英语听力比赛名称

　　一、活动宗旨：

　　为丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为此举办英语听力比赛。

　　二、活动形式：

　　本次比赛一次决定，由商学院各个有兴趣的同学参加。

　　三、策划承办部门：大学生英语部

　　四、活动时间地点：下周，教室

　　五、活动流程：

　　每个选手拿到一张听力的卷子，然后放英语听力，根据所听到的内容选出正确的选项，到结束时间停止答卷，上交卷子。

　　1、工作人员入场进行比赛前的准备活动

　　2、评委和选手入场

　　3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛

　　4、正式进行比赛

　　5、批改卷子

　　6、评奖，选出获奖选手并进行颁奖，做总结词

　　六、奖项设立：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　七、评分标准:满分为100分，根据答对的题数给分

　　首先听力练习一定要有规律。我在大学入校时听力水平一般，基本属于“聋子英语”、“哑巴英语”，但第一学期我就定了个计划，并按照计划刻苦训练。我选的教材是《英语初级听力》，录了九盘磁带后，就开始了训练计划。每天中午午休时间我抽出一个小时，一般每天也均不少于一个小时，而且天天如此，周周如此，月月如此。三个月后，再听一般当时大学英语配套的听力教材甚至下学年的教材都感觉轻松多了。在进行其他形式的练习，比如听英文歌曲、看英文电影、收听广播等等的时候，也注意练习的规律性，尽量做到循序渐进、持之以恒，时间一长，效果就出来了。

　　其次是要有一定的方法。这里的方法是指在练习的过程中需要掌握的一些技巧。以笔者的《英语初级听力》为例，我当时仅仅买了一本学生用书，然后对照磁带反复练习，听不懂就多听几遍，实在不行就先放着，过几天再回过头来听。在练习听英语歌曲的时候，一定不要看歌词，这一点我认为至关重要。通过英语歌曲练习听力是一种潜移默化的过程，在日积月累的练习之后，自然会形成一种远比磁带、广播效果更为牢固的听觉。 外贸.族

　　再次是选择正确的途径。由于收听效果不佳，我对英文广播所听不多，我选择的基本是磁带、歌曲和电影这三种方式。磁带的效果不言而喻，训练耳朵的听觉更多的

　　一、活动目的：听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。

　　二、策划举办单位：计算机学院

　　三、活动对象：大一全体同学

　　四、活动时间：初赛：11月2号下午2:00

　　决赛：11月25号晚上6:30

　　五、活动地点：初赛：计算机学院108教室          

　　决赛：待定

　　六、 活动流程：

　　1. 以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。

　　2. 初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极pk。

　　3. 初赛题目包括：（1）必答题：听英文歌填空；猜英文单词；英语绕口令接力（2）抢答题：听英文歌猜歌名；英语文化知识竞赛

　　4. 决赛题目包括：

　　5. 每班参赛队伍自带笔和草稿纸。

　　七、奖项设置：

　　1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。

　　2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品

　　一、活动目的：听力在考试中的地位越来越重要，但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯，让同学们爱上听力，感受听力带来的乐趣，促进学院良好的每日一听氛围，特举办此次活动。

　　二、举办单位：计算机学院

　　三、活动对象：大一全体同学

　　四、活动时间：初赛：11月2号下午2:00

　　决赛：11月25号晚上6:30

　　五、活动地点：初赛：计算机学院108教室

　　决赛：待定

　　六、 活动流程：

　　1. 以班级为单位，每班派4名参赛者组成一组，派6名同学组成智囊团，派若干同学组成助威团。

　　2. 初赛在学院内部举行，选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极pk。

　　3. 初赛题目包括：（1）必答题：听英文歌填空；猜英文单词；英语绕口令接力（2）抢答题：听英文歌猜歌名；英语文化知识竞赛

　　4. 决赛题目包括：

　　5. 每班参赛队伍自带笔和草稿纸。

　　七、奖项设置：

　　1.决赛的队伍一等奖、二等奖、三等奖各一名，其余都是优秀奖。

　　2.决赛的选手每人都将得到不同层次的礼品。

　　3.最后将评出“听力达人”并颁发奖状。

　　八、经费预算：

　　约40元左右（奖状，奖品）

　　在听力考试中，考生要是过度紧张，很有可能会听不懂录音的内容，而听力原文只放一遍，所以，对考生的影响可想而知，那到底雅思听力考试紧张怎么办呢?如何来克服呢?小编整理了几点：

　　1提高自身水平

　　听力紧张，主要还是对于自己不够自信，对于自己的能力没有把握。所以在平时的备考之中，一定要针对于自己的不足部分进行强化，从内在增强自己的自信心，在考场上不要太过紧张。当然一些听力技巧还是需要掌握的，考生们可以参考各种资料不断练习，充分把握这些技巧，比如抓住关键词、同义替换识别等等。

　　2前期准备

　　在放听力前，一定要充分利用那段时间将题目中的提示，包括题目要求、题目类型、题目场景有一个大致的了解，做到心中有数，这样才能在听的时候做好准备。

　　3听写结合

　　在做听力的时候，一定要大脑、手、耳朵“三管齐下”。要求听、读、写紧密结合，在写的时候适当使用缩写。

　　4仔细检查

　　最后誊写答案的时候，要注意单复数、主谓一致、拼写等常见问题。一定要做完，不要留有空白。

　　其实很多考生只是考前紧张，所以在考前通过听音乐等舒缓紧张程序都是可取的。主要还是平常心应考，才能发挥最佳水平。

　　同学们一定要应用到实际的考试中去，在考试的每个环节中都要回想

　　在听力考试中很多考生都会出现极度紧张，怕出错，但是在这种忧虑下考生却屡屡出错。那么考生到底应该怎样克服紧张情绪呢?下面我们就来为大家提供几个克服紧张小技巧。

　　雅思听力考试中要求学生边听边答题，所以听之前的准备工作很重要，要先了解答题要求，看清例题，明确题型，这样才能准确的回答问题

　　怎么调节雅思听力紧张情绪其次：“提高速度”

　　充分快速的阅览试题和选项，找提示，标出关键词和关联词，以确定它的主题或意图，了解自己将要回答什么样问题，预测出相关的答案，预测是为了更准确的找到答案，使你在听题过程中更为主动，高效率的预览和准确的预测对考生是非常重要的。建议大家最好做一些雅思听力在线练习，加强雅思听力训练。

　　怎么调节雅思听力紧张情绪再有：“协调配合”

　　提高听题的效率，要求考生在听，读，写时要紧密配合，滤除不相关的内容，减轻听力负担。在卷面上应该尽量用自己能够辨别的缩写符号或速记符号，在保证准确度的前提下提高速度，因为在写答案的同时还要继续听题，做到手，眼，耳协调一致。考生在将答案誊写在答题纸上时要保证拼写和语法的正确，如有错误也要相应扣分。

　　怎么调节雅思听力紧张情绪最后：“严谨认真

　　接下来由小编为大家推荐英语比赛演讲稿，希望对你有所帮助!

　　英语比赛演讲稿

　　Good afternoon, honorable judges, dear teachers & friends.

　　I'm Lai Senhan from the University of International Business & Economics. Do you know what date is it today? Today is the Olympic Date. I'm so glad to stand here today to share my idea about Beijing Olympic Games together with you all. The title of my speech is: what can we do for Beijing Olympic Games?

　　First of all, let me tell you a story that happened 2 years ago. At the end of August, 20xx, when I decide

　　Let us join readers over the last century who have been excited by plain Jane ’s journey of self-discovery.

　　For a woman who was emotionally, socially and morally repressed for years, any public attention that could have been given to her was more than she could have hoped for. She was able to utilize her own experiences to create something that others could enjoy and she had every right to be proud of that. This woman is the author of Jane Eyre-Charlotte. Her experience was reflected on the character of Jane Eyre.

　　自我介绍是社会交往中常见的礼仪活动之一，那么大学英语比赛要怎么做自我介绍呢?今天小编就来告诉你大学英语比赛自我介绍，欢迎阅读。

大学英语比赛自我介绍　篇【1】

　　Good morning/afternoon： It is really my honor to have this opportunity for a interview. I hope I can make a good performance today.

　　My name is xx. I am 20 years old，born in a little village in Southern Zhejiang. My parents are farmers,and I am the only child.

　　Though not well-to-do，the family always be hopeful. My major is engineering technology. I will graduate in July，20xx.

　　I have some hobbies like listening to music，swimming，and especiall

　　本文曾获得北京电视台、国家教育部举办的 My teacher 英语演讲比赛优胜奖。在以“我的老师”为主题的演讲会上，这篇演讲出人意料地将计算机称作自己的老师，以吸引听众的注意。然后又用事实与推理证明计算机确实是一个“老师”，从而赢得了听众的共鸣。某些语言上的不足之处点评修改如下：

　　(1)在every后，territory用复数，显然是错误的。另外，表示“各个领域”，用field为好。

　　(2)原文时态用错了。

　　(3)concept是可数名词。make后的宾语补语如果是不定式的话，要省略to。另外，一般不用被动不定式，而只用过去分词。deeply也有中国式英语之嫌。

　　(4)help sb. (to)do，不用 doing。

　　Ladies and gentlemen,

　　I have had a lot of teachers in my school who have given me much help in my study. For their help I will never forget them. But today I am going to talk about a special teacher of mine.