文明礼仪主题班会主持稿

　　从小事做起，从点滴做起，为文明社会奉献自己的一份力量，让文明礼仪与我们同行。下面就由小编为你分享文明礼仪的主持稿，欢迎欣赏。

　　(一) 主持人讲话。

　　亲爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。现在我宣布：“4.5班我是文明小天使”主题班会现在开始。

　　(二) 进行活动。

　　1、主持人：齐读诗歌

　　我们先来看一看黑板上的这首小诗吧，中国礼仪代代传，

　　孔融让梨敬父母 ，黄香暖被教育人 。

　　中国礼仪不能忘 ，争做文明小天使。

　　主持人：咦?今天怎么大家都读得那么用心啊?看来文明礼仪在我们的日常生活中真的很重要。

　　2、 讲述格言

　　主持人：讲文明、有礼貌是我们中华民族的传统美德，在学习、工作中起要的作用。我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。

　　初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”

　　等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”

　　未及欢迎说“失迎”，起

　　各位老师，各位领导大家好：

　　我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温闻尔雅；落落大方，见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之帮。

　　首先请听刘畅同学的诗朗诵《礼仪》。

　　主持人:中国自古以来就是礼仪之帮,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的中学生,我们更不能忘记传统,力争做一个讲文明，懂礼貌的好学生，让文明之美到处传播。天我就和同学们一起交流生活中要注意那些礼仪：公共场合是我们每天必须经历的场所，那么在公共场合中我们该怎么做呢？

　　下面请看情景剧《公交车上》同学们表演

　　主持人:感谢同学们的表演，在公交车上你们看到哪些不文明的现象。

　　同学们可以分组讨论一下

　　同学们自由发言

　　主持人:同学们说的非常好，谁还能例举一些生活中的不文明现象

　　同学们自由发言

　　主持人:文明礼貌用语就像一种润滑剂，他能温暖人的心灵，能化解许多不该有的矛盾，让我们在回顾刚才的场景，看看又有什么不同，请看情景剧公交车上学生表演——致谢

　　主持人:谁能回答同样的场景，为什么结果却截然相反呢？学生回答

　　主持人:在短剧中，你听到了哪些的文明用语？

　　学生回答

　　主持人:通过比较大家知道了文明礼仪的重要性了吧！你们

　　一、活动目的：

　　通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　二、活动准备：

　　1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

　　3.布置教室。

　　三、活动过程：

　　1.主持甲：老师们，同学们，早上好。

　　2.合：一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。

　　歌词：A 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

　　B 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

　　3.主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的

　　女：校歌里唱的多好：历史和文明将青春熏陶，我们多幸福，我们多自豪！是，生活在这样一个礼仪之邦，生活在这样一个文明和谐的社会，我们多么幸运！但在感恩的同时，我们要传承，更要发扬中华民族五千年的文明，体现出一个新时代中学生该有的   文明风范

　　男：梁启超说:少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。一言一行，文明为先和谐校园你我共创

　　合：高一九班文明和谐主题班会正式开始！

　　女：播下文明的种子，收获诚信的玫瑰，携一颗友善之心，伴平凡的生活，躺在清风送爽的草原上，仰望无边无际蔚蓝的屏障，聆听那扣人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂，下面有请张，曹xx同学带来的诗朗诵《文明》掌声有请

　　（诗朗诵）

　　男：感谢张曹xx同学带的深情演绎，如果我们能带给别人一个微笑，别人给你快乐无限，带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天，就在这些不经意间，一个小小的文明举动就会带来很多很多，于是就构成了这个文明和谐的社会，那身为中学生的我们应该如何在日常行为规范上体现文明素养呢？下面请大家对我即将给每组的话题进行讨论，说说我们该如何在日常行为规范上体现文明素质。第一组；如何做到出入校门规范？第二组：如何做到课

　　一分文明一滴水，终会聚成一片海，一分和谐一盏灯，终会聚出一片光，在生活中我们要时时讲文明礼仪，为社会做一个好的榜样。下面就由小编为你带来文明礼仪教育主题班会发言稿，希望你喜欢文明礼仪主题班会演讲稿。

　　我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

　　一、学习“规范”，让“规范”深入人心。

　　要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“

　　活动背景：在我校大力倡导提升我们大学生文明修身的环境下，我们系组织我们各团支部开展针对提高自身素质，增强道德文化修养的主题活动。根据这个主题，我们班开展了一系列为期一个月的关于大学生文明礼仪的主题班会。

　　活动时间：XX年4月25~5月23日

　　活动地点：6教605室

　　活动形式：xxxx10位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。

　　活动过程：

　　xxxx在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间，尊重隐私。在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先，以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。

　　xxxx认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。

　　xxxx则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。如自卑感强，性格内向，胆怯等。他们可能还会很好强。若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。

　　xxxx以

　　一、  活动引言：

　　对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校园，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。二、  活动目的：构建和谐校园、争做文明班级三、 活动主题：文明礼仪（不学礼，无以主）四、 活动时间：xx年10月23日星期二早上07:30五、 活动地点：正大软件职业技术学院二教2302六、 活动主办：策划书：班长：      吴炳林 团支部书记：兰亭七、 活动对象：1100501班全体学生、辅导员八、 活动流程：1、 由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。2、 由班干部宣布主题班会正式开始。3、 由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性，以及文明礼仪需要从：仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪4、 观看礼仪视频

文明礼仪主题班会策划书

　　初一（1）班时间：-6-20

　　地点：初一（1）班教室

　　指导教师：李媛（班主任）

　　主持人员：赵若辰、杨宇澄

　　参加人员：初一（1）班班主任李媛老师、副班主任宋东艳老师、初一（1）班全体同学以及校长、政教主任、初一年级各班班长和宣传委员等。

　　一、指导思想

　　以20xx年北京举办奥运会为契机，努力贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》、《北京市民文明公约》等文件精神，加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落到实处，体现素质教育的成果。

　　对于中学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。

　　二、班会背景

　　虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全社会同心协力开展“我为奥运添光彩”活动之际，从我做起，从

　　一、主持人导出队会主题

　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢

　　全班答：学雷锋活动月。

　　乙：对了。

　　合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

　　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、乙：请听《雷锋故

　　男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌；

　　女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；

　　（合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始！

　　男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？

　　女：“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀，下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经！（全班分组齐诵）

　　男：良好的习惯是一个人成熟的标志，良好的习惯是美好心灵的外在表现；

　　女：但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学习、生活习惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良习惯的同学改正过来。（说说身边的不文明习惯）

　　女：通过刚才的帮助，我想有不良习惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。（说说心里话）

　　男：真感人，大家认识到自己身上的不文明习惯，并决心把坏习惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到！

　　女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。

　　男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

　　女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么