一年级家长学校培训心得体会

　　尊敬的各位家长，大家下午好！

　　我是学校黄书记，首先请允许我代表所有一年级的老师们和孩子们感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的学习。欢迎大家！

　　在学习之前，我想与各位家长分享我的几点想法：

　　首先，我想要谈一谈为什么要做家长学校培训？大家都知道，一个孩子从出生到走入社会，大约有三分之二的时间是在家庭中度过的。如果说家庭是孩子学习的第一课堂，那么父母就是孩子最重要的老师。如何当好好老师，成就孩子的幸福成长，这是我们值得一辈子都去钻研的大课题。站在学校的立场，如何与家长达成教育共识，让家长掌握科学的育人方法，我们认为，这是教育的真正起点。多年的实践经验告诉我们，好的家庭教育能让学校的教育效果达到事半功倍的效果，而问题学生的产生又往往与孩子的成长环境密不可分。基于此，学校特别重视家长学校的培训。

　　第二，怎样做培训？学校的思路是根据家长的需求和孩子的特点，有针对性地分年级、分班级开展培训。每一次培训我们都会精心设计主题，聘请相关的专家或资深老师、或者你们当中的优秀家长来分享自己的观点。比如这次的主题“作业与家长智慧”的确定，我们就是根据前期家长理事调研的结果，许多家长认为学习习惯的培养是大家期盼的主题，所以，我们就选择了“作业习惯培养”这个

　　各位家长：下午好！

　　首先我代表学校对您们成为我们xx小学的学生家长表示欢迎。　　

　　通过生动的学校宣传片，对近几年学校的教育教学情况。也有所了解。比较重要的一点。在本地区我们学校的学生到了初中以后深受中学老师和同学的欢迎。

　　分科教学，小学生好习惯养成教育，是我们学校的特色。

　　题目“教育孩子，从新开始”。一年级的小同学，刚刚进入学生阶段你会感到现在的学习与原来在学前有很大不同。在幼儿园里感到每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆。

　　进入小学，随着年龄升高，学习任务加大，孩子之间便产生了分化，家长们愿意进行比较。大部分家长发现自己孩子有不满意的地方。当然都希望自己的孩子更好。可以说一年级最重要，这个阶段学习一开始跟不上就会失去了学习的兴趣，思维定势自己是学习好的学生还是差学生。家长这样认为、老师这样认为、别的同学这样认为，自己都会这样认为。相反，开头跟好了，自己就会有学习好的动力。路就顺着走下去了。夸张的说，整个六年都给了一个定位。

　　下面我就从学习的角度，向各位家长介绍大家所关心的教育方法问题。

　　一、 帮助孩子顺利地度过入学关：

　　俗话说的好“万事开头难”，一点儿也不假，我们的孩子从以

　　小学一年级是学生从学前儿童时期进入学生时期的身份转换阶段。下面是小编为大家整理的一年级教学家长课程心得体会，供你参考!

一年级教学家长课程心得体会篇1

　　我们家淇淇自从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，渐渐地养成了一些较好的学习习惯，很快地适应了学校的生活。读完<<小学生家长读本>>，总结孩子在开学后这两个月的学习生活情况，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯，而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。

　　一、家庭教育首先要从自我教育开始。

　　父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草

　　一年级新生家长心得体会

　　女儿迈入了人生中的第二步：入小学，我也开始了新的学习。在xx小的第一次家长学校课上，我学到了很多，联想自己的孩子，感触最深的事：要让孩子的学习、生活从被动到主动。

　　因为工作的原因，我们对女儿的约束一致很少，生活和学习习惯也没有认真去培养。幼儿园时，按时睡觉、起床、做作业等事都是我在不停地催促、叮嘱，有事甚至是在家长的身份压迫下她才完成，幼、小的过渡期，让我不停催促她干这干那，她烦我也累。

　　这次的家长课上讲到了让孩子从被动到主动，我马上反省了自己，开始思考应该改变自己的教育方式。首先是早睡早起的事，以前是到规定时间我逼她睡觉，早上赖床也是帮她穿衣。周五开始，我只告诉她：早上迟到老师只批评学生，不批评家长，晚上她自己乖乖早睡，早上闹钟响后，我问她要不要再睡，她马上穿衣，所以让她知道自己会承担的后果后，她开始为自己早睡早起，学习也是如此，我告诉他家长有责任提醒他放学后做作业，可以教她、陪她，但是做不做是她自己的事情，紫有没有写好，老师批评也是他，所以这两天放学后，我只是问她有没有作业，打算什么时候做，不再催她，她反而主动要先做作业后玩。

　　由被动到主动看似简单，要孩子真正做到还是很难，刚开始两天，女儿能坚持，以后的

　　听了邵玲老师的课，受益匪浅，帮助许多家长走出家庭教育的误区。作为家长，我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好。成绩如何好的心态里，见了孩子的中学老师还是说孩子在小学里的表现。

　　从小学升入中学，随着科目增多，知识膨胀，孩子不能适应，还依赖在小学授课的氛围里，等着老师反复讲解，反复练习。孩子不能适应学习的新环境，成绩下滑，而父母还沉浸在小学的优异成绩里，没有给予及时的帮助，而是无端的责骂，讽刺，挖苦，致使孩子无处倾诉，和父母的交流越来越少，加上新的学习环境和生理上的一些变化，加上父母的不理解，促使孩子远远地躲开父母，宁愿上网去聊，去寻找新的倾诉对象，让孩子离我们越来越远，这时就出现家长们常说的“叛逆行为”。请问我们这些成人，作为孩子最亲的人，我们又是怎样做的呢？

　　看到孩子们照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个时间去背几个单词看到孩子们追星，你就说他们能帮你考上重点中学吗？看到孩子成绩不好就说人家张三，李四咋就能做好，同样的人你是“猪脑子”吗？每每遇到这样的问题，家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺，挖苦，不是在想我的孩子长大了，知道美了，知道明星们炫丽的

　　各位家长：下午好！

　　首先我代表学校对您们成为我们xx小学的学生家长表示欢迎。　　

　　通过生动的学校宣传片，对近几年学校的教育教学情况。也有所了解。比较重要的一点。在本地区我们学校的学生到了初中以后深受中学老师和同学的欢迎。

　　分科教学，小学生好习惯养成教育，是我们学校的特色。

　　题目“教育孩子，从新开始”。一年级的小同学，刚刚进入学生阶段你会感到现在的学习与原来在学前有很大不同。在幼儿园里感到每个孩子都活泼可爱，小红花领回一大堆。

　　进入小学，随着年龄升高，学习任务加大，孩子之间便产生了分化，家长们愿意进行比较。大部分家长发现自己孩子有不满意的地方。当然都希望自己的孩子更好。可以说一年级最重要，这个阶段学习一开始跟不上就会失去了学习的兴趣，思维定势自己是学习好的学生还是差学生。家长这样认为、老师这样认为、别的同学这样认为，自己都会这样认为。相反，开头跟好了，自己就会有学习好的动力。路就顺着走下去了。夸张的说，整个六年都给了一个定位。

　　下面我就从学习的角度，向各位家长介绍大家所关心的教育方法问题。

　　一、 帮助孩子顺利地度过入学关：

　　俗话说的好“万事开头难”，一点儿也不假，我们的孩子从以玩为主的学龄前儿童，步入学校的大门，成为了一名小

　　又从新踏进了新生生活。在每个新生都要接受入学前的军事训练。记得3年前第一次接受军事训练，明白到军队里面严谨的纪律。但是那时候懵懂的我，还是不明白到底我们为什么要接受军训。到现在，已经是高一的学生了，16岁，说大不大说小不小。说什么的，也总明白到底为什么要接受军训吧.就是为了我们以后更好的生活。其实军训啊，实质就是一个课堂教育，是非常有意义有必要的一个课堂。

　　记得3年前的军训，我在同一间学校军训.那时候我们还要穿上军装。觉得那时候好看极了，很帅气的样子。威风凛凛.到现在的军训，虽然军装不用穿了，身上的负担也少了。但是，却比以前严了好多。这越来越体会到部队令人惊叹佩服的纪律.因为真的需要非一般的毅力.但是觉得这军训是很有意思的，我真正体会到队伍的团结，队伍的纪律……这些感想在初一时候没有的，那时候只知道很辛苦。那辛苦日子过完就算了，没再深思熟虑什么了.但是越大越多的感想就会自动浮现了。

　　说说对教官的意见，其实也没有吧。我知道这不算什么，因为这比起军队，还差得远呢.我怕我看着会流泪呢。因为军队生活，自己也联想得到的情景.也许也是平时看电视看的多吧.我就觉得教官已经很体谅我们的了，我们应该珍惜才对。

　　10天时间，

　　第一篇：关于家长学校的学习心得体会

　　感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：

　　首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

　　其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

　　第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是

　　通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会 到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

　　第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

　　早就听说了我们小学的家长学校，我和王xx爸爸一起兴致勃勃得上完了新的一期面对一年级新生的家长学校，意犹未尽，受益匪浅！

　　第一讲之杨校长：

　　杨校长是特级语文老师，她的讲座更侧重于德育和阅读：杨校长要求家长认识到孩子爱玩的天性；要对孩子更耐心，学会等待孩子的成长；积极用阅读来引导孩子，并着重讲了一些阅读的方法；并要求家长尊重老师，平时能多多赞美老师！

　　我深深赞同校长的思想：对于7岁左右的孩子们来说，德育教育隐藏在一些作为一个有教养的儿童需要遵守的规则，秩序当中；这个年龄段的德育教育通过阅读获得是非常可行的方法。其实这个年龄段的孩子通过更幼年时期的阅读已经有了比较完整的感性认识，开始显现他们的个性，成人需要小心翼翼地保护他们难得的个性和创意。接下来的阅读能使他们的眼界更开阔，知识架构开始建立，同时拥有更加确定的正确的三观（德育教育成果）；有句话说：智商不够，阅读来凑；我非常认同，同时我自己也是阅读的受益者；在各种涉猎中，发现自己的兴趣，寻找自己的榜样，与此同时一个全面的，具有学习能力的人就能成长起来并乐活其中；

　　杨校长强调“需要赞美老师”，也深深启迪了我：孩子的低段教育，家校互动合作是关键；家庭和学校迈着统一的步伐才能让孩子走得更稳