挑战英文

　　亲爱的老师，同学们，今天，我演讲的题目是：挑战99

　　娇艳的光环渲染着初冬的黎明

　　似火的朝霞点缀着如碧的草坪

　　雄壮威武的国歌响彻校园

　　此时此刻，思想感情的潮水是否已在心海涌动

　　忘不了为了今天

　　无数志士亿人，前仆后继，百折不挠

　　抛头颅，洒热血

　　谱写了一曲曲洋溢着爱国情怀的凯歌

　　忘不了

　　我们勤劳，勇敢，智慧的民族

　　走过了历史，走过了沧桑

　　经过血与火的洗礼

　　已经在世界上巍然站起来了

　　回想1978年，第十一届三中全会在北京隆重开幕，以此为标志，我们的国家进入了社会主义建设的新时期，经历了广泛深刻的历史变革，回顾改革开放二十年的辉煌成就，党的十一届三中全会犹如历史风云中巍然屹立的丰碑，永远鼓舞我们不断地进行创造和开拓。

　　二十年来，在党的十一届三中全会路线、方针、政策的指引下，我们的国家发生了举世瞩目的历史巨变，改革从农村到城市，从沿海到内地，从经济到政治、文化、科技、教育及其他领域，如滚滚春潮，波澜壮阔，极大地解放和发展了社会生产力，推动了社会的全面进步。二十年中，我们的国民经济从濒临崩溃到经济总量居世界第七，主要工农业产品产量居世界第一，外汇储备居世界第二，吸收外资居世界第二，我国城乡居民收入水平成倍增长，物质文化生

　　[格式内容]

　　l.标题。写上 "挑战书"即可。

　　2.称谓。挑战对象。

　　3.活动的内容、意义、条件、决心、希望等。

　　4.结语与落款。

　　[范例参考]

　　挑战书

　　们

　　为了圆满完成这次团战术综合演练的21个实战课题，我连全体官兵谨向你们提出友谊的挑战。我们具体的条件是：

　　一、提高认识，不断端正演练态度

　　这次演练是团里每年进行一次的规格较高、难度较大、针对性较强的训练课题，也是我团贯彻军委新时期军事战略方针的具体体现。我们应做到认识充分，态度端正，从实战出发，自觉练思想、练意志、练作风、练体魄，努力增强高技术条件下组织管理能力、野战生存能力和以现有装备战胜优势装备之敌的能力，以积极的态度，坚强的斗志，顽强的作风。迎接"吃、住、走、打、藏"的严峻挑战。

　　二、从难从严，高标准完成规定的演练课题

　　这次演练是对我们贯彻新时期军事战略方针和平时训练效果的一个实际检验。我们要把平时练就的本领真正休现在演练场上，在所进行的21个演练课题中，争取做到:基础课目的及格率为98％以上，优秀率为60％的以上;战术课题演练的及格率为95％以上，优秀率为55％以上，其他一些课日要争取突破营的记录，个别项目要突破团的记录。

　　三

　　拓展项目：>挑战5分钟

　　项目简述

　　1、数字城堡：队员分别手持网球用脚依次踩出1—50号的号码，时间越短越好。

　　2、不倒森林：在不使棒倒地的情况下移动到旁边人的位置，抓住旁边人的棒连续移动5次。

　　3、移动高尔夫(golf)：把10个管子连接起来，使golf球在上面移动到达15米前的杯子里。

　　4、动感颠球：用绑着绳子的鼓把皮球不落地的一次性颠15个。

　　5、巧接彩珠：2人一组把球抛在林板上，使它弹起来，另一人一次性用pipe把球接住。

　　6、人体金字塔：全体队员筑好3层的金字塔喊本队口号一次。

　　项目背景

　　世界500强的平均寿命只有40岁，对于大多数的企业，如果缺乏活力，即使只有十年甚至几年的历史，就已经步履蹒跚、垂垂老矣。缺乏活力的企业，微观的表现就是形成可怕的惰性，不思进取，自我满足;宏观的表现是忽视公司愿景，各自为政。这种情况下纵有再多的资金、再好的技术、再优秀的人员，都难逃失败的厄运。

　　组织活力的体现就是公司全体同仁有共同的目标，强调合作，还有重要的一环“执行力”。那么拓展训练项目“挑战五分钟”即为这一理论提供一个管理学模型，它是团队工作的缩影，它是一面镜

　　各位评委、朋友们：

　　我们每个人都经历过无数的挑战：升学的、工作的、家庭的、事业的……，从古到今，挑战无处不在，无时不在。昨天，我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战，面临着各种体制改革的挑战；今天，在世纪之交，我们又面临着知识经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战……

　　面对这许多挑战，国人没有退缩，尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战：在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战，在国企改革的浪潮中迎接挑战，在经济结构调整的机遇中迎接挑战，在“科教兴时的伟大战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人，正是在无休止的挑战中，创造了一个又一个的辉煌，一步步迈向崭新的世纪。

　　作为一名普通的教育工作者，我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前，我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学，但很快就遇到一个教育思想上的挑战：在教学中，是让学生做主人，还是教师做主人？我不颀领导和老教师的担心，硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此，我不得不向校长立下军令状，并起早贪黑，钻研理论，分析学生，精心设计每一个方案，耐心走访每一个家庭……一千多个日日夜夜过去了，我终于迎来了第一道曙光：我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居

　　各位评委，亲爱的同学们大家晚上好!:

　　我是来自10机 52班的瞿振文，今天我演讲的题目是“直面挑战，接力梦想!”

　　人生就像是一次漫长的旅程。

　　旅程中充满着艰辛与困苦。那里有汹涌的大河，有陡峭的山崖，有漆黑的夜晚，也有孤凉的梦想。

　　当我们行进在旅程中时，面对这一切困难与艰险的时候，我们是直面还是逃之夭夭?

　　滔滔大河横在眼前，你有勇气游过去吗?

　　悬悬山崖耸在头上，你会不顾危险攀上去吗?

　　凄黑的夜晚，孤凉的梦想，这一切你又能冲破吗?

　　这一切都要挑战!英勇的挑战!

　　或许在你将要到达彼岸的时候，又被突然袭来的波浪冲回了原岸。并冲得你筋疲力尽

　　又或许在你就要攀上顶峰的时候，不小心滑了一下，从山顶摔落下来，摔得遍体鳞伤。

　　这时伤痕累累，疲困不堪的你还会再继续向前游，往上攀吗?你又会因此而自暴自弃，调头就走吗?

　　答案需要选择。选择需要挑战。

　　要想成功，就要学会接受失败，学会接受失败并不是件容易的事，我们要以挑战的姿态去迎接失败。挑战失败既需要坚定的人格力量，又要有生存的智慧。

　　我们不能轻言放弃，也不盲目挑战。我们要以我们的智慧去挑战，这样，挑战才有意义，才会胜利。

　　朋友们，相信吧!年轻，没有什么不可以，只要我们敢于直面挑战，

　　挑战书

　　班的同学们：

　　贵班的同学模范遵守校规校纪，努力刻苦学习，学风浓郁，班风优良，成绩优秀，贵班的班级常规工作和学习成绩在我们级部勘称楷模。

　　我们    班不仅把贵班当做我们学习的榜样，更把贵班当做我们追赶的目标、挑战的对象。现在，我们   班向你们   班正式提出挑战。我们决定，我们   班全体同学遵规守纪，刻苦学习，争分夺秒，顽强拼搏，课上，我们认真聆听老师的教诲，积极思考，踊跃讨论，汲取智慧；课下，我们认真自学，诚信作业，勤学苦练，弥补学习上的缺漏。

　　我们以我班全体同学的实际行动向贵班挑战。我们知道，挑战是一种拼搏，挑战是一次升华。要想战胜别人，首先必须战胜自己。战胜别人易，战胜自我难。

　　现在，我们毅然踏上挑战的征程，困难挫折压不垮我们的筋骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的脚步。因为我们有积极进取的决心和勇气；我们有团结拼搏、永不服输的顽强意志和坚定信念。虽然我们在扬帆前进的航程中，会遇到暴风雨的袭击，虽然我们在攀登高峰的路程中，会遇到荆棘的刺痛，但我们坚信：挑战，就要付出，成功，需要奋斗。为此，我们已经锁定贵班为目标，奋勇前进，

　　范文一

　　短短的一天户外拓展训练已经结束，时间虽然短暂，但我想对于参加过此次训练的人来说意义是非凡的，经过这天的锻炼，我们将前后的自己做一个比较，必然能够发现自我的一个蜕变，这种蜕变或大或小，必将能影响我们的一生。现结合训练当中的游戏，浅谈一下我自身的感受与心得。

　　首先让我觉得的是在拓展训练当中无论哪个游戏都是在完成着自我的一个挑战，不断的在寻求着一个自我的突破，打破着个人和团队的一个极限，这种突破有可能是智力上的，也有可能是体力上的。如走独木桥，翻毕业墙就是体力上的，而一些牌类找规律的就是智力上的。其实在生活中也就是这样，人最大的敌人往往是自己，要想获得成功，就必定要的不断的去挑战自我，战胜自我。

　　其次我觉得几乎每个游戏都在向我们揭示着一个通向成功所走的道路和必备的条件。“一个合理的目标，一套行之有效的方法，一份不折不扣的执行力”。列如在再接再厉当中，教练首先会给你一个你要达成的目标，多少分钟内完成，再给你充分的时间去讨论制订实施方案，最后通过不断的实践改进完善和不折不扣的执行方案去达成这一目标。在达成后再提高标准，再寻求突破，一直去挑战心理的一个极限。

　　再次一个微小的被我们忽略的细节可能决定着我们做一件事

　　个人挑战类： 巨人天梯

　　目的：

　　1、培养良好的心理素质和空中平衡能力;

　　2、增强同伴间的协作精神和克服困难的毅力，让个人英雄主义在摇晃的天梯中解体。

　　方式：

　　两名学员为一组(一男一女)，两人相互帮助攀上天梯，直到摸到最顶端的钥匙，以时间分胜负。

　　项目作用：

　　1、你认为在现实中个人主义和团队精神哪个更重要?

　　2、攀登中，你和你的队友是否齐心协力的来完成这个游戏?

　　3、完成后你的感受如何?

　　拓展项目：>挑战5分钟

　　项目简述

　　1、数城堡：队员分别手持网球用脚依次踩出1—50号的号码，时间越短越好。

　　2、不倒森林：在不使棒倒地的情况下移动到旁边人的位置，抓住旁边人的棒连续移动5次。

　　3、移动高尔夫(golf)：把10个管子连接起来，使golf球在上面移动到达15米前的杯子里。

　　4、动感颠球：用绑着绳子的鼓把皮球不落地的一次性颠15个。

　　5、巧接彩珠：2人一组把球抛在林板上，使它弹起来，另一人一次性用pipe把球接住。

　　6、人体金塔：全体队员筑好3层的金塔喊本队口号一次。

　　项目背景

　　世界500强的平均寿命只有40岁，对于大多数的企业，如

　　初一（6）班vs初一（3）班挑战书

　　初一（3）班是一个优秀的班级，现在，我们6班向你们发起挑战。在刚刚过去的月考中，3班的成绩，脱颖而出，创造出了辉煌成绩。而我们班马失前蹄，暂时失利。但我们6班没有一个懦夫。

　　我们六班人将以以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最不懈的努力、最坚韧的意志排除一切干扰，挑战所有困难！我们誓与三班比班风、比学风、比刻苦，在接下来的期中考试中一定要赶超3班。

　　我们想在以下几项向你们提出挑战：

　　一、 比学习，看月考成绩进年级前100名、前200名、前300名人数，比总分平均分，比单科平均分。

　　二、 比生活，比哪个班内务更优秀。

　　三、 比自习，上自习必须做到不转头，不抬头，不喝水，不传东西。 四、 比课间，比哪个班更静，营造的学习气氛更浓。

　　因此我们6班全体同学会做到：

　　守时守纪，目标明确；  专注高效， 注重细节；

　　脚踏实地，埋头苦干;   团结友爱， 互帮互助

　　艰苦奋斗，坚持不懈;   面对挫折，愈战愈勇

　　30天里，看我六班人如何劈荆斩棘；

　　30天里，看我六班人如何百炼成钢；

　　30天里，看我六班人如何浴火重生；

　　磨剑一月明日日试锋芒，烈火再练

　　游戏目的：

　　提高自己的注意力，保持清醒的头脑。

　　游戏准备：

　　人数：不限。

　　时间：不限。

　　场地：不限。

　　材料：无。

　　游戏步骤：

　　1、所有人围成一圈，大家一起数数。数数的规则是每人按照逆时针一个人数一个数，从1数到50，遇到7或7的倍数时，就以拍巴掌表示。然后，由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。

　　2、开始按逆时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按顺时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为逆时针。以此类推，直到数到50。

　　3、数错的人要表演小节目。

　　【游戏心理分析】

　　越是简单的游戏，人们的心理最容易放松警惕，也最容易出错。所以，我们在任何时候都要保持清醒的头脑。

　　一个人成功的时候，还能保持清醒的头脑，而不趾高气扬，他便往往会取得更大的成功。许多人努力过、奋斗过，战胜过不知多少的艰难困苦，凭着自己的意志和努力，使许多看起来不可能的事情都成了现实;然后，他们取得了一点小小的成功，便经受不住考验了。一旦懈怠，放松了对自己的要求，你就容易跌倒了。