幼儿园教师教学观察记录表中班

　　好的评语,既是对学生今天的肯定,也是对学生明天的希冀。那么你知道幼儿园中班期末评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的幼儿园中班期末评语，欢迎阅读。

幼儿园中班期末评语【经典篇】

　　1. 你是个活泼可爱的小男孩，这学期你的表现很棒，你懂礼貌，喜欢和小朋友一起玩耍，学习上你很认真，学会了许多的本领，你会念儿歌，认识了许多的汉字，吃饭午睡的习惯也好。老师希望你以后能多做些数学题，加强生活自理能力，让自己变得更加聪明能干。加油哦!

　　2. 你是个活泼聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好，上课能主动举手发言，声音也比以前响亮多了。你的生活自理能力强，经常帮老师做一些力所能及的事情。你的画画提高很快。数学方面也有明显进步，希望你多读一些图书，增长些知识，认识更多的字宝宝。上课能更专心做事更细心。做一个棒小伙!

　　3. 你是个活泼大方的女孩子，这学期你在各方面都有明显的进步，你开朗了许多，也大方细心了。特别是自我服务能力有所提高。中午吃饭睡觉都是最好的。你现在很愿意参加游戏活动，小组长工作认真负责，画画和数学写得都不错。你认识很多字宝宝。希望以后做事的速度快一些，你一定会变得更好。

　　4. 你是个聪明活泼的小男孩。你很爱学习爱动脑爱看书。上课时能经常听

　　期末评语是班主任一项细致的思想教育工作，也是提高素质教育的一项重要内容。下面是有幼儿园中班教师评语，欢迎参阅。

幼儿园中班教师评语

　　1. 可欣，你聪明、能干、懂事，知道吗?你的写字和涂色表现的相当好的!在许多小朋友的印象中，你的胆子很小，总是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向别人问好。不过，经过快一个学期的交往，老师很高兴的看到可欣的胆子变大了，可以大声的和老师、同学交流了，能积极参加活动，在各方面都取得了很大的进步。特别是在六一节的活动中，让我欣赏到了一个出色的可欣，希望在新的学年里，要相信自己很棒，在活动中能够积极举手发言，争取做个全面发展的好孩子。

　　2. 子晴：文静、可爱的小姑娘，你长大了，也更懂事了，但你的可爱却永远也不会变的，善良、谦和的品性让你认识了更多的朋友，大家都很喜欢你，因为你不仅在学习上表现出色，在音乐文艺活动中同样也是灵气四射，希望你在新的学年中，能够像在舞台上样，大胆地参与到学习的表现中，争取做一个全面发展的好孩子!

　　3. 馨惠;可爱，很懂事理的小精灵，像苹果船的小脸上总是挂着甜甜的笑容，你用你的快乐感染了大家，进入中班以来，你有了很多的进步，能遵守各种规则，认真去完成各项任务，在各方面都取得了很大的进步，特别在

　　一个学期结束，作为教师对于学生们也应该有一个评价，下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班教师评语”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园中班教师评语(一)

　　1. 不知不觉，你这个小不点儿已经和老师相处了两年了。在老师的心目中，你活泼勇敢，你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友们表演绕口令，逗得大家哈哈大笑，真是好样的!就要上大班了，老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜!

　　2. 你是一个活泼、好动的小男孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡觉的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和午睡习惯，好吗?

　　3. 你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。愿你的交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。

　　4. 你是一个热情好学自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时

　　写操行评语是每个学期末班主任的一项常规工作,对于学生也有着重要的意义;下面是有幼儿园中班教师评语，欢迎参阅。

幼儿园中班教师评语

　　1. 你是个虎头虎脑的小男孩，老师都很喜欢你，平时你能听老师的话，遵守纪律和小朋友友好相处。在新的一年里老师希望你能提高自己的语言表达能力和自我服务能力。

　　2. 你是个听话又懂事的小姑娘，自我控制能力较强，能认真听老师上课，并且乐意帮助其他小朋友，祝贺你被评为好孩子。希望在新的一年里你能放大胆子，积极举手发言。

　　3. 你是个可爱的小女孩，喜欢幼儿园的集体生活，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。老师希望你再接再厉，在新的一年里在生活自我服务方面取得更大进步。

　　4. 璐璐是个可爱又将卫生的小姑娘，通过一学期的集体生活，现在能主动和老师讲话，主动和小朋友玩耍了，各方面进步都很大。希望以后做事要专心，动作要快。

　　5. 你是个可爱的小男孩，平时很有礼貌，也很遵守纪律，乐意和小伙伴游戏玩耍，并且能热心帮助其他小朋友。祝贺你被评为好孩子。希望你在新的一年里取得更大进步。

　　6. 你是个聪明又顽皮的小男孩，平时上课时很动脑筋，和其他小朋友相比你的知识面也较广。但自控能力不太好，有时管不住自己，喜欢和小朋友说

　　家长朋友们：今天幼儿园就要正式放假了，现将这学期一季度的教学总结分享与您：

　　数   学：1、10以内的加减计算；2、10以内的连加连减；3、10以内的加减混合；4、10以内的括号题；5、10以内数的组成、分成；6、20以内的加减法；7、20以内的连加连减；8、20以内的加减混合。

　　以上类型的题是我们这学期所学习的，希望家长在年假里辅导孩子时一定查阅我们的教学提纲，千万不要超纲。

　　语   文：课本上生字的书写、认识、认读、笔顺、组词等。拼音的拼读、音节的组成、书写、归类等；

　　安全教育：安全是重中之重通过课程的开设小朋友懂得：互谦让、不打架、听老师的话；做猛烈游戏运动时要远离他人，与别的小朋友互相玩耍、开玩笑时讲究分寸；不模仿电视里惊险的动作与人物；爸妈不在家不上高、不攀爬等危险行为；坐在爸妈的自行车上与电动车上要坐稳坐牢、不乱动、不乱闹、不歪靠等；还有过年烟花爆竹燃放的危险；更了不起的是“120、110、119的呼叫作用；人触电后的自救办法。最重要的是在幼儿园一日内活动的安全防范。

　　英 语：开设使孩子们懂得除了学习国语意外，还有好多的语言需要学习。英语课本里单词的认读、记忆、句子的朗读、

　　【篇一】

　　一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。

　　1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。

　　2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

　　3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。

　　4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。

　　5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。

　　6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。

　　二、加强夏季卫生保健工作

　　1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。

　　2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。

　　三、抓好几项安排

　　1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。

　　2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

　　四、家长工作要点

　　1、帮助家长安排幼儿假

　　游戏作为幼儿园的基本活动,是幼儿教育领域普遍认同的理念,那么幼儿园中班如何制定半日活动工作计划呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班半日活动计划，欢迎阅读。

　　生活活动目标：

　　1.观察幼儿入园情绪，要求幼儿主动地与老师打招呼;

　　2.能安静地进餐，养成细嚼慢咽习惯;

　　3.提醒幼儿多喝水;

　　4.能整齐、有精神地做操。

　　活动一：美工活动——制作小彩球

　　目标：让幼儿探索如何制作小彩球。

　　准备：

　　材料准备：1.废报纸;2.废尼龙丝袜

　　预设过程：1、给幼儿提供材料，让幼儿讨论

　　“如何制作小彩球”

　　2、幼儿动手操作，老师指导

　　自由活动：

　　活动二：健康——小彩球

　　目标：1、鼓励幼儿用各种方法玩小彩球，并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作。

　　准备：

　　材料准备——每人一个小彩球

　　预设过程：

　　1、幼儿四散在场地四周自由玩“小彩球”，鼓励幼儿用多种方法玩;

　　2、幼儿间相互交流玩法，教师示范讲解肩上投物动作要领，然后练习(原地徒手动作练习——分组投准练习)。

　　户外

　　A、生活常规的培养：

　　1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。

　　2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

　　3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

　　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。

　　6、学会处理一些力所能及的小事情，团、合作、有集体意识。

　　7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

　　8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。

　　9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　B、教育教学常规：

　　1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的

　　1．做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。

　　2．各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动， 加强一日活动

　　各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

　　3．更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具

　　的制作。

　　4．做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗

　　接种摸底登记工作。

　　5. 进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。

　　二、本月开展以下主题： 主题活动：《我长大了》 主题目标：

　　1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

　　2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

　　3、培养良好的生活习惯和自理能力。

　　4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。

　　三、家长工作：

　　1．放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。

　　2．帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，

　　培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

　　3．鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习

　　调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与

　　【篇1：幼儿园中班教师个人总结】

　　曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

　　一、思想方面

　　能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

　　二、工作方面

　　在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

　　上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。

　　通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学