幼儿园老师礼仪培训内容
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幼儿园礼仪常识内容
礼仪是在人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,那么 ,幼儿园礼仪常识的内容有哪些?
第一部分:基本礼仪
1、基本动作 :站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……
2、礼貌用语 :您好、再见;谢谢、不客气;对不起、没关系;
3、个人礼仪 :揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……
4、基本交往 :打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……
第二部分:家庭礼仪
1、尊敬长辈(称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……)
2、行为习惯(说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……)
3、客人来访(引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……)
4、拜访作客(先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……)
第三部分:幼儿园礼仪
1、入园离园礼
幼儿园新教师岗前培训内容
为了让新教师更快更好地适应岗位工作,保教部门对新教师进行上岗培训,培训内容如下:
一、 熟悉班级保教工作的细则要求。
见“幼儿园教师常规要求”
二、 了解幼儿园的办园理念、办园特色、办园目标、办园宗旨 办园理念:彰显美 成就美
办园宗旨:
为2—6岁的儿童提供一个以儿童为中心的教育环境,尊重儿童发展的阶段性,以人为本,合理安排课程与活动。培养儿童健全的心理及日常生活中解决问题的能力,让每一个儿童在充满爱的环境里,健康成长。
办园目标:
办园特色:
了解班级设置及教学相关教师。
三、 清楚教师备课要求。(详见新教师备课要求) 备详案的教师,要求每天按照以下幼儿半日活动的内容来备课。
一)、晨间活动:(内容:包括老师接待幼儿、开展阅读、桌面游戏、区角活动。) 活动目标:
指导要点:
二)、早操(午操)活动:
活动目标:
指导要点:
三)、生活活动:(上午包括早餐、间点、入厕、洗手、午餐
下午包括午睡、起床、梳洗、入厕、洗手、午间动画、午点、晚餐) 活动目标:
指导要点:
四)、游戏活动:(包括创造性游戏和户外游戏活动)
活动内容:
活动目标:
指导要点:
五)、教
幼儿园老师演讲
每个人都有自己的理想和追求,每个人都有自己的事业和爱情,每个人都有自己的兴趣和爱好,每个人都有属于自己的青春,但我们幼儿教师却拥有着一个多彩的梦——让我们的爱在幼儿园扎根。
爱是一缕阳光,它时刻温暖着我们的心,无论孩子们身在何方,无论幼儿园的条件是好是坏,无论世人如何轻视,我的心始终不离不弃,我的目光始终追随着孩子们的身影。
1991年至XX年,近二十年的时光里,我和东陈幼儿园的老师们一起,经历了从借住的房子搬到了自己的新家,当时幼儿园里一片欢腾。那时我们两个班只有三个老师,但大家浑身充满了干劲。因为所有老师的字典里都没有泄气,只有努力,没有退缩,只有前行。
1998年,我们申报了南通市一类园,顺利通过了评审;XX年我们申报江苏省现代化幼儿园,老师们在专业成长的道路上突飞猛进;XX年我们又申报了江苏省优质园,园长理清思路,制定规划,展望前景,教师拟定个人成长计划,参加园本培训,对幼儿教育的挚爱,让我们在前行的路上走得既艰难又平稳。
XX年,我来到了东皋幼儿园,又和这里的老师和孩子们结下了不解之缘,在这里,我更是感悟到老师们对孩子的那片赤子之心。孩子们离园了,可老师们还在这里静心钻研。保育员老师就是一头辛勤耕耘的老黄牛,每天做完这个
幼儿园老师赠言
鱼儿长大了要畅游大海,
鸟儿长大了要翱翔蓝天,
小朋友长大了要升入小学,
离开愉快生活的幼儿园。
回想你刚入园时那双天真而好奇的大眼,
回想你离开妈妈时对老师那深深的依恋,
回想你刚学习画画时那双笨拙的小手,
回想你学会唱歌跳舞时那童真的笑颜。
总有千万个舍不得,
总有千万个牵挂在心间,
总有千万个深深的祝福,
总有千言万语汇成我们共同的心愿——
驰骋吧!骏马!
扬帆吧!小船!
愿你们好好学习,天天向上,
愿你们健康快乐,前程璀璨,
愿你们一生平安,早成栋梁,
愿你们拥有更加光辉灿烂的明天!!
幼儿园老师寄语
1、给孩子一张纸,就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔,就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱,呵护每一个孩子,让他们成为快乐的小天使。
2、孩子的心灵是无暇的稚嫩的,让我们做一个有心人,善于发现他们的所思所想,顺畅步入他们的内心世界,与孩子为伴,引领他们实现一个又一个梦想。
3、重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;新热孩子,因为孩子需要独立;学习孩子,因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!
4、没有爱就没有正确的教育,只有爱孩子,才能把自己的心灵献给孩子,只有爱孩子,才能理解他们,体谅他们,把他们的欢乐和苦恼装在自己心中,只有爱孩子,才能更有效的教育孩子。
5、这是一个五彩斑斓的孩童世界,显身其中,沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦,期待着快乐,期待着梦想。在同一片蓝天下,让我们用新去挖掘,用爱去呵护,用感情去感悟,用执着凝聚真诚,用真诚抒写快乐,给孩子的童年播上梦的翅膀。
6、历史晴空,天地万物,为人师表的我爱着这份职业,神圣的职业赋予我们殷切的希望,看着幼儿走进知识的礼堂,看见孩子们在专心操作,探索的时候,老师就有孜孜不倦的耐心引导,孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情,让
幼儿园老师寄语
过了一个暑期,孩子们上幼儿园中班了,对孩子来说又开始了正常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活,但因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给您以下几点建议:
1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。
2、帮孩子准备一件暑假里的小作品,带到幼儿园进行交流。
3、和孩子回忆暑假里的收获,鼓励孩子进行讲述,使孩子表述清楚、有条理。
4、欢迎家长朋友积极上论坛和老师交流,及时了解宝贝的情况。
我们想和您说:相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗,让他们在“摇篮”中茁壮成长,让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟,从这里起飞。
另期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长!
开学啦!开学啦!
快乐的假期结束了,我们又迎来了新学期的到来。欢迎所有牡丹幼儿园的新宝宝、老朋友们回到牡丹幼儿园这个温暖的大家庭中!你们的老师将与你们一同迈进新的一学年快乐生活。
中大班的朋友们,你们知道吗?老师很想念你们,盼望早点见到你们。你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了
幼儿园礼仪常识
教一个蹒跚学步的孩子学礼仪——这想法听上去有点滑稽。可是,1周岁后,宝宝的个体意识已渐渐萌芽,应该学些基本礼仪了。下面带来幼儿园礼仪常识,欢迎参考!
一、基本礼仪
1、请:借物品,求帮忙,要说清,才像样,有问题,说请问,客人到,您请进。
2、您好 再见:见面时,要问好,早中晚,不能少,分别时,说再见,临睡前,道晚安。
3、礼貌用语(谢谢 不客气):人帮我,谢谢你,我帮人,不客气,谢谢你,不客气,常用起,更知礼。
4、礼貌用语(对不起 没关系):做错事,对不起,用诚心,表歉意,不要紧,没关系,互谦让,明事理。
5、自我介绍:做介绍,要大方,口齿清,声响亮,先名字,后年龄,让对方,更知情。
6、介绍他人:客人到,先问好,进门后,做介绍,先家人,后来客,按顺序,不要错。
7、微笑:好孩子,讲礼貌,见到人,微微笑,心情好,没烦恼,这世界,多美妙。
8、手势语(认识基本手势):手势语,很重要,生活中,常用到,介绍人,指方向,用手掌,更像样。
9、手势语(手势语的妙用):交通警,指交通,手势语,各不同,聋哑人,用手语,须尊重,明事理。
10、借物:借人物,须明求,经允许,再拿走,使用完,及时还,道声谢,借不难。
11、还物:他
幼儿园老师赠言
1.初中的生活犹如一本书,打开书,每一个故事都记录了一段单纯的起伏,故事里终究会有遗憾,会有叹息,会有泪滴,要不就是青涩的年纪,就没有酸涩的回忆。请相信,一切暂别的都要重聚,一切遗憾的都要圆满。
2.我想打开心灵的窗扇寻找太阳,窗外孕育着小草,树苗如此茁壮,那不是它们的顽强是什么?并不是每个人都一定要有别人期待的成功好知识,有自己的特长、兴趣,就去奋斗!朋友,请相信:风雨过后是彩虹,春天来到有绿地,让我们的生活变成五彩缤纷的世界!
3.朋友,快扬起人生的风帆,努力冲破激流巨浪,不要担心,我永远给你自信的目光,灿烂的笑容。
4.揣一颗快乐的心上路,带一份真诚前走,朋友,愿我们的友谊天长地久。
5.山再高,高不过你我的情谊;谁再深,深不过你我的真诚,我相信,哪怕相隔再远,两颗心也相系在一起。
6.青春的默默付出,知识的涓涓传送,思想的新陈代谢,心灵的引领塑造,是您给予我们的特别的爱,正是它让我们的激-情燃烧,理想飞扬,憧憬碰撞,开创美好明天,成为快乐新一代。
7.在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚!
8.离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。
9.在夕阳落下的地方,我们挥手说再会!
10.只要还有一点记忆,一点机
幼儿园中班幼儿老师评语
撰写学生评语就是对学生在半年中的行为规范进行语言表述的方式,从某种意义上说,评语指点着学生前进的方向,反映了师生交往的深度和广度及班主任的思想素养。你想知道幼儿园中班幼儿老师评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的幼儿园中班幼儿老师评语吧!
幼儿园中班幼儿老师评语【优秀篇】
1. 你好学上进,自尊心强,非常聪明,什么本领一学就会,上课时能经常看到你高高举起的小手,老师真高兴。你喜欢画画,想象大胆奇特,经常受到老师的表扬。本学期你其他方面也进步了许多,希望你在新的一学期里继续努力,做小朋友的榜样。
2. 你是一个活泼可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的。午睡时,你的衣服小被子也叠得很好。你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
3. 你是个活泼,开朗的小姑娘。活动时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处;你舞跳得很好,大家都乐意欣赏您精彩的表演。本学期,你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能表现得更好!
4. 你是一个聪明又活泼的小男孩,你乐意自
幼儿园小班幼儿老师评语
我们的评语也应该考虑学生和家长的“用户体验”。千篇一律的评语只会流于形式,教师在写的时候很厌烦,学生也不会真正重视,评语就发挥不了应有的作用。你想知道幼儿园小班幼儿老师评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的幼儿园小班幼儿老师评语吧!
幼儿园小班幼儿老师评语【优秀篇】
1. “老师我不喜欢吃!”记得这句话以前你总是放在嘴边。可现在,通过你的努力,你已经克服了这个坏毛病,挑食的情况比以前好了不少,身体也比上学期健壮了很多。在学习上你也变得大胆了,愿意跟着小伙伴一起来表现,特别是在游戏时,你总是像个细心的小老师一样帮助别人把没有弄好的东西整理好,真是个勤劳善良的孩子,不过老师更想看到的是你在活动中开心的笑脸,这样的你最漂亮了,对吗!看到你的一天天的进步,老师真是为你感到骄傲。升上中班,老师希望你能大胆向人问好,做个有礼貌的孩子,好吗?
2. 经过了小班一年的生活与学习,小Billy长高了,也懂事多了。现在的你能早到园了,而且很有礼貌向老师问好,你还会和同伴分享玩具食物。在园,你自己能做的事自己做,吃饭时还能保持桌面的整洁。真棒!上课时宝宝也认真多了,对儿歌歌曲掌握较好,还会参与英语故事的