小学老师期末评语大全集锦

　　撰写学生操行评语是班主任学期末的一项重要工作。好的评语应该准确鲜明,富有针对性,让学生能够看到自己的优点、成绩、进步和不足,并受到教育和启迪;下面是有小学老师期末评语，欢迎参阅。

小学老师期末评语

　　1、平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。

　　2、你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

　　3、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

　　4、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大

　　本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。下面是整理的小学生作文评语大全集锦，欢迎阅读!

　　自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

　　当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?

　　你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

　　作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结

　　评改作文是我们教师更应表扬其写作中的优点，激发学生的写作兴趣。下面是小编搜集整理的家长评语和期望大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1) 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一 向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会 写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?

　　2) 从你的这篇文章，我仿佛看到了 世纪的巴金!”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事 的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只 要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她 的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真 的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

　　3) 纵观全篇，文章笔调清新 生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

　　4) 小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对

　　1、你善良，活泼好动，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师希望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎么样，有决心做到吗?老师相信你能。

　　2、懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。

　　3、懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。

　　4、你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了 。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

　　5、你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!

　　6、课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步!

　　7、课堂上，你专心听讲，积极思

　　在我们老师批改作文时少不了的就是作文评语了，这个评语要怎么写才好呢?下面是小编搜集整理的小学生作文评语大全集锦，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得

　　团队游戏能够很好的让我们快速了解对方，小编整理了一些好玩的团队游戏，快快来玩!

　　心有灵犀

　　在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数)，每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。

　　方法： 游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号)，此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。

　　1?被喊到号数的学生才能离开座位，未喊到号数的学生不得下位。

　　2?各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。

　　3?游戏时，不准推撞座位。

　　4?教师喊的号数必须是座位中的号数。

　　5?喊号时旁人不得暗示。

　　为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。

　　2?报号数时必须语词清楚，声音洪亮有力。

　　3?在游戏过程中，室内必须保持安静，不得喧哗

　　衔纸杯传水

　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

　　要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六

　　萧华：

　　你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩，被你拽着胳膊时，总让我感觉自己特别幸福。作为学科科代表，你主持的晨读纪律最好。同学们在你的带领下，能够津津有味的大声朗读，你真的很了不起。本学期的数学成绩你稳住了，在好几次大型检测中，你都杜绝了原来的那种“平时很棒一考就遭殃”的怪现象。相信萧华能在各种考试中稳住，考出好成绩来！加油吧，萧华。

　　润杰：

　　你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的幽默大王。你的笑话你的搞怪总能引起同学们的捧腹大笑，制造快乐分享快乐是你的优点。当然，这并不影响你上课时的专心听讲和勤奋好学，优异的成绩足以说明你对学习是非常认真的。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，聪明的你一定明白其中的道理。加油吧，润杰。

　　淑纯：

　　你像只快乐的小鸟，你的眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。本学期的进步可大了，上课能逐渐控制住自己，而且能开始加入到发言、板演的行列，作业质量越来越好，成绩逐渐靠前。小淑纯一定是懂事了，相信懂事的淑纯一定会带给我们更多的惊喜和进步。

　　懿洵：

　　你是一个聪明、文静的女孩，各科学习都很优秀，数学学习更是班级的佼佼者，同学们可羡慕你啦。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都能写

　　你性格坚强，懂事，大方。在学习中进步，在进步中成长。下面是小编收集整理的初中学生期末评语大全集，希望对你有所帮助！

　　1、姑娘，看到你每天那么热情地为大家服务，老师都有些心疼了。工作、学习，你的好品质已经被同学们认可了。希望在新的一年里，你以更加积极主动的态度投入到学习中去，严格要求自己，争取早日进步。

　　2、蔡雷：我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能取得更大的成功。

　　3、你是站姿最好的一个，如军人。你的成绩略有起伏，但都被你及时调整。在学习的“哨卡”，你昂首挺立，捍卫着已经属于你或正在属于你的荣誉。红心在握，最后，也是最前；最慢，也是最快。

　　4、成语有道：“亡羊补牢——未未晚矣”，现在你能认识学习的重要性是最好不过的了。但这需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好！

　　5、邓惟：对你来说，玩乐在第一，学习排第二，可能是吸取了小学失败的教训吧，现在稍微稳定下来，但下的功夫仍不够，你的分数还不够好，不够尖。寒假好好的总结一下，补习欠缺的知识，这样对你有好处。

　　6、中国有句老

　　批改作文写作文评语时，我们教师要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，下面是小编搜集整理的小学生作文评语大全集，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在作文评语栏目!

　　“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

　　“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

　　“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!

　　你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却

　　评语是联系学校及家庭、实施双向教育的重要桥梁,是班主任与学生及家长沟通情感的一条有效途径。你想知道老师对学生期末评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的老师对学生期末评语吧!

老师对学生期末评语【集锦篇】

　　1. 懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。

　　2. 你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。

　　3. 你的热情、坦诚和勇敢令人欣赏，你极强的责任感、荣誉感和求知欲让同学敬佩。希望你全方位施展自己的才能，这对你今后的人生大有裨益。要记装山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永不放弃自己的追求。

　　4. 你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。

　　5. 在学校里，你是个听话的孩子，你很愿意帮老师收作业，老师很喜欢你。老师希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，认真听奶奶的话，做个懂事的孩子。

　　6. 老师真为你高兴，因为这个