初中生作文批改评语大全

　　少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

　　语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

　　关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

　　文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　　文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令

　　那么到底怎样写评语呢?怎样才能写出有文采的评语?以下是由小编为大家收集整理出来的初中生作文批改评语，希望能够帮到大家。

　　开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　文中描绘的…清新活泼，欢快明朗.字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　借景抒情，托物咏志，很特色。

　　文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅.想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　想象力较丰富，极具新意.开头

　　评语的针对性还要做到因人而异。小学生的性格是各不相同的，有人骄傲，有人谦虚，有人进取，有人懒惰，因而导致了他们对接受事物有不同的一面。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的初中作文评语，希望能够帮到大家。

　　作文评语大全初中生一

　　一、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡，文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得

　　作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁，如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题，因此，在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。下面是整理的初中生优秀作文评语大全，欢迎阅读!

　　1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

　　4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

　　6、文章前后连贯,形成完整的形象。

　　7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

　　8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　　9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

　　11、文章能过

　　我们教师在批改作文时一般会怎么去进行评价呢?不妨来看看这些优秀的作文评语吧。下面是小编搜集整理的最新初中生作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

　　内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

　　文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

　　特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

　　文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

　　文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

　　取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

　　文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

　　文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

　　这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

　　事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻&hell

　　2017年初中生作文评语大全

　　1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

　　5、文章语言生动丰富,可读性强。

　　6、开头出手不凡,吸引读者

　　7、开头打动人心,具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清

　　楚,起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

　　作文开头

　　1、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　2、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

　　3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富,可读性强。

　　6、开头出手不凡,吸引读者。

　　7、开头打动人心,具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

　　10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　作文中间

　　1、以饱满的激情,描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切,用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

　　5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

　　7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,

　　作文评语不仅要评价学生习作的优劣,更重要的是能够与习作者进行心灵上的交流和沟通,唤起学生的情感共鸣,今天小编带给大家的是初中作文批改评语，希望我们的文章你能喜欢。

初中作文批改评语欣赏

　　1) 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅

　　2) 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强

　　3) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷

　　4) 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

　　5) 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

　　6) 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　7) 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

　　8) 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

　　9) “慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。&rdquo

　　1. 初一、初二，眼看着你的进步，到了初三，却见到了你一副带颓废的样子，越来越注意打扮call机、耳环„„真让我看了心疼。我想，好不容易熬过了两年，你应该好好珍惜才对，为什么轻易放弃。幸好，学期末你意识到这一点，恢复到以前的你，让我欣慰。现在，我相信你也非常渴望有书可读，所以未来的日子，你仍须努力!

　　2. 你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候老师还会被你的理论搞得哭笑不得。聪明自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜欢争辩的口才。成绩优秀，但字体却不敢恭维。我说，你也要练练写字了，因为俗话说“人如其字”，如果这样的话，你的荣誉就会毁于一旦了。 吴天翔、吴天翔，天高任你飞。你却动也懒得动，好令老师失望。初三的学生了，可你的脑袋里装满的只是篮球，脑筋幼稚得不能再幼稚，这样下去怎么办。想一想你继续玩下去的结果，你今天所谓的快乐，玩游戏机的兴奋，换来只能是明天的懊丧!

　　3. 我也没有想到你的潜力会如此之大，假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。你平时仍有迟交、抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样，多不好!我希望你能

　　期末到了，老师们又该给自己的学生写评语了，那么，怎么写好评语呢?下面是小编收集整理的初中生期末评语，欢迎阅读参考~

初中生期末评语1

　　1、你是一个积极好动，乐观向上，但是距离好学还差那么一点儿的男生。你的知识储备其实很丰富，但是你有些懒散。记得初一有一次考试你猛地冲到了扳机牵头，这又一次证明了你的实力。课堂上，你善于思考，很是活泼。你还喜欢整天一副乐呵呵的模样，这给人很舒爽的气质。觉得你其实就是一块闪着光的，却还被自己固执地掩埋在丛林处的金子。希望你可以让自己让自己见到更加灿烂的阳光。

　　2、你是一个认真、勤奋的小姑娘，作为生活委员的你，认真负责，一丝不苟，积极完成老师布置的各项任务，是老师信任的好帮手。在课堂上，总能看见你高高举起的手，你总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮。你写得一手漂亮的好文章，你爱思考，爱学习，做事勤勤肯肯，脚踏实地，在青春的天地里活的多姿多彩。孙老师相信你会越来越棒！

　　3、你是一个瘦弱的男生，但在你那瘦弱的躯体下，有着一个充实的灵魂，他无时无刻不鼓舞着你，让你在学习的大海中自由穿行。你的理科很棒，说明你很聪明，也很有钻劲儿。作为劳动委员，你非常认真、严谨、负责。但是相对来说，你的文科要弱一些，如果平时再多看看书，