小学课程体系建设汇报材料

　　近年来，我们在市纪委和省地税局的正确领导下，紧密围绕地税工作中心，把反腐倡廉工作融入地税业务建设、思想建设、队伍建设和绩效管理中，以“三个确保“为目标，努力从源头上预防和治理腐败，不断完善惩防体系，开创反腐倡廉工作新局面。市局先后荣获“全国文明单位““全国精神文明建设工作先进单位“等称号；被省纪委、监察厅列为“江西省廉政文化建设示范点“；全市地税系统连续七年实现税务行政复议、行政诉讼“零记录“；全市地税干部职工连续八年未被市纪检、市司法机关立案查处；市直县级领导班子述职考评连续三年居全市驻鹰条管单位第一名;去年以来，市、县两级优化发展环境监测点测评16个月保持全市第一。我们的主要做法是：

　　一、夯实基础，强化廉政教育

　　我们始终抓住教育在惩治和预防腐败工作中的基础作用，不断完善教育机制、丰富教育内容，有针对性地开展各种形式的廉政教育活动，构筑“不想为“的思想防线。

　　1、树立“廉洁才能高效“理念。思想是行动的先导，我们始终坚持“廉洁才能高效“理念，通

　　开设背景

　　在知识经济和信息技术飞速发展的现今社会，基础教育的内涵必须更加紧密地贴近于灵动丰富的当代生活，而以往单纯陈旧的课本知识和课堂教学，已难于满足现代教育的需要。为了适应教学改革和学校发展的迫切需求，我校将综合实践活动课程的开发作为“建名校、树特色”的一个支撑点，提出了“利用、挖掘无尽广袤的社会资源，去开展学生乐于接受的综合实践活动课程的研究，做以生为本、最有价值的“人文教育”的前瞻性教育理论。历史一贯沿袭的课堂讲台式教学模式和规定性教学内容，局限了教师们开放的教学思维，而学生也沿袭了传统的室内课桌式受教模式，禁锢了孩子们调查、合作和获取广义信息的技术能力。教师的理念和经验不足，学生的素质与现状堪忧。基于此我校依据综合实践活动课程的特点，结合我校的实际，针对不同年龄阶段界定了三个课题研究。礼仪教育、端午节的来历和习俗、煤矸石的开发和利用。下面，就我校综合实践活动课程开展实施的相关情况，我从三个方面向大家汇报，和各位专家、同仁共同学习、参考。

　　一、山高自有客行路，水深自有渡船人

　　—综合实践活动课程开展的情况

　　（一）狠抓教师培训，以骨干引路

　　“教

　　近年来，打通镇吹角中心小学在国家新课程改革精神的指引和在县教委的领导下，明确把“师生主动发展，用一流服务、树一流教师、育一流孩子”作为学校的办学理念和全体师生的价值追求，牢记我们“练天时、抓地利、求人和”校训，在课程和课堂教学方面大胆改革，力求突破。回首历程，我们在茫然中探索，在困惑中前进，在思考中升华，从感悟新课程到走进新课程，与新课程一起成长，干部教师用辛勤的汗水浇灌课改之花。学校在课改中不断丰富办学内涵，教师在课改中得到专业发展，学生在课改中得到健康成长。经过近三年的努力，课改活动已初见成效，课堂已呈现新的景观。学校已基本形成了“好学自悟、文明合作、勇探创新”的良好学风。现就我校的课改工作简单总结如下：

　　一、领导高度重视，建立健全课改机构

　　关于课改工作，县教委主任高思成曾经强调:“第一二次会议后不启动的，属于思想认识不到位的问题；第三次会议后都不启动的属于校长的智力有问题。”可见，课改工作是否进行的首要因素是看校长是否认识到位，是否重视。而课改实验是否能扎实开展的保证是看改革工作领导机制是否健全。为加强我校课改工作，在学校校长的高度重

　　xxx农业信息化体系建设情况汇报材料

　　我区的农业信息化体系建设起步较早，从 2001年就开始着手建设信息化网络体系，并认真按照中央、省、市信息化建设的总体要求，把推进农业信息化建设，强化农业信息服务，作为实现我区农业跨越式发展的重大措施来抓。通过这些年的不懈努力，现信息化网络体系建设已取得了阶段性成果,建成了以局内局域网和xxx农村信息网、中国杨梅网等“三网”全面开通为主要标志的农业信息网络体系，初步实现了信息资源的有效共享。并积极通过信息网站为农民提供实用的科技信息和市场信息服务，对推动我区农业现代化建设，提高我区农业数字化、信息化发挥了十分积极的作用。

　　一、信息化网络体系建设的做法和成效

　　1、信息化网络平台建设初具雏形。2001年以来，我们克服资金、技术等方面的极大困难，投入资金20多万，配置电脑，购置硬件设备，租用了一条带宽为独享10M的光纤。采取“双网”建设方案，组建了百兆以太网系统的局内局域网（内网系统）和十兆以太网系统的互联网（外网系统）,既实现

　　近年来，我镇应急预案体系建设工作在县委、县政府的正确领导下，在县应急办的指导下，认真贯彻落实市、县应急管理工作会议精神，牢固树立科学发展观，紧紧围绕全镇经济社会发展和构架和谐社会的需要，按照“抓基层、打基础，抓落实，求发展”的思路，积极推动应急预案体系建设，以完善组织体系、健全预案体系、建立应急救援队伍、与基层原有各项工作有机融合、加强宣传培训等工作为抓手，不断提高我镇应对突发公共事件的能力，为维护全镇经济社会又好又快发展发挥了积极作用。

　　一、应急预案体系初步建立

　　镇政府制定了《先市镇人民政府突发公共事件总体应急预案》，镇社事办、群工办、安办等部门根据自身部门职责制定了本部门的应急预案。全镇各级基层组织及企事业单位也根据自身实际制定了相应的应急预案。截止XX年底，我镇共编制应急预案94个，其中总体预案1个，专项预案5个，部门预案5个，基层组织、机关、企事业单位预案83个。已基本形成多层次、广覆盖，相互联动，操作性强的应急预案体系，为应急处置工作打下了良好基础。

　　二、应急管理机构逐步完善

　　一是领导重视。我镇将应急管理工作纳入党委重要议事日程，对全镇的应急管理工作专项进行了安排部署，全面推进全镇各项应急管理工作。二是健全机构。

　　一、校本课程彰显办学理念

　　xx小学坐落于城乡结合部，生源是下岗职工及农民工子女，其表现出的特征是：1）家长要么不重视教育，要么教育方式不得当，导致行为习惯不好。2）和市区孩子们相比，学前教育、家庭教育、校外教育薄弱，几乎为零。3）缺少书香及文化氛围的浸润，心灵干涸，视野窄，见识少。4）缺少艺术陶冶及培育，没有相对较高雅的情趣和爱好，没有明显的特长。5）比较封闭，怯场，不善表达或不会表达。

　　基于这种状况，我们制定了相应的办学方略：

　　办学理念：

　　品位校园   幸福人生。学校要有文化品位，有内涵。教师在这里教书要有幸福感，学生在这里学习要有快乐感。同时，今天的工作、学习要为明天更美好的幸福生活奠基。

　　办学目标：

　　创建学习乐园，陶冶快乐的读书人；创建精神家园，孕育幸福的追梦人；创建开放艺园，培养多彩的特长人；创建品位校园，铸就高雅的都市人。要培养学习兴趣，提高教师的教学艺术，使师生把学习当成乐趣，享受学习；要培养有理想、有梦想、有追求，内心充盈、精神丰富的学生；充分挖掘学生潜能，培养学生特长，多把尺子评价学生，为每一个学生搭建展示才华的舞台；培养学生高雅的情趣和美好的情操以及良好的文明习惯，让这些城乡结合部的孩子近

　　“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”每天清晨的早读时间，从我们大南街第一小学的每一间教室里都传出悦耳的诵读声，响彻校园，这已经成为学校一道独特亮丽的风景。中国博大精深的优秀传统文化是中华民族之魂，是中国人永恒的精神财富，更是素质教育的宝贵资源，孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”在儿童时期对学生进行传统文化教育，对人的一生具有非常重要的意义。我校从XX年9月全面开展中国传统文化教育，确立了“以人为本和谐发展打造特色争创卓越”的办学理念，提出了“培养有民族文化根基的现代人”的培养目标。形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。把诵读和践行作为有效的途径，让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想，使学校的办学特色更加鲜明。下面，我从四个方面就我校的一些粗浅做法向大家做以汇报。

　　一、诵读经典，开启学生智慧

　　小学阶段是人记忆力的黄金阶段，此阶段有意识地让孩子多诵读一些经典，然后在以后的成长中慢慢地体悟，会让学生终生受用无穷。为此我们组织学生每天诵读经

　　国家课程体现了国家对学生发展的基本要求和共同质量标准，学校作为课程实施与改革的主体，应该严格履行国家课程方案。多年来，我校按照国家中小学课程的设置要求，开全课程，开足课时，从而保证了国家课程的全面落实，整体推进。

　　一、学校概况

　　xx市第三初中是一所公办学校，前身为山西铝厂第一中学，XX年移交xx市政府管理，曾更名为xx市铝基地第一中学、xx市第三实验中学。现有教职工150人，44个教学班，在校学生2069名。学校先后荣获山西省优秀示范初中、山西省义务教育示范校、山西省文明学校、山西省教科研基地、全国目标教学先进集体、山西省基础教育课程改革实验基地、“中美合作公民教育”山西省实验基地学校、中语会“创新作文实验”先进学校、山西省中小学心理健康教育先进学校、全国新世界初中数学网络研修先进集体、运城市教育教学先进集体、运城市绿色学校、xx市先进学校等称号。

　　二、课程的开设情况

　　我们学校按照国家三级课程要求，认真开设国家课程、地方课程和校本课程。国家课程开设有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、综合实践活动等，周课时为语文、数学、英语各4节，化学、生物、体育各3节，物理、政治、历史、地理各2节，音乐、美术

　　紧张而繁忙的一学期教育教学工作即将全面结束，回顾本学期的工作，我们在市教育局及xx镇中心学校指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的教育教学及课程改革工作的落实情况做以下总结：

　　一、教育教学方面

　　（一）、德育工作

　　1、我校加强了学习，提高了每个教师的德育素质，教师形成了高尚的职业道德和良好的师表风范。表现在所有班主任老师能够做到以校为家，工作上兢兢业业，不求回报。所有科任教师能够和班主任老师密切配合，协助管好班级。这种无私奉献的精神，这种团结协作的气氛，保障了学校各项工作的顺利开展。本学期班主任老师像温xx老师、毕xx老师、冯xx老师、赵xx老师每天早早的来到教室，深入班级，组织学生上自习，从而保障了早自习秩序。尤其是四年级宋xx老师，我们都知道他爱人有病在家休养，可是宋老师除了陪爱人做手术耽误几天外，其余没耽误一天，并且每天来得都非常早，我想这种精神我们任何一个人都会由衷的感到敬佩。正是由于我们老师们有这种奉献精神，我们的班级管理才能够井然有序，我们学生的行为习惯的养成才会有明显的效果。现在，我们学生吃完饭后，大部分都能够自觉值日，课间活动文明，能够模范遵守各项纪

　　坚持科学发展 持续节能降耗 不断提高能源管理水平

　　各位领导、各位专家：大家好！

　　首先感谢承办单位中国检验认证集团四川公司给予我公司一个向兄弟单位学习、交流的机会！我公司在cqc咨询老师悉心帮助和指导下，经过近一年能源管理体系建设，找到了种种不足和存在问题的地方，通过整改完善已初见成效。

　　四川天华股份有限公司（以下简称公司）是上世纪末快速成长起来的化工企业。公司位于四川省合江县，公司现有各类专业技术人员700余人，具有中高级职称300余人。公司拥有一套引进国外节能技术的年产30万吨合成氨、52万吨尿素的大化肥装置，自动化水平高。大化肥装置于1995年底建成投产，1997年12月正式通过国家竣工验收。装置各项能耗及技术指标处于国内同行业先进水平。XX年公司获iso9002质量体系认证，XX年通过iso9001:XX质量体系认证，XX年9月通过质量、环保、职业健康安全三标一体化认证，XX年7月通过升级换版。XX年3月通过测量管理体系认证并于XX年3月通过升级换版。目前公司正与cqc合作将质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系、测量管理体系、能源管理体系、安全生产标准化、清洁生产、循环经济等管理模式进行系统优化设计，建立公司卓越绩