期末成绩分析会班主任发言

　　考试成绩是教学效果反馈的重要内容,科学的成绩分析会对分析教学效果、改进教学方法进而提高教学质量有重要帮助。下面是小编给大家整理的成绩分析会校长讲话，仅供参考。

成绩分析会校长讲话(一)：

　　各位老师，上午好!

　　一年来，在县教体局的领导下，县教研室的具体指导下，

　　经过全体老师们的共同努力，我镇的教育教学工作取得了很大成绩，在至今为止县教研室组织的四次教学质量调研中，我镇的成绩一直名列前茅，下面我首先把上学期县教研室抽考六年级的情况、主要是我镇六年级各科在全县15个教办中所处的位次向老师们作简要汇报：

　　这次县教研室抽测的人数是以上学期期中考试各学校所

　　订试卷数的百分之八十作为检测数，语文，满分103分，我镇平均分86.96分，列全县各教办的第四位，列第一的是开发区，90.73分，第二、三位分别是大路口89.26、拳铺87.18.最后一名平均80.08分。数学，满分100分，我镇平均分87.09，列第二位。第一名是开发区，96.83分。英语，满分50分，我镇平均分27.05，列全县第三。前两位分别是拳铺教办39.09、开发区31.73分。我镇总平均成绩是197.58分，列第三。第一名是开发区218.1分，第二名是拳铺，207.42分，最后

　　一、坚定信念---信心来自哪里？

　　1.坚定不移的推进24字教学模式课堂改革，时间证明我们走的路是对的，方向是正确的；

　　2.创新学校管理，提升课堂教学；

　　3.扎扎实实抓落实，持续抓好每一件事。

　　二、最后一个月干什么？

　　1.保温阶段：

　　---不折腾，稳步走，调整好孩子的状态，保持好的习惯，能正常发挥自己的水平；

　　---有针对性的补缺；

　　2.学会归因：

　　---预设中招考试会有什么结果？目标和现实之间的差距有多远？理由是什么？哪些是经验可持续积累，哪些是深层次原因，如何改进提升？只有年年积累，持续，改进，才能年年提升。

　　3.依法依规做好中招工作：

　　校长要做好引领：

　　---业务的引领，校长要站在制高点研究课堂教学，引领教师业务，课堂从关注教师的教转为关注学生的学，慢而有效；

　　---管理的引领，做精细化管理，投入时间，将学校的人、财、物向教育教学整合。

　　校长要做好规划：

　　---校长要有三年规划，初一入学抓什么？怎么抓？暑假学习提升同时，该为新学期准备什么？怎么准备？怎么抓落实，向每一天每一节要质量。

　　校长要有情怀：

　　---要有敬畏教育的情怀，关心教师的生活，关心教师的发展；关爱我们的学生，从初一做起，带着学生一起成长

　　各位家长：

　　上午好!欢迎大家的到来，也非常感谢各位对工作的支持与。不知不觉陪着孩子走过了学期，，有缘坐在一起更直接的沟通，为孩子们的学习进步、习惯的养成交流，我觉得非常，也非常必要：教育孩子健康成长是老师和家长义不容辞的责任。

　　一、现状介绍

　　一直，对孩子的培养是全的，包括学习能力、表达能力、交往能力、生活自理能力等，下面就向家长作的汇报。

　　老师的老师，全是大学，老师工作严谨，作风正派，，精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每问题，考试的成绩、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。

　　班级管理我的思想是：一切以学生的整体素质为点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的。咱们班有84名孩子，男孩40人，女孩44人，。的个性千差万别，但都聪明伶俐，有，但都有着的闪光点。班的班训是：心、恒心、信心处处有心，爱心、仁心、心，全班一心。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各都在进步。在关爱、宽容的环境中，在教学相长的里，老师的悉心教育，家长的，使班了有，有战斗力的班集体。

　　学会做人，品德先行

　　好的学生有：……

　　学习，班学生基础太差，学习习惯不太好：早上到校后抓紧

　　会同三中 向亚萍

　　一、考试成绩分析

　　（一）教情分析

　　本届高一共8个英语班。4位英语任课教师，都是送过几届高三的有经验的老师，大家都积极肯干、上进心强、乐于奉献，完全胜任高一的教学工作。

　　（二）学情分析

　　这次考试的内容是必修一的一二单元的内容。因本校生源差，英语基础更差，给授课带来一定难度。因此，整个学习进度较慢，学生对初高中的衔接接受较慢，考前没有专门时间复习，导致整体成绩不理想。

　　（三）成绩分析

　　从上表可以看出，英语为薄弱学科。

　　二、问题查摆

　　1、学生层面

　　由于学生重视程度不够，致使学生在学习的诸多环节中，知识掌握及其理解不到位，突出表现在：

　　（1）学生懒于动手、动脑。

　　上课时相当一部分学生只是听老师讲，没有动手、动脑，导致所学知识一看就懂、一学就会、一做就错。因此，要大力推行课改，让学生主动地参与到教学过程中去，使他们真正成为学习的主人。

　　（2）相对基础较差

　　由于我校学生大部分来自乡镇中学，英语学科相对基础较差，没有养成良好的英语学习习惯，听力、阅读能力差，很难在短期内提高。

　　（3）落实不到位

　　老师课上、课下布置的作业，特别是英语的口头作业，学生不能及时完成或根本不做，从而影响学生听力及阅读能力的提高

　　1、你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能按时完成;说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动(在各个方面)，学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

　　2、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。

　　3、xx同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步!

　　1、x:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

　　2、生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。

　　3、x同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

　　4、x：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

　　5、x:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

　　6、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。

　　7、x同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当

　　学生作文能力的培养

　　张老师总说萍萍的写作能力不错，我知道这是老师对萍萍的鼓励，但是做妈妈的听到老师夸奖自己的孩子心里总是美滋滋的。首先谢谢老师的表扬，其次也想和大家分享一下培养萍萍阅读写作的能力方面的一些不成熟的做法，大家共同探讨交流交流。

　　写作是日积月累的结果，孩子写作时必须经过"阅读、积累、模仿、表达"四步曲。要养成好的写作习惯主要有下列几个方面：

　　一、阅读积累写的素材

　　1.从课文中汲取素材

　　要求孩子熟读、背出课文。古人云："熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。"可见"熟读"的重要性。

　　这点张老师都一直要求孩子们做到了。因为背诵成篇或成段的文章有利于词汇和语法的巩固，有利于记忆力的锻炼和增强，有利于语感的发展和口语与书面语能力的提高，有利于孩子写作材料的积累。背诵完成后，写下自己最喜欢的词语或者句子，就是无形中积累写作的词汇，这个萍萍基本上每天都在做，而且是反复的写。

　　2.从课外的名篇佳作中汲取素材

　　萍萍喜欢读书写作，其实我并没有像许多优秀的家长那样注重孩子的早期培养，开发孩子的智力，只是别人告诉我说一年级是孩子建立自信心，养成良好习惯的关键一年。所以我先坚持让萍

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

　　今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

　　下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

　　在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：艾xx、刘xx、骆xx、董xx、姜xx和孙xx。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高，如张xx、杨xx、吴xx、李xx、何xx等。下面请优秀学生代表发言。（优秀学生代表发言）

　　虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不

　　静谧的夜晚，我躺在床上，辗转反侧，久久不能入眠，思绪万千。大多是与同学们相处时的经典画面，感触油然而生。

　　请不要说再见，我们改变的只是距离。不变的 却是任老师对你们永远的关注与祝福。

　　（一）

　　花开花谢，春去秋来，一转眼三年时光在我们朝夕相伴中悄然而去。

　　在同学们即将离开母校继续深造的时候，我希望你们扬起理想的风帆，荡起奋斗的双桨，在知识的海洋里劈波远航。前方可能是碧波万顷，也可能有惊涛骇浪，只要秉承希望之灯，就不会迷失方向。

　　满怀信心，搏击风浪，用智慧和汗水去创造人生的辉煌。

　　（二）

　　三个春夏秋冬，我与你们一同度过，共处岁月的点滴始终在心头萦绕，时常如电影在脑海中回放，无数次的感叹：生命中有你们真好！

　　三个年头，我们共沐一片阳光，一千多个白昼，我与你们共谱相处的篇章。过去的岁月是美好的回忆，永远留在心房珍藏，我永远记住与你们一起度过的时光。

　　感谢你们让我的生活和工作感到了充实；感谢你们让我享受到师生情谊的温馨；感谢你们让我的记忆填补了真实的内容；感谢你们让我的心空增添了异样的色彩。

　　我自豪和庆幸遇到了你们这群可爱的学生，更让我庆幸的是自己能够陪你们走完人生中最重要的三年，我体会到付出后的是满足。回首看着你们一张张逐渐退

　　大家好！

　　本学期第二次素质检测已经结束了，成绩大家也都看到了。单就语文这一科来看，考得还算不错，各班平均分基本都及格了，理五、理（7）两班的平均分都达到了109分之多。这在我校的历史上，应该是为数不多的。当然，这也是大家共同努力的结果。

　　单就我代的这个班来讲，能考出这个成绩我还是很满意的。因为这一阶段我个人的事情比较多，花在高一语文教学上的时间有限。很多时候，课来不及认真备，就安排学生自学。平均下来，一周的自习课应该不少于2节。由于教的少，学生自学的多，可能获得的知识就多了些吧。因为教的知识毕竟有限，而语文学科又不像其他学科，很多知识学生是可以通过自学掌握的。这样一来，这种做法恰好和我们现在提倡的“少教多学”策略相吻合，也可以算是歪打正着吧。

　　和大家分享的第二点是：我个人认为，对高一学生而言，培养学科兴趣极为重要。如果学生在这一阶段对某一学科不感冒，在接下来的时间里，他很难把这一科学好。为了提高学生学习语文的积极性，在最近的一个月里，我组织了三次课外活动。教第二单元诗词时，很多学生不会默写，我很着急，于是就拿出一节课，进行背诵比赛，规定谁能把后三课六首词在一节课内最先准确地背诵下来，给予当堂奖励，前三名每人一本书。事实上，效果很明显