两校共建活动美篇
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两校共建小结2篇
为了扩大优质教育资源,为了让更多的学生实现“上好学”的愿望,合肥市教育局启动省市示范高中共建工作,从XX年开始,合肥六中先后与合肥二中、合肥十七中结成共建学校。通过共建,调动了双方办学的积极性,呈现出共谋发展、共同提高的良好态势。
合肥二中是一所历史悠久的学校,我校的范广伟校长就是二中的毕业生。共建伊始,合肥二中的金传应校长任现职前是合肥六中副校长。有这样的历史渊源,更有市教育局的政策支撑,使得两校共建有了坚实的基础,而不是“拉郎配”“单相思”,双方学校的领导班子都很重视共建工作。合肥六中邀请二中共建班的学生参加六中的毕业典礼,并在大型考试中使用同一套试卷;二中每年暑假都邀请六中高考科目的骨干教师参与校本培训,听课评课;我校教科室主任范毓波、胡成方两位老师应邀到二中举办专题讲座。
合肥六中在举办各种活动时,都能及时告知共建学校。今年2月26日,我校独立举办了XX年高考研讨会,邀请马鞍山二中郭慧宇副校长、安师大附中马林副校长等学科带头人解读高考说明,把脉XX年高考,我们盛情邀请二中、十七中的领导老师与会,共襄盛举。对此次大型活动,合肥十七中鼎力相助,蒋梅梅校长亲自安
爱校荣校美校系列活动策划书
爱校荣校美校系列活动策划书
一、活动名称 “爱在校园草木知”爱校荣校美校系列活动
二、活动主题
“料峭三月风斜柳,芳菲四月雨沾花”,为了充分展现生物科学与工程学院的特色,让校园成为一道特色的亮丽风景线,让同学们在欣赏校园春天的同时,提升同学们的爱校荣校美校的责任担当感,让大家在自然中找到乐趣,感悟大自然生命的精彩,特举办此次活动。
三、主办单位与协办单位
主办单位:河北科技大学校团委
生物科学与工程学院院团委
河北科技大学后勤集团
生物科学与工程学院社团联合会
承办单位:生工学院“和谐家园”社团
四、指导老师:生工学院团委老师刘伟娜
生工学院生命科学系闫路娜老师
生工学院生命科学系李敏老师
五、活动时间:4月17日——5月1日
六、主要活动及简介
本次活动本着“认识生物、了解校园、爱护环境、荣我科大”的宗旨,树立“爱护校园点滴,从春天开始,从我做起”的活动理念,本次活动主要通过植物挂牌、植物书签、植物照片等方式,充分调动学生的积极性,壮大“知校、爱校、荣校”的学生队伍。为植物挂牌,让大家了解我们的校园植物,捕捉校园照片,换一个角度看校园,会收获意想不到的美丽,引导大家积极投身其中,激发大学生热爱专业、热爱学校的热
校企合作共建实训基地协议书
甲方:
乙方:
双方就共同建立校企合作关系,建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜,经友好协商,达成如下合作意向。
一、合作总则
为大力发展高等教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。
根据高等教育有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的发展要求,本着双方互惠互利的原则,甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。
二、责任和义务
(一)甲方
1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前一个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。
2、确定基地名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大企业知名度。
3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师,组织好学生实习。
4、加强对实
团日活动总结两篇
团日活动总结:新规划 心历程 信念行
本次团日活动是以“新规划 心历程 信念行”为主题。此活动大一新生几乎是为大一新生量身定做,旨在使同学们能更快的融入大学生活,明确目标,认真规划自己的人生。
本次团日活动的主要内容如下﹕
(1)由108寝全体成员诗歌朗诵《新世纪的辉煌》,他们对青春的热爱在诗歌朗诵中表达的淋漓尽致,既使同学们明白对青春理想执着追求的重要性,同时也号召同学们要有自信,要拼搏,要记得﹕我们是新世纪的辉煌。
(2)自由发言。同学们谈了自己进入大学后的感想,与大家分享
了各种心情。此节目意在增强同学间的互动,使大家更深入的了解彼此;同时,让同学们的心情及心态有所调整,尽快的适应大学。
(3)由107寝成员带来《怒放的生命》以及109寝室全体成员合唱励志歌曲《水手》。满腔激情的演唱又一次号召同学们,不要因为环境的改变而迷茫,不要因为失败而放弃。只要有计划,有目的的追求,今日的失败必能造就明日的辉煌,枭勇必因今天的失意激起明日的斗志,因此,你的人生理想之花必能绽放。
(4)由王x同学演讲“我的大学”。该演讲是她就本次活动主题“新规划 心历程 信念行”而发表的感触。概述了她对大学真正意义
共建文明校园的活动总结三篇
共建文明校园的活动总结篇一
一、主题
构建和谐校园,树立文明新风
二、活动宗旨
加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设,规范学生的日常行为,督促广大学生养成良好的生活习惯,营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我校创建文明、和谐校园环境,培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果,为学校教学水平评估工作锦上添花。
三、活动时间
20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、准备工作
1.在学校宣传栏张贴宣传海报,至各班级进行活动宣传,积极与其他院系进行沟通与交流。
2.对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察,派志愿者进行定期监督。
3.选定区域,将参加活动的人员进行小组分配,以便活动有序的进行。
4.详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
5.为使活动顺利举行,我们进行了详细的工作规划,做了详细而高效的活动流程安排。
五、举办工作
1.此次活动以班为单位(小组),班主任为总负责人,班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容,根据各班实际情况进行活动安排。
2.各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文
警民共建活动协议书
市糖业股份有限责任公司x糖厂
武警南宁市消防支队x中队
警民共建活动协议书
为进一步促进警民共建社会主义精神文明工作,密切警民关系,做到“同呼吸、共命运、心连心”,以共建促自建,实现市委、市政府提出的“136”奋斗目标。南宁市糖业股份有限责任公司伶俐糖厂和武警南宁市消防支队邕宁中队两单位经青秀区文明办牵线搭桥结为共建对子。经双方协商特制定如下协议:
一、指导思想
警民共建以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和江重要思想为指导,以xx大精神为指导,紧密围绕经济建设这个中心,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,努力培养“四有”新人,把我市双拥共建整体水平提高到一个新的台阶。
二、共建内容
1、共同抓好思想道德建设。双方坚持将思想建设放在首位,认真组织学习党的路线、方针、政策,学习邓小平理论和党的“xx大”。用邓小平建设有中国特色的社会主义理论和重要思想武装官兵和干部职工的头脑。同时按照爱国主义教育实施纲要,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,增强官兵和干部职工的民族自尊心和自豪感,加深爱祖国、爱人民、爱军队的感情,使“团结奋斗、顾全大局、无私奉献”的南宁精神得到发扬光大,能正确认清形势,安心工作、忠于职守、积极投入现代化
警民共建活动协议书
市糖业股份有限责任公司*糖厂
武警南宁市消防支队*中队
警 民 共 建 活 动 协 议 书
为进一步促进警民共建社会主义精神文明工作,密切警民关系,做到“同呼吸、共命运、心连心”,以共建促自建,实现市委、市政府提出的“136”奋斗目标。南宁市糖业股份有限责任公司伶俐糖厂和武警南宁市消防支队邕宁中队两单位经青秀区文明办牵线搭桥结为共建对子。经双方协商特制定如下协议:
一、指导思想
警民共建以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和江“三个代表”重要思想为指导,以十六大精神为指导,紧密围绕经济建设这个中心,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,努力培养“四有”新人,把我市双拥共建整体水平提高到一个新的台阶。
二、共建内容
1、共同抓好思想道德建设。双方坚持将思想建设放在首位,认真组织学习党的路线、方针、政策,学习邓小平理论和党的“十六大”。用邓小平建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表”重要思想武装官兵和干部职工的头脑。同时按照爱国主义教育实施纲要,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育,增强官兵和干部职工的民族自尊心和自豪感,加深爱祖国、爱人民、爱军队的感情,使“团结奋斗、顾全大局、无私奉献”的南宁精神得到发扬光大,能正确认清
班级读书活动总结两篇
师德师风个人学习总结范文篇一
我通过深入学习,深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措,也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下:
一、政治思想方面
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
二、爱岗敬业方面
我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔还有敷衍现象。
三、热爱学生方面
我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学
拓展活动感受两篇
上林两天一夜的拓展活动,感受最深的要用六个字来总结:有意思,有意义,有收获。
以前也参加过很多集体活动,也有组织过团队出去拓展,但是不管是活动的过程,还是活动项目本身,更注重于让伙伴们玩得开心。相比之下,上林此次的拓展活动,让我更加深刻感受到“拓展”的意义所在。
到达营地后,我们的第一个项目“数字排列”,我所在的小组因为最终连“1”都未能找到,用教练的话说:“创造了该项目的第一”以失败而告终。我们的小组个人能力、分工的明确性等都是很棒的,但是为什么出现这样的状况,总结起来有几点失误。首先分工。分工有了,但是我们8个人的团队,只分配了4个人的任务,有4个人是不清楚自己该做什么的。还有是资源共享。我们一共是16个人的团队,分成两组进行,按照人的思维定式我们就会不自己觉得的进入“两队pk”的状态。当把自己放入这样的角色的时候,要做到资源共享就要达成共识,共同去完成一个目标就会很困难。因此大团队的目标就被忽略,出现各自为战的现象,最终导致团队失败。
“拼图积分”这个项目里,让我更加深刻的体会到了团队合作,资源共享的重要性。其实我们是共同完成相同的几个任务,但是我们还是很快进入各自作战的状态,在项目进行的过程中也未能够即时总结,听取采纳意见和
小学教育教学常规“校校到”活动总结
-----巴东县官渡口镇长江小学 向子龙
为切实加强学校常规管理,优化学校育人环境,提升学校办学品位,提高学校管理水平,创设校际学习平台,于 5月23日至6月5日期间全镇六所小学校长在镇中心学校陈宗宝校长的带领下,一行九人先后对火峰小学、水田垭小学、长江小学、马家村小学、茅坝小学、官渡口小学进行为期五天的“校校到”活动。本着“不看基础看变化,不看硬件看内涵”的原则,认真细致的从校的规章制度、安全德育管理、教育教学管理、教师备课上课等几个方面检查了学校的各个方面工作,并根据检查情况提出了意见建议。观摩学习后,我们认真总结,对校校到活动进行了反思,谈出了体会,这次活动使大家扩大了视野,转变了观念。本次活动,从课堂教学模式的构建、教师的备课、学校管理等方面,全方位多渠道对各学校进行引领和检查,全面掌握基层学校的教育教学情况,对成绩及时予以肯定和推广,对存在问题也当面指出并要求及时予以改正,从而全面推进教学质量提升。现将“校校到”观摩体会总结如下:
一、 办学思想渐先进,办学理念准突出
学校办学思想集中体现了学校校长的办学思想观念。学校校长能够根据学校实际,追求发展,讲求策略,观念到位。在各校的查