高三冲刺班主任如何做

　　班主任寄语：本周已经进入初三最后一学期的第二周，距离中考100日冲刺大会本周举行，全班同学都深有触动。希望同学们迎着春风和朝阳继续坚持、努力奋斗。

　　本周大事：

　　1.上周我们班获得了文明班级称号，望同学们继续努力，保持荣誉。

　　2.从本周起学校星期六中午放学。但我们已经是毕业班，所疫苹周内所有科目都过关的同学中午可以回家，没有过关的同学星期六下午留下来继续过关再回家。

　　3.每一名学生带两份《中考三人行》回家，请爸爸妈妈做你们的见证人，下周带回来。

　　4.本周五下午第七节课召开了北师大株洲附属学校2012学年度中考百日冲刺誓师大会，会上，同学们的集体宣誓表白了对中考的信心和对百日冲刺的决心，老师们的宣誓体现了对学生前途的责任心以及对学生如子般的关心，置信大家的决心一定能够在中考中获得优异的成绩。

　　5.本周我们班重新调整了座位，重新分配了小组、小组长。每个小组就是一个团体，要互相帮助，互相鼓励。

　　本周学习：

　　语文:语文古诗词背诵是中考的重要内容，所以规定篇目必须完成背诵。有危晓磊、罗睿、蒋心怡、魏金阳同学全部背诵完毕，值得表扬和学习。其他同学必须中午12点30到教室过关。

　　数学：本周没有进行温习测试，同学们课堂上还不够活跃。颜睿、

　　最后30天的特点是风云变幻，对一个班级而言，这30天可以使一个好的班级一落千丈，也可以使一个差的班级变成数一数二，对个人而言，30天也可以产生翻天覆地的惊人变化。有的同学问了，到了这个时候，还不大局已定吗？平时达线了，高考还不达线吗，平时连本二线都很少达到甚至于一次都没达到过，高考又有什么指望呢？那我告诉你，30天可以创造奇迹。

　　同学们，我们即将走过高三，在这最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的应该是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，应该明白：拼搏人生，无怨无悔。人生拼搏，无怨无悔。只有搏过，才能无怨无悔。人生能有几回搏，此时不搏待何时。

　　从你们呱呱坠地的那一天起，你们的父母就对你们寄予美好的期望；从你们上小学的第一天起，你们就插上了理想的翅膀！从你们迈进淮中校门的那一天起，你就告诉自己：这里是我腾飞的地方！三十天，时间太短，对那些充满朝气、胸怀理想的同学，将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总是由强者创造的。

　　成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭班主任寄语，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

　　面对失败，也有三

　　亲爱的同学们，上午好！

　　今天，虽然不是艳阳高照，但我觉得心热似火； 今天，虽然不是艳阳高照，但我觉得心热似火；今天虽然不是那骇世惊俗 的日子，但却也是我们终生难忘的一天 因为今天是不同寻常的一天， 一天！ 的日子，但却也是我们终生难忘的一天！因为今天是不同寻常的一天，是影响 你们一 改变你们历史的日子， 你们苦苦追寻，即将实现梦想的日子。

　　你们一生改变你们历史的日子，是你们苦苦追寻，即将实现梦想的日子。12 年 你们历史的日子 苦苦追寻 的寒窗苦读， 多个日夜企盼，此时已到了扬鞭策马， 的寒窗苦读，4300 多个日夜企盼，此时已到了扬鞭策马，鏖战百日闯雄关的时 刻了！在这振奋人心的时刻， 刻了！在这振奋人心的时刻，我很荣幸作为我们杨集中学 XX 届高三所有班主 任的代表，在这里向所有热爱生活，拼搏学习的同学说些班主任的心声。 任的代表，在这里向所有热爱生活，拼搏学习的同学说些班主任的心声。 班主任的心声 （亲爱的同学们，百日冲刺你们准备好了吗？） 亲爱的同学们，百日冲刺你们准备好了吗？） 亲爱的同学们，可曾记得三年前的那个秋天， 亲爱的同学们，可曾记得三年前的那个秋天，一纸杨中录取通知书让我们 同学们 振奋不已；可曾记得迈入杨集中学

　　相对于教学工作，班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地。我觉得我校一位老教师说得很对，没有做过班主任的老师是不完美的。我刚进校时跟从刘君铃老师任副班主任，刘老师有着丰富的管理经验和策略，使我在这几年里从中学到了不少东西。我从2005年9月正式开始做班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高。所以，大家对于班主任工作千万不要埋怨，事实上学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多，而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财富。我觉得班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

　　一、 班主任要学会了解学生，这是班主任工作取得成功的保证

　　要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力；其次，要培养以言动心的说服能力，班主任的主要工作方式是"说"。"说"的艺术，在于以理服人，以情动人，使"说"具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出："语言作为工具，对于我们之重要，正如

　　亲爱的同学们：

　　大家好！

　　五月草长鹰飞，天高气爽！回首过去的一年，面对大家携手走过的紧张有序的备考生活，同学们一定有诸多的感怀，忘不了XX年暑期顶着酷暑怀揣梦想来二中复习，忘不了高考誓师大会那那冲天的豪迈誓言，这些誓言正激励着你们不断出超越自己，点亮未来；忘不了心底里你们庄严的承诺，仰望星空、学会感恩、脚踏实地，“推崇认真”等，伴着你们在备考之路上铿锵前行，奔向卓越……

　　已经过去的二百余天的冲刺，你们全力奋战，！站在五月、直奔巅峰之时，我作为大家备考冲刺的帮扶者、引领者，希望：你们更应该整理好行装，加足马力，追逐年轻的梦想，全力前进！期望大家在这个月左右的冲刺中：

　　首先，始终要拥梦想前行。每位一中学子都要仰望星空、心有绿云，要有高远的志向牵引，优秀学子就是要有一种顶天立地的浩然之气，正如《蜗牛》中：小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望。天有多高，梦想和他比个高，纵然跌倒还要爬起在跳跃。

　　其次，一定要脚踏实地。任何成功都源自持之以恒的努力对时间的累积，任何 高峰的登攀都源于脚下一点一点地积累。明日的绚丽之虹，源于今天汗水为经和泪水的为纬编织。千里之行，始于足下。要学会静下

　　作为班主任，如何把班级工作抓好，我觉得要从以下几方面去做：

　　一、班主任要勤快，要多表扬少批评，每天一小结，每周一大结。多思考，多分析，想办法，有空多与家长联系。

　　二、对学生要有爱心。老师的尊严不是来自体罚或变相体罚，而是要以情育情，以情因情，以情换情。做到师生感情融合，互尊互爱，民主平等，互助合作，心理相容，关系和谐，从而增进师生之间的信任与理解，消除师生之间的心理障碍，缩短师生之间的距离，加快实现内化，形成学生的信念转变为自觉行动，促进班级工作的开展。比如经常到学生教室操场与同学们谈心说笑娱乐，回答他们提出的问题，了解他们的生活学习情况，知道他们在想些什么，关心些什么。这样一方面培养了师生之情，另一方面可获得大量的对学生进行教育的活素材。

　　三、要照顾后进生，在班级管理中，给后进生以更多的关注，更多的投入。在班集体中，精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

　　四、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，不

　　不少老师感叹评语的花样越来越多,写评语的笔却越来越重;下面是有班主任评语高三，欢迎参阅。

班主任评语高三

　　1、待人较为宽容，不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动;有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。期待下学期更上一层楼!

　　2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。

　　3、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!

　　4、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家好！首先感谢各位领导给我这次与大家交流的机会。XX年9月3日，我们以实习教师的身份进入水波中学学习生活。在这不到两个月的时间里，我们收获而颇丰。这段时间里，我们不仅提高了自己的教学技能，而且还跟着指导老师们学习班主任工作。一个班，关起门来就是一个家庭。如果，这个家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。而班主任就是这个家庭里的大家长，在完成教育教学任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。因此，在培养符合社会发展需要人才的事业中，班主任起着较为重要作用。下面，我就谈谈自己在这两个月内的工作心得。

　　一、班主任要以身作则。 有一句话这样说道：有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；没有班主任在，学生能做好，这个班主任是优秀的；有班主任在，学生却不能做好，这个班主任是不合格的。我是无比信奉这句话的。作为班主任，我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你，从性格到言行举止，从看问题的角度到处理问题的方法，都会越来越接近。所以身为班主任，我们第一点要做到的就是以身作则。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学

　　一、基本情况总结

　　1.清楚本次月考的单科平均分、单科名次，总分的班名和级名。了解自己的学科成绩和总分在班级和年级所处的位置，比较前几次的考试情况，名次和成绩是上升或是下滑？

　　2.不论是上升或下滑，一定要找到原因。如果上升，是因为考试难度或题型适合你？是自己近期学习勤奋、方法对路？如果下滑，是知识方法没有掌握牢固？是知识方法还有盲区？是弱科拉分太严重？是考试临场发挥欠佳？

　　3.这次考试有哪些经验和教训，是否达到了自己的期望值，自己在学习成绩上还有多大的上升空间。

　　二、知识方法总结

　　知识点的总结是月考总结最重要的一环。因为不总结，你根本就不明了失误的原因，更无法拿出有效的解决办法，那么你下次可能还在相同地方犯错误；更容易让自己心慌意乱、不知所措。

　　1.得到答卷后，应对答这份卷子的情况进行一个全面的回想，浏览卷子中的每道题，你此时关注的，不应仅是错题，而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

　　2.应着重对错题部分知识进行复习。千万不要就题论题，如果只是将错题改正了，这样只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错。殊不知，一道题错，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

　　3.

　　成绩提不上去?不会总结?让聪明的小编来教教你吧。

　　1：建立课堂笔记。特别是在高三总复习时，综合性特别强，老师讲完后一定要看课堂笔记，进行讲堂重放，让老师的语言变成自己的东西。

　　2：建立错题集。做错的题一般都是自己不会的或者自己不理解的题目，偶尔会有几道因为粗心而做错的题目，但是这样的提的研究价值更大，因为命题人不会直接问你基础知识，他只能通过题目再涉及几个拐弯的地方让学生作答，这样的题目才能检查学生对知识掌握程度以及熟练程度。

　　3：进行知识的深究。有时候你只是知道结论而不用知道原因就能做题了，但是这样不利于理解和记忆。比如数学中最头疼的就是和差化积和积化和差公式，但是只要是会推导这个就非常容易了。

　　4：注重基础的利用。我们平常的只是就像是砖瓦，高考就像一座大厦，只要每一个环节都很扎实，高考就不用发愁。

　　下面是对每科(理科)的学习提出几点建议：

　　数学：最重要的是基础，只有基础好了，才能融会贯通。做题应多思考，对做错的题应总结。总结包括做题思路(从哪里开始入手，为什么从这里开始想，这一步完了下一步要干什么了，离最终目的还差什么)的总结，对知识点(这个题共涉及了那些关键的知识点)的总结。数学就是很有综合性、逻辑性的学科。

　　语文英语