小学数学10月份教学常规检查小结

　　本学期开学以来，根据曲阜市教育局关于下发《曲阜市小学教学常规管理制度》的通知的精神，为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查，现将检查情况反馈如下：

　　一、检查内容：

　　本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况。

　　二、检查依据：

　　根据《曲阜市小学教学常规管理制度》的各项明确要求。

　　三、主要情况：

　　1、教学计划

　　本次检查中，教师上交教学计划30多份，其中，语文、数学、英语、艺术学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中习孔庆磊、韩建新、孔详荣老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点，包括知识能力和习惯态度分析，拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。宋燕、等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划，还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划，做到了对自己的各项工作中 “胸中有一盘棋”，避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。

　　当然，从老师们上交的计划中，能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享，对于一些优秀的教学计划，老师们可以借鉴、参考，但是也应该

　　本学期开学以来，根据曲阜市教育局关于下发《曲阜市小学教学常规管理制度》的通知的精神，为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下：

　　一、检查内容：

　　本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况。

　　二、检查依据：

　　根据《曲阜市小学教学常规管理制度》的各项明确要求。

　　三、主要情况：

　　1、教学计划

　　本次检查中，教师上交教学计划30多份，其中，语文、数学、英语、艺术学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中习孔庆磊、韩建新、孔详荣老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点，包括知识能力和习惯态度分析，拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。宋燕、等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划，还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划，做到了对自己的各项工作中 “胸中有一盘棋”，避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。

　　当然，从老师们上交的计划中，能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享，对于一些优秀的教学计划，老师们可以借鉴、参考，但是也应该

　　教学常规是学校工作的基本规范。常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。又到了学期末，又到了大家互相学习与展示的时候。我们都来反思过去，为下学期作好新的准备。现将检查情况总结如下：

　　一、教案方面：

　　老师们备课认真：从教案中的部分环节的旁注中，了解到老师们能根据班级学生的实际情况选择恰当的教学方法突破重难点。部分老师还有较详细的课后反思及具体的矫正措施。比较突出的老师有：

　　赵安萍老师专门备有一个业务本，业务本里夹着本学期所有的教具或学具“模型”（如分数的不同折纸法或涂色法）、夹着典型习题的摘录或剖析。练习再设计具备了很好的学习与参考价值。这样，便为自己的单元复习或期末复习留下了宝贵的线索。也为自己的教学整合留下了宝贵的内容。这是值得我们学习和借鉴的。

　　冀淑贤老师采用的是手写教案，她能将教学中的重点环节或习题用不同的方法预设或分析，注重学生解决问题策略的多样化。

　　另外，仇建美、刘秀峰、高建萍、刘彩花、刘艳萍、杨姣璞、贾瑞红、周艳花、杨秀萍、赵金鱼、刘秀萍、李拴荣等老师的教案中有许多值得我们学习的地方，他们的教学过程中的个性修改十分注重学情分析与教学策略的意义以及一些扎

　　新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。

　　思维的独创性指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围的羁绊和思维定势，把头脑中已有的知识信息重新组合，产生具有进步意义的新设想、新发现。在解题过程中我着力引导学生敢于突破陈规，提出大胆、独特的见解，鼓励他们标新立异、另辟蹊径，探寻到具有创新意识的简捷妙法，达到培养独创性思维之目的。

　　在教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。 深入课题研究，优化课堂教学。

　　按照学校教学计划，为了督促各位教师做好日常教学工作、促进教育教学水平的提升，我校在3月末，对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查。具体情况如下：

　　一、教案书写　　

　　1、整体情况：我校语文、数学实行电子备课，教案是在集体备课的基础上，统一打印，但中心校要求平时进行二次备课，通过对教案的检查，评选出优秀教案5人，良好2人。项目齐全，书写工整、认真，课时量符合要求。　　

　　2、个别情况：科任教师教学目标笼统，重难点定位不准确，教学法体现不明显，师生双边活动不明，板书设计少，教学反思少。个别教师检查期间教学进度没有制定，教案过于简单提纲化，部分章节备课时数不足。缺乏创新意识。　　

　　二、课堂教学

　　1、大部分教师课前准备充分，教态大方、自然、有感染力。

　　2、课堂教学体现新课程理念，

　　3、教学方法得当，师生互动性强。

　　4、个别科任教师课前准备不充分，不能充分挖掘和创造性的使用教材。科学课没有尽可能利用实验器材。

　　5、课堂结构不合理，

　　二、作业批改　　

　　1、整体情况：优秀5人，良好1人。作业量适中，批改认真，有指误，有改错，有等级。　　

　　2、个别情况：作业形式单一，缺少鼓励性评语。无指误，作业设计不精致

　　9月28日凌晨4时38分，我厂#1机组顺利一次并网成功，在一片激动和掌声中，阳城电厂翻开了他成长历史中的崭新一页，新时期的安全管理工作也同时拉开了序幕，同时#2机组建设也已进入安装的高峰期。回首9月，随着各项工程项目深入开展，安质科根据实际情况，有重点、有方向的开展了一系列安全监督和安全检查工作。现将9月份安全工作总结如下：

　　一、安全检查工作

　　1、现场安全巡查

　　安全巡查是预测和及时发现安全隐患的一种有效方法。安质科人员每天对施工区域进行1-2次的安全巡查，包括对作业环境、安全设施、操作人员、机械设备、工器具、个人防护用品等的检查，对发现的问题及时做好记录，并立即联系相关部门、责任人进行整改关闭，对隐患较大的情况及时下发整改通知单，并跟踪整改情况，直至整改关闭，有效的做到了事前处理。9月份共进行安全巡查30次。

　　2、开展安全专项检查

　　专项检查是针对性、专业性较强的隐患检查方式，能深挖每个单项作业中存在的问题。安全科在传统专项检查模式的基础上，不断将检查形式进行优化，实行按两种形式开展检查工作：一是按施工区域进行安全专项检查（如：锅炉施工区、主厂房施工区、烟囱施工区、凉水塔施工区、输煤系统施工区等）；二是按作业类别开展安全专项检查

　　学校结合上级教学工作安排，根据学校的教学工作计划，五月份主要做了以下工作：

　　一、教学常规普查。5月25日学校组织各教研组对教师的所有备课、作业批改、单元测试、业务学习、心得体会等与教学相关的方面进行了普查，并予以通报。

　　二、对学生进行安全知识讲座。进一步强化了安全责任，对校内的房子及其它设施进行一次隐患排查。特别是对门卫加强了责任。

　　三、学校举行小学生春季田径运动会及第三套广播体操比赛。

　　四、开展六年级毕业班复习研讨会。各学科都制定了切实可行复习计划，并按计划落实。

　　五、强化训练四——六年级英语口语竞赛，并参加了东宝区组织的英语口语竞赛。

　　六、认真准备了体育档案资料，准备迎接省检查。

　　七、开展“师德师风教育月活动”，以集中学习和分散学习相结合的办法。教师人人做笔记个个写体会。

　　文/雷明强

　　10月20日，在教育总支的安排下,我和14位老师组成的检查小组对武湖东风小学的 “教师评价方案”“教学计划制订与执行”、“班务工作”“领导兼、听、评、蹲、联”“备课”“上课”“作业批改”“校本教研”等情况进行专项检查。检查采取先随堂听课、后全面查看、最后集体反馈的形式进行。本次活动共听课14余节，内容函盖语、数、外、音、美、科学、校本等七门学科，优质课11节，优课率为78.5%；查阅了全部教师（除胡韦婚假，周利文、祁冯静2人赴一小学习）的上课、备课、作业批改及教学研究情况；调阅了学校所有行政人员的任课及兼、听、评、蹲、联等情况；通过检查与交流，我们感觉东风小学领导重视,制度健全；教师敬业，教研活动，形式多样；常规教学，扎实有效。

　　一、教学管理规范有序

　　从检查情况看，东风小学能严格按照上级文件精神和教学常规为抓手，狠抓教师教学理念的转变，外树形象，内化师功，深入开展了集体备课和校本教学的研究，加大了对青年教师的培训培养力度，教学氛围浓厚。

　　⑴严格落实课程计划。学校以课程计划为依据，开足开齐各类课程；严格执行上级规定的作息时间。计划齐全，无论是大科、小科，科科详细具体，整齐划一，分门别类，整齐上墙，没有轻“小”

　　期末班主任都要写评语,好评语能让学生感受到老师对自己的关心和爱护;下面是有大班幼儿10月份评语，欢迎参阅。

大班幼儿10月份评语

　　1、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的迎头赶上!

　　2、当你认真时，你非常出色，学习成绩进步极快;当你开朗的时候，你很爱笑，样子很可爱;当你上课专心听讲积极发言时，你是那样的生动可爱……相信你还有更多的才能没有展示出来。如果能抓住机会，做事更主动些，学习更勤奋些，你一定会有更大的发展。

　　3、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。班会课上，你讲的鬼故事让所有的同学都记忆犹新;数学课上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是憨憨地一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的

　　一、主要工作

　　1、坚持每周一次业务学习，深入学习领会《国家课程标准》的精神，深入学习研究实验教材特点，不断提高教师的专业知识水平和业务能力。

　　2、进一步加大教师博客研修力度。我们要求每位教师及时将自己的教学经验、困惑等写进自己的博客，并不定时参加学校博客论坛的讨论活动，这样，打破了传统的教研活动形式，更具挑战性，促使每位教师不断学习新方法，接受新事物。

　　3、及时写好经验总结和论文，将实践经验升华为理论。我们强调每位教师学期末要交一篇论文，作为教学常规资料，同时还鼓励教师参加各级论文评比活动。本月，我校教师上交了4篇校园文化建设论文，其中，李祝军校长的论文获区级一等奖。本月我校参加小学生作文竞赛活动，上交了二十多篇优秀学生作文。

　　4、加强常规工作检查的力度，保证了教学常规的质和量。总体上看，教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，各学科教师的作业批改及时、认真，有批注且对部分潜能学生进行针对性强的面批。课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，不难看出，在提高学生学习成绩方面，我校教师做了大量的工作和努力。

　　5、举办各种竞赛，促进教学质量的提高。本月，教导处举行了