教师年度考核表班主任工作情况
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年度考核表班主任工作自我总结
年度考核表班主任工作自我总结
班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。(在此,我希望我们的学校,我们的领导能体验一下做班主任的苦衷和难处,不要一味责怪我们班主任这也不是,那也不是,说三道四。想一想自己到底做多少工作。)我在这学年中是这样做的:
一、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而
营销班主任工作情况年度总结
在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。
这一年由一名新近员工转变为镐京学院的老员工,期间有很多令人铭记于心的故事和经历,成为工作过程中给我最多知识的宝贵财富,现将工作总结如下:
一、班级事务管理
本学期我担任了陕西科技大学镐京学院08级市场营销0812班的班主任一职,营销0812班共有学生59人,其中男生20人,女生39人。作为班主任,我主要管理营销0812班的班级事务,在此期间,对本班学生的思想、学习、生活等方面进行全面管理,并总结出几点经验,具体如下:
1、学生的思想问题:
从思想上来说,针对大二的学生的思想工作应该集中在三个方面:重视学习,全面发展;认识社会,良好人际;树立理想,敢于拼搏。
作为大二的学生,首先,大二的学生在镐京学院经过一年的培养,从思想上已经趋于成熟,对于学习已经由完全被动有了一定得转变,在这种情况先,班主任应当从思想上引导学生真正了解到学习的重要性,由大一的被动学习变为主动学习,要极力引导学生思想上迅速成熟,把学习各种社会所需的技能放在第一位。
其次,要引导学生学会培养良好的人际关系,为踏入社会做好准备。本班的同学在升到大二以后,我尽量引导他们注意自己的人际关系,注意和其他专业、年级的同学进
教师年度考核表思想及工作总结
作为新时代的教师,不能没有追求与理想,也不能没有信念,没有理想和信念,便会迷失方向,找不到人生的意义,不能很好地实现自己的社会价值。今天小编给大家为您整理了教师年度考核表思想及工作总结,希望对大家有所帮助。
教师年度考核表思想及工作总结范文一20XX年X月X日在组织的批准下,我光荣的成为一名中共预备党员,我要以更加饱满的热情的进行工作,在思想上与党组织保持一致,全心全意为人民服务。一个季度以来,本人重点围绕体育教学工作情况向党组织作简要的汇报。
本学期,我服从学校工作安排,担任三、四年级体育教学工作。工作尽职尽责,面向全体学生,为人师表,深受师生的好评,我认真学习,不断提高自己的业务水平,认真学习,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有,有组织,有步骤地开展。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出,写好。
个人年度考核表
事业单位工作人员年度考核表 姓名 xxx 性 别 男 出生年月 75、6 民族 汉 政 治 面 貌 党员 文化程度 大学 行政 职务 专业技 术职务 讲师 工作岗位 本人年度总结 德:加强学习,转变观念,勇于创新,努力提高思想、理论水平。认真学习十六届六中全会精神,积极参加学校组织的各项政治学习活动,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质和丰富内涵,切实转变教育教学观念,认真学习现代远程教育理论,树立适应远程教育要求的教学观、学生观和质量观,自觉运用现代教育理论指导教学研究和实践。通过政治学习和各项教学活动,提高了思想、理论水平。 能:积极参加“人才培养模式改革和开放教育试点工作”,主动学习、积极探索、勇于实践教育改革思想。抓住现代远程教育的特点,围绕现代化教学手段如何应用于课堂教学,优化教学评价体系;认真贯彻执行教学计划,每学期开学前,按照学校的布置认真学习、研究,按照教学大纲、教学计划的要求统一辅导内容、进度,并做好教学进度表,强化教学常规管理,规范教学进程;围绕如何提高专业课、文化课的课堂教学效益,如何加强文字教材和网络教材的内在统一,加强教学过程管理,提高教学效果;加强班级管理,建立健全小组学习
年度考核表个人总结
实施考核的目的是为了推动工作、促进落实。今天小编整理了以下五篇年度考核表个人总结,希望对你有所帮助!
年度考核表个人总结【教师】一年的时间很快过去了,在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一年的工作业已结束,自我感到收获不少,下面我对这一年来的工作作一总结,为新一年的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在这一年里,作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治活动。xx大召开以后,我还认真地学习了胡总书记的报告,其中对优先发展教育,建设人力资源强国有了深刻的体会,并及时形成了书面材料。一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的一年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作。
我在英语教学上刻苦钻研,努力探索,务实求新,虚心学习。认真贯彻
员工考核表
考核表范例
成绩与效率评估
行政管理人员/中阶管理干部/专业人员
姓名: 工作职称:
部门: 考核期间自:
自:
工作说明书 □附件 □正修订中,随后检送
ⅰ.前一年达成的成果
逐项摘述前一年度所订立的主要目标、达砀成果(检附影本)
目标1 □达成 □未达成
目标2 □达成 □未达成
目标3 □达成 □未达成
ⅱ.员工评估
主要工作成效——职位说明中各项职责达成的程度
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语:
管理技术——计划、组织、领导、控制的成效
□极优 □杰出 □平均 □可接受 □差
评语:
沟通能力——口头、文字沟通的成效
□极优
办公室主任年度考核表个人总结
回顾过去,才能更好地展望未来。新的一年已经到了,办公室作为一个综合部门,需要处理的事情肯定会非常多。回顾过去一年,大家都有哪些收获呢?以下是小编整理的关于办公室主任年度考核表个人总结范文,供参考借鉴!
办公室主任年度考核个人总结范文【1】本人自20XX年12月调入市委办公室工作,至今已有一年,在这一年里,在部领导的教育和培养下,在科室领导的带领和指导下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、自觉加强理论学习,努力提高政治思想素质和个人业务能力。
首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上,系统的学习了马克思列宁主义思想,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表的重要思想等,深入细致的学习了xx大精神,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
其次是在行动上落实。在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。其间,我认真的学习了两个条例和党委工作相关的
年度考核表的英文自我评价
一年度过去了,那么相关的考核表的自我评价你写好了吗?下面是小编为大家带来的英文范文,相信对你会有帮助的。
年度考核表的英文自我评价篇一
Under the correct leadership of the head nurse, we have carefully studied the important thoughts of Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory and the Scientific Outlook on Development. Do adhere to the "patient-centered" clinical service concept, and actively carry forward the revolutionary humanitarian spirit of life-saving, based on their own positions, good at summing up the lessons learned, do a good job of medical care, in patients with wide acclaim A
年度考核表领导评语10篇
教师考核是师资队伍建设的重要环节,教师考核政策是教师人力资源管理的基本政策之一,下面是小编收集的年度考核表领导评语,一起来看看吧!
年度考核表领导评语1
王老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例……乐在其中。
由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。
作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
年度考核表领导评语2
王老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关
班级量化考核表
一、总则
为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。
二、实施方案
1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。
(一)纪律/学习
课堂与作业(责任人:课代表)
1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
2. 顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分
3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。
4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分.
5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。
6.单元测试90%以上者每人次加3分, 80%以上者每人次加2分,60%以上者每