人体触电后的急救措施有哪些

　　日常要注意用电安全，避免触电，如遇触电事故，要采取正确的急救措施急救，平时要多了解一下基本的触电安全知识。以下是小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　1.各种环境不同程度上要受到季节、天气等外界因素的影响，任何环境都不可能是一成不变的，应根据空气介质的状态及环境触电的可能性采取相对有效的防护措施。

　　2.对电器设备的操作，作业人员要严格遵守《电器设备技术操作规程》。

　　3.作业人员在日常的工作中发现电器线路、开关和安全防护设施存在隐患，要及时报告，及时处理。

　　4.发现有人触电，要立即拉闸断电或用绝缘工具(木杆、竹杆、橡皮带等)使触电者尽快脱离电源，救护人不可直接用手或其它金属及潮湿的物体作为救护工具，救护人最好用一只手操作，以防自己触电。

　　5.防止触电者脱离电源后可能的摔伤，特别是当触电者在高处的情况下，应考虑防摔措施，即使触电者在平地，也要注意触电者倒下的方向，注意摔伤。

　　6.如果事故发生在夜间，应迅速解决临时照明问题，以利于抢救，并避免事故扩大。

　　7.触电者伤势不重，神志清醒，但有乏力、头昏、恶心、呕吐、出汗等症状，应使触电者就地安静休息;症状严重者，小心护送到医院检查、治疗。

　　8.触电者伤势较重，呼吸

　　触电指人体一旦遇到强电流通过或人体细胞中的导电元素全部参与导电时，其身体中的大化学分子就会彻底的解体而致使生命终结。以下是小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　触电急救的要点是动作迅速，救护得法，应贯彻“迅速、就地、正确、坚持”的八字方针。发现有人触电，首先要尽快地使触电者脱离电源，然后根据触电者的具体症状进行对症施救。

　　一、使触电者脱离电源

　　1.首先查明触电者是否脱离电源，并应防止触电者二次触电或抢救者触电。

　　2.脱离电源方法：

　　⑴“拉”：拉开电源开关;

　　⑵“切”：用带有绝缘手柄的利器切断电源线;

　　⑶ “挑”：用干燥的物品(如木棒、竹竿等)挑开电源线;

　　⑷ “拽”：救护人可戴上手套或包缠干燥的衣帽等绝缘物品拖、拽触电者，使之脱离电源; ⑸ “垫”：用干燥的木板塞进触电者身下，使其与地绝缘来隔断入地电流，然后再设法把电源切断。

　　3.在使触电者脱离电源时应注意的事项

　　⑴ 救护人不得采用金属和其他潮湿的物品作为救护工具;

　　⑵ 未采取绝措施前，救护人不得直接触及触电

　　人们在很多用电的场所,往往会发生不可避免的触电事故,一旦发生触电事故,要采取正确的急救措施。以下是小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　触电的急救措施步骤

　　1、摆正身体使伤员平躺在地上;

　　2、拍肩呼喊;

　　3、按人中;

　　4、解衣扣和裤带;

　　5、清除口腔异物;

　　6、仰头抬额;

　　7、检查呼吸和心跳;

　　(1)判断呼吸;若无呼吸则先大口吹气两次。

　　(2)判断心跳;若无心跳，则用空心拳头在触电者心脏上方用力叩击两三次。

　　(3)再次判断伤员的呼吸和心跳的情况;

　　8、急救：

　　(1)呼吸停止，心跳正常------采用 人工呼吸 进行急救

　　跪在伤员头部一侧，靠近伤员头部上方的手，捏紧伤员的鼻孔使其不漏气，另一只手将伤员的下巴往下拉，使其嘴巴张开。

　　大口吸气，然后嘴对嘴向伤员吹气，吹气时间大约3秒;换气时，迅速离开伤员的嘴巴，同时放松伤员的鼻孔(注意手不要离开)换气时间约2秒。

　　重复上述步骤4到6次，然后再次检查伤员的呼吸和心跳是否恢复。

　　人工呼吸至少4次 + 一次再判断为一个周期，考核要求至少完成3个周期。

　　(2)呼吸正常，心跳停止-------采用 体外心脏按压 进行急救

　　跪在伤员身体一侧，与伤员的肩部向平，一只手的掌

　　触电的危害非常大，所以在使用电的过程中，我们应采取措施预防触电事故的发生，但一旦发生触电事故就应该即使采取急救方法进行救助。以下是小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　触电的急救措施教案

　　一、触电急救的要点

　　触电急救的要点是：抢救迅速和救护得法。就是用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤情，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。

　　大家想一想，一旦发现有人触电了，首先要干嘛?!首先应迅速拉闸断电，尽快使其脱离电源。然后将触电者迅速抬到宽敞、空气流通的地方，让他平躺在硬板床上，采取相应的急救措施。在医生到来之前，应该不间断的对触电者进行救护。低压触电通常都是假死，可能呼吸脉搏都没有了，但是这仍然不能确定这个人就死亡了，要耐心抢救到触电者复活为止，或者经过医生确定停止抢救方可停止，抢救过程中隔几分钟就判定一次触电者的呼吸和脉搏的情况，医护人员未到来之前，不得放弃抢救，触电急救十分辛苦，有时要不间断的抢救好几个小时才可以。(触电急救的案例)

　　二、解救触电者脱离电源的方法

　　刚才我们说到发现有人触电时，首先应该迅速断电，使触电者脱离电源。

　　那同学们知道哪些使触电者脱离低压电源触电的方法?

　　脱离高压电源的方法：

　　发

　　教师对学生的适当惩罚是必要的，但不能乱来，惩罚需要规范化，把平日课堂上惩罚的点点滴滴记录下来，并把它作为一个科研课题来认真研究。以下是小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　1. 剥夺型惩罚

　　这类惩罚的特点是用暂时剥夺学生某些权利以示警戒，但这种剥夺是暂时的。

　　(1)取消发言权

　　譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会，教师可以暂时禁止他发言，让别人来说。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课，除非他连续犯同类错误。

　　(2)不准进教室

　　学生无故迟到，可以罚他在门口等待几分钟。但是第一，一定要先询问迟到原因，如果他迟到确有特殊原因，并非过错，就可以不惩罚，但要向全班同学说明，以避偏向之嫌。第二，时间一般不要超过10分钟，并以不影响听课为底线。

　　(3)请出教室

　　学生上课不但自己不听讲，而且扰乱他人，或者故意与讲课教师顶嘴，致使课堂教学无法正常进行，可以请他离开教室。有些学校硬性规定教师不准轰学生出教室，这是行不通的。但确实在很多情况下不必这样做。如：教师轰学生走，只为发泄一时情绪。又如：有些学生是轰不动的，硬轰只会酿成事端。所以，对这个惩罚措施应进行专题研究，分成多种情况，准备各种应对方案。笼统地说允许不允许

　　日常生活中，一定要注意用电安全，避免触电造成不可挽回的事。以下是小编整理的资料，仅供参考，欢迎阅读。

　　一、通过对建筑施工现场触电事故的原因的分析，主要有以下几种情况：

　　1、不按规定穿戴好防护用具上岗操作;

　　2、非电气工人缺乏安全用电意识乱修电气设备;

　　3、不办理停送电操作票，擅自拉合刀闸，在工作现场和配电室不验电、不装设接地线、不挂警示牌等;

　　4、对电气设备维护不及时，设备带病运行;

　　5、电气设备安装不合理，多存在装置性违章现象;

　　6、高压线断落地面可能造成跨步电压触电等。

　　二、预防措施：

　　1、上岗作业前必须按规定穿戴好防护用具，否则不准进入现场作业;

　　2、设备停送电必须办理操作票，并采取保证安全的技术措施。即：停电、验电、装设接地线、悬挂警示牌和装设遮栏;

　　3、加强设备维护，非专业人员不得维修电气设备，设备还应安装漏电保护设施;

　　4、严格按照电气标准化施工，杜绝私接、乱接线路等违章作业现象;

　　5、一旦误入跨步电压区，双脚不要同时落地，最好一只脚跳着朝接地点相反的地区走，逐步离开跨步电压区。

　　公司所于20xx年10月22日组织相关人员对昆明供电局“10.17”人身触电

　　治疗便秘的方法除了在日常一定养成良好的生活习惯和饮食习惯外，还一定要选择到适合自己的好方法。方法一般有两种，一种是食疗法，一种是要物疗法。以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!

　　便秘的预防措施

　　一般的概念是说吃一些香蕉，或者香蕉蘸一些蜂蜜，其实，有一些便秘患者的亲身经历，买的一大堆的香蕉，好像并没有什么太好的效果。后来，有一个些患者听从朋友的建议，尝试着喝了纯天然的西梅汁或者吃一些西梅干，效果还是不错的，一般一到两小时就可以看到效果，而且老少皆宜。试了一下，真的很神奇喔!

　　治疗便秘的方法食疗方面还可从日常饮食方面适量增加含植物纤维素较多的粗质蔬菜和水果，适量食用粗糙多渣的杂粮，如标准粉、糙米、山芋、绿豆、凉粉、薯类、玉米、燕麦片等;多食各种新鲜瓜果和蔬菜，尤其是西瓜、香蕉、梨、苹果、苦瓜、黄瓜、荸荠、白菜、芹菜、丝瓜、黄花菜等;适当吃一些富含油脂类的干果，如松子、芝麻、核桃仁、花生等;凉开水、蜂蜜等也有助于排便;少吃肉类和动物内脏等高蛋白、高胆固醇食物，少吃辛。 当便秘反复发作时，治疗便秘的方法就应该是先找医生检查了，首先排除肠道器质性病变，如果一定要用要，要正确选用泻要治疗。 首先，应选用微生态制剂，这类制剂不仅可以清除体

　　信息意识在信息素养中处于先导地位，关系到对本职工作的接受和理解，要有效培养信息意识，首先须改变传统思想观念。下面是小编给大家搜集整理的提升信息素养的基本措施文章内容。

提升信息素养的基本措施

　　1　提高工作主动性，不断强化信息意识

　　信息意识在信息素养中处于先导地位，关系到对本职工作的接受和理解，要有效培养信息意识，首先须改变传统思想观念。高校行政管理人员被称为“领导的助手”，“对领导活动起辅助作用”，但如果一味强调，就会使工作陷入被动服务的处境。特别是在信息快速增长的时代。各级管理者需主动围绕学校发展重心，将强化自身信息意识作为主动参与、积极创新、做好参谋助手服务的前提。具体可加强两方面能力：一是能敏锐感受到社会大环境变化对工作带来的有利或不利影响;二是随时关注领导决策信息和工作相关信息。根据工作性质。积极主动地挖掘、搜集、过滤、筛选和利用有利于决策的各种资源;敏锐地从尚未注意的事物中找到问题的本质，达到发现早、挖掘深、效率高的境界。

　　此外，高校中接受过正规教育，文化素养和信息意识都较高的网民比较普遍。校园网建设和网络的迅速普及使得师生可以轻松登陆博客、论坛、社区，或跟帖、发帖。或发表意见

　　火灾也是一大安全隐患，大火是很无情的，平时要做好安全防火的方法错，多了解安全防火的知识，增强安全防火的意识，提高预防火灾的能力。下面就由小编为大家推荐安全防火措施有哪些的范文，欢迎阅读。

　　为进一步做好森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源意识，切实掌握预防森林火灾知识，提高预防森林火灾的能力，鹤北林业局防火办与教育局决定在各学校开展森林防火宣传教育活动。我校依据学校实际，特制定森林防火安全宣传活动方案。

　　一、活动目标

　　小学生年幼爱玩，是森林防火中不可忽视的群体。为此我校在防火办与教育局的指导下，在校园中开展了森林防火“七个一”教育活动，就是增强学生的森林防火意识和自防自救能力，同时把他们转变成护林防火宣传的义务载体，扩大森林防火宣传工作的辐射效果。

　　二、活动内容

　　(一)召开一次森防安全教育启动会。通过宣读方案，邀请防火办领导进行安全知识讲座，让全体师生形成森林防火人人有责的意识，将学校的森林防火安全教育活动深入人心。

　　(二)上一堂森林防火课。为了让学生受教育率达到100%，学校各班级上一节主题班队会，重点讲授森林防火的重要意义、《森林防火条例》和相关法律法规、野外火源

　　班主任采取措施激励学生学习，可以让优秀的学生更加完善，让自卑的学生走出自卑，自立自强，让盲目的学生保持清醒，使整个班集体进取向上，团结进步。下面是小编精心收集班主任激励措施有哪些的例文，供大家学习参考，希望对你有帮助。

　　管理心理学认为：通过激励管理班级，可以巧妙地给学生造成一种兴奋的心态和强烈的氛围，从而诱发其内部“能源”，最大限度地调动和发挥他们的积极性、主动性和创造性，激发他们的责任感、使命感、认同感，使他们产生一种自觉的发自内心的精神力量，从而达到自我教育，提高班级管理效果。激励着重从正面去肯定、激发人的动机和行为，是班级管理中常见的行之有效的教育方法。“教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”(第斯多惠语)班主任如果能恰当适时的运用激励手段，对班级管理能够产生举重若轻，事半功倍的教育效果。

　　一、构建激励机制的实质和意义

　　班级管理的对象是活生生的人，班级管理的效能体现为人的发展。因而，班级管理的过程实质上是为了实现人的发展而引导人的行为活动的过程。在人的行为活动过程中，是否给予激励，其行为活动的表现及效果大为不同。因而，现代的班级管理需