写作毕业论文的体会答辩

　　一、毕业论文的性质

　　毕业论文是高等学校应届毕业生针对某一问题，综合运用自己所学专业的基础理论、基本知识和基本技能，进行探讨和研究后写出的阐述解决某一问题、发表自己学术见解的文章。

　　毕业论文是学术论文的一种，是表达科学研究成果的文章。

　　大学毕业论文要求抓住反映本门学科根本性质的某一个问题的某一种侧面或当前疑难的焦点，谈出言之有理、持之有据的具有一定学术性的意见，能够基本反映学生目前所具有的学术水平和进行科学研究的能力。

　　大学本科毕业论文的衡量标准主要有两个：

　　1、 较好地掌握本门科学的基本理论、基本技能和专门知识。

　　2、 毕业论文的实际成绩还应说明学员具备了“从事科学研究工作或承担专门技术工作的初步能力。”

　　二、毕业论文的类型

　　按所研究的内容不同分：

　　1、社会科学类：如哲学、社会学、经济学、政治学、法学、伦理学、宗教学、历史学、教育学等;

　　2、自然科学类：物理学、化学、生物学、动物学、植物学、矿物学、生理学、数学等。

　　3、艺术类

　　从毕业论文的品质及其表现形式的不同特点来说，毕业论文分为：

　　1、创造型：对所研究课题以往的理论、学术观点有新的发展和深入开掘，或提出新见解，或证明先前的说法是错误的

　　一、答辩安排

　　为了有效组织本系毕业生论文评阅与答辩工作，我系成立了答辩委员会，组成人员为：江希和、熊筱燕、陈文军、赵自强。

　　同时建立了5个毕业论文答辩小组，每个答辩小组由4名专业教师组成。答辩组长均由高级职称的教师担任。

　　1、 2、

　　3、 4、

　　5、

　　我系毕业论文的评阅分两个部分：指导教师评判和批阅人评阅。为保证评阅质量和成绩的公正客观，我系在《南京师范大学全日制本科毕业论文工作条例》所制定的基本原则的基础上，根据本专业的具体情况，制定了具体的评阅指导意见。

　　1、指导教师的评阅意见与成绩评定标准

　　要求指导教师根据《会计与财务管理系全日制本科生毕业论文评阅方法与评分标准》的要求，写出评语。主要从以下几个方面对论文进行评价：(1)选题是否直接、是否清楚表达中心;(2)摘要是否揭示论文要探讨的问题，是否清楚描述了论文的研究目的、研究对象，研究方法和主要观点，基本结论是否清楚表述;(3)正文立论是否正确是否紧扣主题、观点是否鲜明，思路是否清晰，结构是否合理，论述是否充分，语言是否通畅，层次是否清楚。(4)整体内容反映会计及财务管理专业知识的深度和广度。(5)论文应有的价值和意义。(6)能否主动找指导教师指导，是否认真并按要求写作开

　　毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

　　在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

　　论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。

　　一、前言部分

　　前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。

　　首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。

　　前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引

　　初审成绩分析

　　从表1中可以看出，优秀论文较少，仅占3. 34 %，护理论文深度不够，628篇论文中，没有一篇是利研论文，个部为综述类文章。相对血言，不及格比例较大，占8. 12%。

　　2)论文结构缺陷。不及格的论文中，相当一部分是因为结构不完性，缺少摘要、关键词、参文献等

　　3)层次不清。在正文中，叙述层次不清，各级符号棍乱或不正确。

　　4)文不切题。论文内容与题目相差较远。如失木原理在护理竹理中的应用”一文，通篇介绍人木原理的有关内容，{的牲护理竹理中的应用”却没提到。(s)有到窃抄袭嫌疑。键康教育在护理工作中的应用”有2篇在内容上大段雷同，视为到窃或抄袭，判为不及格。(6)医疗专业的论文充当护理专业论文。此类论文仅1份。

　　综合成绩分析经答辩后，每一等级的比例都有明显变化，不及格、及格比例增加，{的优秀、良好、中等层次比例减少。

　　主要有2个方面的原因，即考生原因和评审专家原因。

　　评审专家原因:1)初审为一位专家审阅，终审为3人审阅和提问，个人观点有所差异。2)等级标准掌握程度有差异。尽侣·评‘牢前一再强调评‘牢标准，但这种差异在一定限度内很难完个避免。

　　一、毕业论文评阅成绩的标准

　　根据有关规定，毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀、良好、及格、不及格四档。现将中央党校函授学院对毕业论文的具体标准抄录如下，供参考。

　　(一)优秀

　　1．能正确地体现党和国家的有关方针政策，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。

　　2．能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。

　　3．中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。

　　4．材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。

　　(二)良好

　　1．能正确体现党和国家有关政策，能较好地运用所学理论与专业有关的知识。

　　2．能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。

　　3．中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力。

　　4．材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。

　　(三)及格

　　1．能正确理解党和国家有关方针与政策，在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。

　　2．尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅，或只能罗列现象，中心不

　　(一)确定选题

　　确定一个适当的选题。所谓"适当"，是指符合选题要求。

　　1.论文选题要求：

　　(1)毕业论文的选题应当在行政管理专业范围之内，凡不属所学专业之任何选题均视为不及格(如在新时期如何加强党员的思想建设、关于中国企业会计制度的研究、企业所得税对企业会计制度的影响等，这类选题就不符合行政管理的范围，应避开)。

　　(2)选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。避免选择已经完全得到解决的常识性问题。(如

　　(3)要尽可能选择课程范围内自己熟悉的、感兴趣的课题;

　　(4)要尽可能选择具有一定探索性和创新性的课题;

　　(5)选题要考虑论文所要求的理论性和深刻性;

　　(6)选题不宜过大也不宜过窄。过大无法驾驭或者论述不清楚;选题过窄，则把自己限制住了，不能查到相关资料，无法展开论述。如范围太窄的选题"测绘部门人力资源管理创新"，这类选题资料很少，限制自己发挥，应慎选。

　　2.毕业论文选题范围

　　行政管理专业的研究范围：

　　(1)从领域上看包括政府管理、企业内部管理。

　　企业内部管理属于企业行政管理，如企业内部人事管理问题、绩效管理、

　　(毕业论文格式打印要求：见附录一)

　　论文一般由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等部分组成。

　　(一)题目

　　题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

　　论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话："论文题目是文章的一半"。对论文题目的要求是：

　　1.准确得体。能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。

　　2.简短精炼。力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的"硬性"规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，若题名语意未尽，可以用副题名补充说明论文中的特定内容。

　　(二)署名

　　作者署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。

　　(三)摘要

　　1.摘要规范

　　摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文，即能获得必要的信息。摘要就是对论文内容的高度提炼和浓缩。摘要一般在论文完稿后再撰写。学位论文还应有英文摘要。

　　论文摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果，

　　(一)毕业论文(设计)答辩的组织机构

　　1、在系主任领导下，成立毕业论文(设计)答辩委员会，设主任一名，由系主任担任。委员会成员5—7人，委员必须由具有副教授及以上职称的教师担任。各答辩委员会设秘书1人，负责会议记录，并协助答辩委员会处理日常工作。

　　2、在答辩委员会下面设若干答辩小组。答辩小组设组长1名，组员3-4人。组长应是答辩委员会成员，一般应具备高级职称。每答辩小组设秘书1人，负责答辩记录。

　　3、在校外进行的毕业论文(设计)，可以聘请符合相应职称条件的校外专家担任答辩委员会成员或答辩小组成员，来校参加答辩。

　　(二) 答辩程序及要求

　　1、答辩委员会应要求各答辩小组对毕业论文(设计)进行认真评审，写出评阅意见及提出问题。提问应主要针对毕业论文(设计)提出，也应兼顾对学生基本理论、基本能力和综合素质的考察。

　　2、答辩前一周，答辩委员会应公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。

　　3、答辩进程：答辩小组秘书宣布答辩人姓名及题目——学生陈述(5分钟)——答辩小组提问——学生回答——答辩小组总评分。

　　4、每位学生答辩时间可控制

　　高校本科生需要定期进行论文答辩，老师则要为学生写答辩评语;下面是有对毕业论文的答辩评语，欢迎参阅。

对毕业论文的答辩评语

　　1、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制

　　2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

　　3、全文以***为题。重点探讨出***的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

　　4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

　　5、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有

　　下文是毕业论文的答辩技巧

　　熟悉内容

　　作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。

　　图表穿插

　　任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提