的联络，争取优势的资金把我所的工程管理做得更好这个方面还是做得很不够；这些工作都是王所帮我补做了，这是工作欠缺的地方。

　　2、在提高自身素质上，对业务能力、道德品质等素质抓的紧一些，对实践能力素质抓的还是松了一些。一年来，我认为自己能够坚持理论学习，在重大问题面前，立场坚定，态度鲜明，在言行上和领导保持了高度一致。能够用道德、法律约束自己，。但是有意识的培养自己的组织协调能力，尤其是独自组织开展某项具体工作的实践能力还需要加强锻炼。3、在开拓创新上，对依赖客观条件想法多了一些，对充分挖掘自身的潜能思考的少了一些。有进取精神，有创新意识，但点子不多，缺乏改革创新思路，只注重踏踏实实做事。

　　4、看书学习较少，特别是对专业知识的学习缺乏

　　保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实“三个代表“重要思想的战略举措，是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施，是顺利实现党的最高纲领，在新的历史条件下进行的党内整风运动，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。

　　目前活动已进行到了第三阶段。在省市督导组、巡视组领导和房产局“保持先进性教育领导小组”的精心指导和热情帮助下，在群众提、自己找、领导点、互相帮的基础上，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，对照《党章》、《共产党员先进性标准要求》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，现将我 1999 年开始任职以来在党性党风方面存在的问题剖析如下：

　　一、存在的主要问题和不足

　　1、对学习抓得不紧，满足于一般化。

　　一是自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松了政治理论学习，特别是对马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想理解不深，与我分管的物业管理处工作联系不够紧密，一方面缺少理性思维，解放思想，转变观念滞后。另一方面，用科学理论指导实际工作还不到位，在日常工作中大多只是立足于本处

　　保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实“三个代表“重要思想的战略举措，是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施，是顺利实现党的最高纲领，在新的历史条件下进行的党内整风运动，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。

　　目前活动已进行到了第三阶段。在省市督导组、巡视组领导和房产局“保持先进性教育领导小组”的精心指导和热情帮助下，在群众提、自己找、领导点、互相帮的基础上，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，对照《党章》、《共产党员先进性标准要求》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，现将我 1999 年开始任职以来在党性党风方面存在的问题剖析如下：

　　一、存在的主要问题和不足

　　1、对学习抓得不紧，满足于一般化。

　　一是自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松了政治理论学习，特别是对马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想理解不深，与我分管的物业管理处工作联系不够紧密，一方面缺少理性思维，解放思想，转变观念滞后。另一方面，用科学理论指导实际工作还不到位，在日常工作中大多只是立足于本处

　　通过第一阶段师德师风学习，对照《中小学教师职业道德规范》和《教师行为规范》等法规，我认真反思自己思想政治素质，教师职业理想和教师职业道德等方面情况，实事求是评价和鉴定自己，作如下分析：

　　一、充满激情是做好教学工作的前提．

　　多年的教学工作让我深深体会到，从事教学工作首先要充满激情。一堂好课，如果没有老师的激情，难以在课堂上营造出一种充满活力的氛围，学生没有积极性，教学效果是达不到的，要充满激情，首先必须热爱教师这份职业，并且要爱学生。正如教与学是互长一样，教师与学生之间应该达到心灵的共鸣。但我在这方面有时会因个人的情绪而变化，如果碰到不顺心的事，上课时就有倦怠，敷衍了事，对学生的学习产生不良后果。

　　二、关心学生、热爱学生、平等对待学生是做好教学工作的一个关键。

　　以往有的教师对待不听话或顽皮的学生，常常是训斥、打板子。现在不行了！教育学生应该注意方法，要使学生热爱你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，吆喝，训斥学生的事情时有发生。有时我上课时，学生不听话，火气也很旺，也常训学生。在第一阶段学习后，我尝试着用平等，谈心的教育方法

　　保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，落实“三个代表“重要思想的战略举措，是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施，是顺利实现党的最高纲领，在新的历史条件下进行的党内整风运动，是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。

　　目前活动已进行到了第三阶段。在省市督导组、巡视组领导和房产局“保持先进性教育领导小组”的精心指导和热情帮助下，在群众提、自己找、领导点、互相帮的基础上，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，对照《党章》、《共产党员先进性标准要求》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，现将我 1999 年开始任职以来在党性党风方面存在的问题剖析如下：

　　一、存在的主要问题和不足

　　1、对学习抓得不紧，满足于一般化。

　　一是自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松了政治理论学习，特别是对马列主义主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想理解不深，与我分管的物业管理处工作联系不够紧密，一方面缺少理性思维，解放思想，转变观念滞后。另一方面，用科学理论指导实际工作还不到位，在日常工作中大多只是立足于本处

　　作为党员对自身的存在问题进行自我剖析，本文是精选党员自我剖析材料，仅供参考。

　　鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

　　一、存在问题

　　(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理

　　一、 端正入党动机是争取入党的首要问题

　　什么是入党动机?入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如：有些同志 是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的是看到周围一些同志都 提出了申请，随大流而要求入党；有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠 山；也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作；等等。还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。要求入党的同志， 剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。

　　在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的， 因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规 定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的

　　部队党员通过自我剖析对比检查增强部队党员党性，历练党员干部的工作作风，进步工作能力，转变作风。以下是小编精心搜集的部队党性自我剖析，希望对你有帮助!

部队党性自我剖析篇一

　　近日，全院上下热烈开展“两学一做”教育学习活动，经过系统学习并结合自身岗位实际，窃以为要成为一名合格党员，就必须做到内外兼修，知行合一。

　　练好内功，蓄底气

　　首先，要坚持用科学理论武装头脑，坚定理想信念。通过加强理论学习，提高理论水平，真正弄清楚党员应该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么;自觉遵守和实践党章，不断加强党性修养，明确基本目标，树立行为规范。学习系列讲话精神，自觉强化看齐意识，主动向党中央看齐，向党的政策方针看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。

　　其次，要听党指挥，服从命令。司法警察队伍是一支具有武装性质的纪律部队，听从党组指挥，服从上级命令是法警大队履行职责的重要保证。作为司法警察大队负责人必须从思想认识入手，做到政治建警、依法治警、从严训警、知识强警。只有树立听党指挥、服从命令意识，服务大局、服务审执工作意识，才能带领法警大队维护好整个法院的司法安全工作。

　　最后，要紧绷廉政这根弦，廉洁奉公，经得住考验。在岗位上要保持艰苦

　　没有一个好校长就一定不会有一所好学校。我想努力做一名好校长，这需要学习、反思，更需要全体教职工的批评和帮助。

　　自我剖析与反思：

　　⒈面对学校扩大，总体驾驭能力差，主要体现在总体方向把握、教育教学体系建立和与部门领导的沟通上。

　　⒉面对科学化发展，缺少反馈系统，即缺少检查调控，造成政策缺少稳定性和持续性。

　　⒊ 德育与教学比重相对失衡，教学与学校快速发展有失匹配。

　　⒋内心柔和，制度面前掺杂非自私性感情因素。

　　⒌对下属批评过多，指导过少；指责得多，肯定得少。对教职工定性过多，帮助发展过少；看到缺点毛病多，欣赏赞扬少。板着面孔时多，微笑时少。

　　⒍对教职工工作状态关注过多，没有搭建好专业成长和心灵成长平台。总是把着眼点放在与大家在一起奋斗去关注每一位学生，没有想到每位教职工也一样渴望关注。

　　⒎把所有的着眼点都放在工作上，忽视了教职工生活质量。对自己家庭关注少，当然更谈不上教职工的家庭生活。记住了教职工的职业性，忘记了生活性。

　　篇1

　　*先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、*思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

　　一、存在问题(一)系统地理论学习不够。*思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是*思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料实，更需要用科学的理论