大学教学工作会议上的讲话2020

　　创新创优 提升教学品质

　　本学年是“高效课堂”建设的创新年。创新年活动的主要任务是在总结“高效课堂”规范年活动的基础上，创新教学管理方法和教学行为方式；树立科学的质量观，运用科学的教学方法，拓展高效课堂的教学策略，增强教学的针对性、实效性，逐步形成有学校特色的高效课堂教学模式。

　　上学期，我们通过教研活动、专题调研、比赛评估、抽测分析等多种形式的创新工作，促进了全市小学教育教学质量的提高。

　　新学期的教学工作重点依然是创新。创新教学方式，创优教学管理，提升教学品质。

　　一、创新教研方式，把教研与专业培训结合起来

　　教研活动与教师专业培训脱节，是一个一直困惑我们的问题。上学期开始，我们在继续做好主题教研、网络教研和区域教研等各种形式教研活动的同时，抓住浙江省教师培训管理平台上线的契机，尝试把教研活动与教师专业培训结合起来，增强了教研活动的目的性和计划性，扩大了教研活动的参与面，提高了教研活动的实效。

　　新的学期，我们要继续在教研的方式方法、内容策略等方面创新创优，不断提升教研的品质。

　　一是要强化教研活动的过程管理。每次教研活动都要预先制定计划方案，做好过程记录，组织好辩课活动，充分调动教师参与教研的积极性，要把每次教研活动都当做一个案例来

　　在学校教学工作会议上的讲话

　　同志们：

　　今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。上一次会议，我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题，对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好，呈现出一种不断超越的局面，办学规模不断扩大，设施不断更新，理念不断创新，效率不断提高，在一定的范围内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩，当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力，我代表学校行政向大家表示衷心的感谢！

　　教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展，这就需要我们认真总结，认真反思，认真探索，针对变化发展的形势，在继承和发扬优良传统的基础上，争取更大的进步。教育改革到了关键的时刻，学校发展也到了关键的时刻，办学体制的改革向学校的生存提出了严峻的挑战，每一所学校都在为自己的生存和发展进行认真的思考，也都在为自己学校的发展殚精竭虑地工作，不是不进则退，而是慢进则退；以新课程改革为标志的教学改革在不断地深入，传统的教学思想和方法肯定不能适应改革的要求，教学方法的创新是必然的趋势；不断深入的考试改革已经明显地渗透了新的教育理念和教学思想，这是最现实的挑战

　　教学工作是高等院校的主要工作,也是学校经常性的中心工作,下面是小编给大家整理的在初中教学工作会议上的讲话，仅供参考。

　　同志们：

　　今天这次会议，主要是贯彻落实教师节大会精神，对一年来我市初中教育教学工作进行认真回顾和总结，对新学年的任务进行专题研究和部署。刚才，表彰了工作扎实、成效突出、特色鲜明的先进单位和优秀个人;五位同志的典型发言，展现了初中管理和教学的不同侧面，具有很强的代表性和引领性，听后深受启发，大家要认真学习借鉴;建国局长宣读了 《 全市第二届“ 五项全能”教学大比武活动实施方案)》 ;解局长全面总结了去年以来取得的成绩，客观分析了存在的问题，科学安排了新学期的工作，我完全同意，希望大家抓好落实。下面，根据局党委研究的意见，我再强调四个方面的内容。

　　一、进一步认清初中教育工作的重要性，大上质量的使命感、紧迫感需要再增强

　　去年以来，全市各镇街教办和初中学校牢固树立“教育即服务，质量即生命，安全即根本”的三大理念，高举质量大旗，坚持改革创新，深化精细管理，做了大量卓有成效的工作，主要有“六个明显”的标志。教育质量明显提升.认真贯

　　23日下午，全体xx西路小学教师集中在会议室，由教导处xx副主任主持、xx副书记副校长主讲的教学工作会议如期举行。小刘校长分析了上学期末考试和抽测的情况，提出了新学期的要求，特别是针对学校补课现象严重、造成一些负面影响的实际，明确提出了几点纪律要求。

　　教学质量是学校的生命线，我们都知道质量很重要。针对我们的生源实际，补缺补漏也很重要，但补课一定要有度，不能以师生的健康、幸福为代价，补到废寝忘食的地步。老师身心疲惫，学生了无兴趣，家长怨声载道，如果你们的付出得不到家长、学生的认同、理解和支持，那就是无效的、失败的。长期以往，教师没有了职业的幸福感，学生也没有了学习的乐趣，家长对老师越发不满，势必造成一种恶性循环。老师产生了职业倦怠，久而久之，你的生命、你讲台上曾经的激情也会被吞噬殆尽。

　　多年来对教育问题有着深入思考和研究的广东省教育厅巡视员、党组成员、博士生导师李小鲁曾经说“教育的过程，应该是一个愉快学习的过程，是让学生和老师在快乐的互动中自然成长成才的过程。” 补课无度，老师和家长、学生彼此关系紧张甚至敌对，还有什么愉快和幸福可言？在这里我想和大家交流以下三个问题，希望能引起大家的重视和共鸣。

　　一、关注知识传授，点燃求知火把

　　一提

　　同志们：

　　近段时间，我们相继召开了全市高中教学工作会和初中教学工作会，对新学年的教育教学工作进行了认真研究和部署。今天，我们召开这次会议，就是专题研究和部署全市小学教育教学工作。刚才，各单位展示了工作亮点，先进单位进行了交流发言，看了和听了之后，触动很大，深受启发，切实感觉到小学教育教学工作成效突出、特色鲜明、亮点纷呈。张局长对小学工作的意见，我完全同意。下面，我强调三个方面。

　　一、肩负重托，认清形势，进一步提升小学教育教学质量

　　过去的一学年，各教办、小学紧紧围绕教育教学质量的提升，求真务实、开拓创新，做了大量卓有成效的工作，取得了比较明显的成绩。教育质量再上新水平。认真贯彻落实 《 关于在全市中小学开展素质教育质量效益双高工程的意见 》 ，坚持面向全体学生，促进了学生全面发展。对全市所有定点小学进行了全方位拉网式教学视导，进行了质量监测和质量分析，及时掌握了教情学情，增强了教学的针对性和时效性。在上学期期末考试中，我市小学及格率、优秀率均超过了省定标准，有的学校超出省定标准近 30 个百分点。教学管理迈上新层次。制定下发了 《 教育教学巡视制度 》 ，及时跟踪视导，实行了周工作重点挂网督办制度，教育教学管理水平得到进一步提升。各单

　　各位老师、同学们：

　　从今年开始，教学工作会议将成为各学院例行的重要会议，目的在于总结交流经验，查找不足，部署和改进工作。本次会议是我院第一次教学工作会议，白显鹏院长在《注重内涵发展，提高教育教学质量，努力开创我院教学工作新局面》的报告中，全面总结了近三年来我院教学工作所取得的成绩，指出了教学工作中存在的问题，进一步分析了目前我院教学工作面临的形势，提出了今后一段时期教学改革的任务和思路。上午，傅校长还就每一位教师应持有的态度和应承担的责任给大家提出了五点要求。下午，大家就学院“十二五”建设规划草案进行了深入的讨论，并提出了许多切实可行的意见和建议，会后，学院将根据大家的建议，认真完成好“十二五”建设规划，使它更加贴近学院实际，更加符合学校整体发展部署，成为学院今后五年建设发展的“航标灯”。

　　下面，我就落实今后一段时期的目标任务讲几点意见。

　　白显鹏同志在报告中，代表学院就今后一段时期学科建设、专业建设、课程建设等几个方面，都提出了明确的目标要求。要很好地实现这些目标，让他们从设想变成现实，首先需要领导班子团结协作、发扬民主，敢于创新，善于调动全院教职工的积极性、主

　　主题：优化专业结构，主动适应强活力；聚焦课堂教学，深化改革强质量

　　讲话

　　好学运行平稳有序，业绩考核全省第三。省教学成果三项，国家级四个二等奖。浙江省学生全国技能大赛21项，我们拿了6项。

　　专业是本，课堂是根。

　　一、当前教学工作存在的主要问题：

　　1、重规模轻结构

　　高等教育的趋同化发展，导致专业体制的虚胖。从79个专业调整到68。不是砍与停专业，而是调整与整合。对优势专业的优势发展放不开手脚，人员无法动就无法整的现象。办专业要钉牢金华地区经济发展的需要。

　　2、重统一轻参与

　　统一模式的办学思路有问题，分类指导，分类管理很重要。从精细化方面做得不够。弹性学制探索不够。七年过去了还没弹出来。教师社会实践机制成熟，但专业层面不够深入。

　　3、重教师轻学生

　　学生是被动的参与者或实验者。效果打折扣。对学生的学习模式研究不够，对教师考核很细，对学生管理不细。如使用手机，既然管不了可以导。

　　4、重点上轻面上

　　学校业绩考核之所以排第三，学生竞赛，中外合作办学，精品课程拿分，点上拿分。但招生就业等面上不行。＂对显性的关注，隐性的不关注＂群众教育实践活动中有人提意见，可以接受，可是点上的不关注，行吗？课程改革是关键。

　　5、重平台轻机制

　　校

　　以文化引领带管理创新，以教学从实促全面发展

　　各位领导、各位同仁：

　　在县委、县政府和县教育局的正确领导下，在兄弟学校的大力支持下，我校教育教学工作取得了一点成绩，有了一点突破。现在我以“以文化引领带管理创新，以教学从实促全面发展”为题向大家介绍一些做法，不妥之处，敬请指正。

　　一、抓文化引领，重振信心，激发人的活力

　　县实验中学有过辉煌，我们为此感到骄傲和自豪；近几年学校踏入低谷，我们也感到沮丧和彷徨。如何重振信心，凝心聚力，鼓舞士气，赢得县实验中学应有尊严，摆在了新一届领导班子面前。我们通过务虚会、研讨会、座谈了解等多种方式调查研究，审时度势，把文化引领，重振信心，激发人的活力确定为工作的突破口。以“让广饶的孩子接受更好的教育”为出发点和落脚点，提出了“为幸福人生和国家未来储蓄智慧”的办学理念和“敬时尚真，爱国孝亲”的校训，总领学校工作。按照“实力广饶，阳光实验”的要求，确定了“二如四园五中心”的办学目标，即“校园如家、校园如歌；书香校园，数字校园，成长家园，学习乐园；教育教学质量的领跑者，先进教育思想的聚集地，教育科研的中心，现代教育技术的示范，中外教育交流的窗口。”遵从“文化修身，品牌立校，科研助动，特色兴校，教学从实，质量强校”

　　在教学工作会议讲话稿

　　首先，我代表院党委祝贺我们这次教学工作会议圆满成功。

　　自去年召开教学工作会议至今，已经过去了整整一年，最明显的感觉就是时间过得很快。在这一年中全院上下努力工作，虽然出现了"非典"等不利因素的影响，但我院的各项工作还是取得了不少的成绩。尤其是在教学工作方面的成绩是有目共睹的：本科生、研究生的招生人数突破记录；教学督导组工作顺利开展；学科建设深入人心；全体教师的心血之作--教学大纲成功付印；完全学分制的实施方案已经确定……可以说出现了我院前所未有的好局面，为下学年全面推行学分制改革奠定了坚实的基础。

　　这次会议开得很好，同志们谈到了很多问题，下面我着重就实行学分制问题谈一点看法。

　　我们这次教学工作会议的中心议题之一就是研讨我院完全学分制的实施方案。学分制改革可以说是时代的要求，进入新世纪，中国高等教育面临着空前的机遇和挑战，高等教育事业的改革和发展也越来越为世人关注，同样，高等美术教育的发展也处于一个前所未有的重要时期。实施学分制改革则是深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育的重大举措。在我院推行学分制改革不仅是市教委的决定，而且也是我院师生的迫切要求。****年秋季

　　今天是5月14日，距离XX年高考还只剩下短短20几天了，高三到了复习冲刺阶段。今天我们召开高三年级工作会议，旨在研究如何在这20天时间内，使我校高三效益放大到最大化。针对高三实际谈几点看法：

　　一、强化认识，牢固树立质量立校意识

　　近年来，办学竞争日趋激烈。竞争的焦点无疑是教学质量问题。只有始终坚持质量为本，以质取胜，让学生和家长的口碑成为宣传学校和提高学校声誉的活广告，才能使学校在激烈的办学竞争中立于不败之地。因此，我们必须统一思想认识，牢固树立质量立校意识。

　　我们把大打质量翻身仗作为XX/XX学年教育工作的头等大事。因此，对加强高三教学工作、提升教育教学质量怎么强调都不为过分。对质量两字要刻骨铭心。各位要正确审视我校教育教学质量所面临的严峻形势，踏踏实实地抓好高中教育教学质量的提升，重塑教育的良好形象。俗话说：没有实绩就没有作为，没有作为就没有地位。

　　二、硬化管理，切实树立管理增效意识

　　越是到冲刺阶段，各班级更要下移管理重心，创新机制，细化管理，全面提升管理效能。

　　1、加强学生管理。好的班风学风能激发和凝聚班级成员的内在动力。各班级要积极开发“三风”的育人功能，坚持以学生为本，坚持正面的舆论导向，坚持成功教育思路，严格按照《中