校园风筝节英语

　　活动背景：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，信息与控制工程学院分团委学生会特举办此次校园风筝节。

　　一、活动主题：

　　弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧

　　二、活动口号：精彩展现，魅力风筝

　　三、活动时间：

　　xx年4月20日风筝设计参评

　　xx年4月29日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：

　　信息与控制工程学院分团委学生会

　　五、活动安排：

　　1.宣传：利用板报（宣传部）和每班会议通知形式，对此次风筝大赛进行宣传

　　2.选择晴好微风，在学校足球场进行赛事，届时邀请学院的相关领导参与选拔

　　3.此次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团体奖，个人奖

　　六、报名方式：

　　既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报两人，可以两人放一个风筝。个人奖项也可和班级挂钩

　　其它：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝

　　七、比赛方法：

　　1. xx年4月29日风筝设计参评

　　评选出最佳造型奖，最佳创意奖

　　标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙

　　2. xx年4月29日风筝放飞比赛

　　活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

　　一、活动主题：放飞青春，放飞梦想

　　二、活动口号：放飞青春，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　2013年4月12日~2013年4月24日风筝设计大赛

　　2013年4月19日~2013年4月21日风筝美文评选

　　2013年4月17日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会

　　策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部

　　协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等

　　五、参赛对象：淮阴工学院全体同学

　　六、活动流程：

　　1、风筝设计大赛

　　2、风筝美文征集大赛

　　3、风筝文化展

　　4、放飞风筝，放飞梦想

　　5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

　　七、活动安排：

　　(一)风筝设计大赛

　　一、报名阶段：

　　(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。

　　(2)报名地点：枚乘路校区22#417

　　北京路校区大学生活中心三楼南部303

　　(3)联系人：杨

　　一.活动前言

　　我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

　　二.活动主题   青春作伴，放飞三月

　　三.活动目的

　　为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日策划举办“风筝节”。

　　四. 活动组织

　　总领事处 周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委

　　（一）活动设想

　　本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光；还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高

　　为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，秉承“宣扬社会主义核心价值观，做文明江大人”的宗旨，在此春季开展“风筝节”活动，目的旨在引导学生走出寝室，提高学生动手能力，促进校园和谐。

　　一、活动主题

　　《魅力腾飞》

　　二、活动对象

　　全校师生

　　三、活动时间及地点

　　XX年4月9日14:00 英才广场

　　四、活动流程策划

　　活动一（自主DIY)：

　　1.小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。（本环节80分）

　　2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）

　　四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　活动二(携手放飞）：

　　a.情侣组：

　　第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。

　　第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰

　　第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

　　第四轮：20分钟后测量线长

　　b.挚友组：

　　第一轮：挚友组进行两人

　　另外

　　1、全校招募8名英语水平好的家长，下周三，到学校参加英语学科节的活动。欢迎积极报名，支持一下学校工作。

　　2、麻烦大家，周末还要做一个孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。将会奖励孩子3枚银牌。

　　注：

　　1、上交方式与时间：5月22日之前，发到我的工作邮箱。

　　2、凡参与获得班级银牌5枚，获优秀奖银牌5枚，最佳奖金牌1枚。

　　一、指导思想：

　　为了激发学生学习英语的热情，促进学生更好的掌握英语知识，进一步提高学生在生活中运用英语的能力，我校将在五月份（第十五周）开展首届校园英语节活动。通过与中青外语学校联合开展丰富多彩的英语专项活动，提高学生对英语的综合运用能力，树立自觉学习英语的意识，营造浓厚的英语学习氛围，为学生有效的英语学习搭建平台。

　　二、活动口号：

　　happy english happy life

　　三：活动时间： 5月15日——5月22日

　　其中我们参与的一项活动是：

　　“亲子happy英语”dv分享活动

　　要求：

　　（1）学生和家长有条件的自愿参加；

　　（2）形式不限：可以表演英文歌谣、英语小故事、英语对话，也可以表演短剧。

　　（3）图像与声音清晰、稳定。

　　（4）时间：1——3分钟

　　评选：学校将评选最佳奖和优秀奖，并

小学校园英语节活动方案

　　一、指导思想：

　　通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。

　　二、活动口号:

　　More English, more fun.  多些英语，多些快乐。

　　三、活动时间：

　　2010年4月6日---30日

　　四、活动领导小组：

　　组长：

　　成员：、各班班主任

　　特邀：音、体、美、电教老师等

　　英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。

　　五、具体活动方案：

　　英语节开幕时间：2010年4月6日

　　地点：学校操场

　　1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。

　　2.宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。

　　3.各年级布置、评选优秀英语节作品。（英语任课老师）

　　六、英语节期间活动：

　　本届英语节主要有以下活动：

　　1.技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；

　　2.文化之旅（如

　　尊敬的各位家长、嘉宾、老师、同学们

　　大家下午好：

　　为期一个月的牌楼中心小学第六届风筝文化节，在同学们收获的喜悦中终于落下了帷幕。

　　我衷心地祝贺在第六届风筝文化节中获奖的同学——因为你们收获了成功；我也衷心地祝贺参与第六届风筝文化节活动而没有获奖的同学——因为你们收获了追求真知的过程，展示了自己的才华；同样，我也衷心地感谢参与此次风筝文化节筹备工作的老师，——因为你们的辛劳，使同学们收获了课本中学不到的知识。

　　第六届风筝文化节的主题是“放飞风筝 放飞心情”。在风筝文化节期间我们安排了许多围绕主题的活动。如：请风筝制作、放飞专家讲座；“绘画风筝”竞赛；设计会徽竞赛；各班亲手制作第六届风筝节吉祥物；放风筝比赛、写作竞赛等。一个月的活动，时间很短，我看到你们很快乐，大家积极参与、勇于探索，创造出许多奇迹。一个月的时间也很长，它可以延续到我们学习生活的每一天。

　　我们期待明年此时——牌楼中心小学风筝节的到来，到那时，一定有许多新的活动，到那时，我们同学们也能更沉着地参与各项比赛，能更自信、更大胆地展示自我。

　　最后，我再一次想说，我为全体参与的同学感到骄傲，为获奖的同学感到自豪，为付出辛勤劳动的老师和从百忙之中抽出时间的各位嘉宾及家长表示衷

　　一、活动背景：

　　传承风筝艺术，打造深旅品牌——为传承中国风筝文化及艺术，展现深旅学生青春风采，更为了加强校园文化建设，活跃校园文化氛围，丰富同学的课余生活，扩大校园活动的影响力并提升学院的社会影响力，学生会公关部、宣传部联合生活部、外招生会特举办此次风筝艺术节。

　　二、活动主题：

　　暨南巨龙梦满天，南鹞北鸢畅苍穹

　　三、活动口号：

　　自由飞，筝精彩

　　四、活动内容：

　　(一)        活动对象：

　　暨南大学深圳旅游学院全体学生

　　(二)        活动时间：

　　4月12日

　　(三)        活动地点：

　　莲花山公园

　　(四)        活动安排：

　　此次风筝艺术节共分为三部分：风筝历史展板类、涂鸦类及畅翔类，在活动过程中会穿插猜谜、风筝表演（由深圳风筝协会提供）等环节。

　　a、涂鸦类作品主要由组织方提供空白风筝半成品，

　　a心宇: good afternoon, everyone! my name is shirley    .i’m from class  1 grade 3( 大家好。我是三 年级1班的袁心宇.)

　　b: 心霞good afternoon. my name is.   i’m from class,    grade .

　　(大家好。我是  年级  班的    )

　　a，b合:  welcome to the colourful english! 欢迎大家收听七彩英语，七彩生活！

　　在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。

　　a：你还记得我们都学了哪些食品的英语表述吗？

　　b:：当然记得，我们学了．hot dog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）

　　a:：我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？

　　b:  ：这太简单了。i like hamburgers.

　　a: great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么

　　hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast. 同学们，早上好！欢迎大家收听第二期校园英语广播，i’m _______,我是主持人____。

　　hello！i’m _______,我是主持人____。

　　今天是“世界清洁地球日”。 每年的9月14日是“世界清洁地球日”。地球是我们共同生活的家园。随着工业化的发展，工业废料和生活垃圾的日渐增多，地球有限的自净能力己难以承受日渐沉重的压力。例如我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。在此，_____要倡议大家保护环境，清洁地球。clean up the world!现在请大家跟_____一起大声读：clean up the world!（跟读）

　　clean up the world!（跟读）

　　clean up the world!（跟读） wonderful!  _______听到大家读的都非常好，我们要努力做到clean up the world!

　　下面，让我们进入今天的第一个板块“ see the world ” 看世界。（m