初中生家长每天怎么留言

　　一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡，使孩子们做到：

　　1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学，突出表现为“三多”：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。

　　2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。

　　3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。一般强调五个环节：①预习②听课③笔记④复习⑤作业。

　　4、明确智力上要“三过渡”，初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有发展，要完成三个过渡：

　　（一）、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。

　　（二）、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。

　　（三）、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力。

　　5、加强意志锻炼。家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。

　　二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑。

　　初二阶段部分学生学习成绩容易下滑，如果得不到及时指

　　父母教育观念对学生社会化发展产生重大影响，对孩子的评语也会影响着孩子对学习的热枕。你想知道初中生家长评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的初中生家长评语吧!

初中生家长评语【优秀篇】

　　1. 你聪明活泼，尊敬师长，遵守学校纪律，积极参加各种有益的活动。这些都是你的长处。但你要记住：站在岸上学不会游泳。知难而进，迎难而上方显英雄本色。爸妈希望你在学习上不要怕困难，要知道有志者事竟成。爸妈相信，你一定能战胜困难，取得成功!

　　2. 孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

　　3. 一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!

　　4. xxx能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

　　5. 本学期即将结束，xxx在家里的表现还是不错的。首先

　　可以说,孩子的成长始终伴随着父母或好或坏的各式评价,作为一种非常重要的家庭教育方式,评价对孩子的发展和成长会产生直接影响。你想知道家长对初中生评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的家长对初中生评语吧!

家长对初中生评语【优秀篇】

　　1. 孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校爸妈对孩子的教育和培养。

　　2. 孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成爸妈布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请爸妈们给予批评教育。

　　3. 感谢爸妈对我们孩子的教导。我们对孩子在德智体美劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合爸妈对他的教育。

　　4. 我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。

　　5. 经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂

　　家长评价学生发展具有开放性、表现性、真实性及低利害性等特征,有助于全面、客观、公正评价初中学生,对培养学生诚实品质,促使家长重视教育,促进家校合作,形成教育合力都具有重要意义。 下面是小编整理的初中生家长评价，欢迎阅读!

　　初中生家长评价(优秀篇)

　　1.每天都会看到你踩着单车进出学校，不仅锻炼了身体，还磨砺了意识。学习上你不畏惧，勇敢地克服学习中的困难，做到按时按质完成老师的作业。你总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。是啊“穷则独善其身，达则兼济天下”，难得这么小的年龄就懂得这么深的道理，并且还能按照去做!你真像我们班上不知疲倦的燕子，祝愿你在今后的工作学习中，继续努力，争取实现自己“济天下”的宏愿!

　　2.你是一个不服输的男子汉——这一点从你打球的风格就可以看得出来!你的身体协调很好，素质不错，球场上的你有很强的判断能力和急智反应!这也同时说明你的智力是很不错的，多次的综合考试中可以看出你的成绩一直保持着上升趋势，相信这一点对你来说也是比较满意的，当然你可能还有不满意的地方——是不是进步的幅度还不够，能不能进步快一点?其实想进步快点是很容

　　为大家介绍的是初中生的毕业留言，请看

　　仍记得那个夏天，同龄的朋友还因前夜的通宵在被里窝着，我们几个就早早爬起来，顶着炎热夏季里凉爽的风，一路欢歌笑语，播撒我们的欢乐。

　　我和雨依旧像小屁孩般吵吵闹闹，总想办法钻对方的牛角尖，连普通的对话也能让我们演绎得别有一番风味。云和轩，两个慢热的人，像哥哥姐姐在一旁看着我们闹，时而被我们“奇异”的话语逗得前仰后俯，时而看着我们或许幼稚的行为无奈地摇头。

　　早晨的街道，安安静静，冷冷清清，但它掩盖不住我们金灿灿的光芒，仿佛全世界都是我们的，肆意地挥洒属于我们的幸福。

　　我曾悲哀地说：“我好想为了你们留下来，可我不能……”“不行，你不能为我们放弃自己，我们一直支持你。”这是轩的话，我好姐妹的话。轩，善良的女孩，虽然成绩并不优异，但我们的友情坚不可摧。明年的夏天，我们一定要再见面。

　　雨，云，我知道，毕业就意味着离别。随让从每次大考比我少100多分，到现在与我只有50多分的差距，你们在一点点迈进，可是，我们不可能延续一起读书的幻想。仍旧谢谢你们，因为有你们，我不再孤单。

　　明天夏天，我们要早早起，洒下我们张

　　与大家一起来看看由介绍的初中生毕业留言

　　我的童年，渴望自由，它想去那蔚蓝的天空中翱翔，于是，待我还未向它打招呼，就悄然飞走了，我高声挽留它，但它依然走了，渐行渐远......我的童年，不如散文般华丽，更不如小说般曲折离奇，只是，给我的人生染上了一篇生机盎然的绿，和充满希望的蓝。童年时的自己，总是以为不幸福，只是身在福中不知福罢了，喜欢棒棒糖的味道，甜甜的，酸酸的，有人说，它是幼稚的表现，其实不然，吮吸它时，我总有一种亲切的感觉，是童年的味道，哪怕就是幼稚，我也渴望再幼稚一回，做回妈妈心里的小宝贝，在草地上无忧无虑地奔跑，摔倒后，跑在妈妈怀里撒娇......要是现在这样做，恐怕只能获得别人异样的眼光，还有一句“可笑！”真怀念过去，我想做依偎在妈妈怀里的“小傻瓜”，想做妈妈身后的“跟屁虫”。想再戴一次幼儿园里老师发的小红花......人生的离别太多，和同学的分别，亲人的分别，老师的分别......小学毕业后，我开始怀念那个曾留下同学们叹息声的教室。多少年后，我能找个什么理由再回去？还能听见班里同学的爽朗的笑声吗？还能见到那几个亲如姊妹的密友吗？那些说起来是聊以自慰的毕业

　　下面欢迎收看关于毕业留言的推荐

　　中考前的最后一天在校的日子 大家不再像往常飞一般的离开校园 而是彼此相拥彼此鼓励为对方留下联系方式 好多人都哭了 我呆呆的站在窗前像一个旁观者 我没有去打扰他们也没办法故做一份伤心的样子突然一个在校园中彼此看不顺眼的家伙走过来给我了一个拥抱 三分意外一分惊喜六分感动的拍了拍他的肩膀又和几个好友聊了几句跟同学们彼此加油一定要好好考

　　我为什么没有伤心与不舍呢或许是我认为毕业并不代表就要永远和同学老师们失去联系并不代表我会失去我的那群朋友吧

　　当然 我可能会失去一些朋友的联络但我会努力地去寻找即使找不到我也会永远记得曾经有那样一群懂我爱我关心我的朋友 我相信他们也一定会记得我我们会真诚地互相祝福一想到这个世界上还有你们与我同在 便会涌起无限的力量

　　台湾作家九把刀 也是我最喜欢的作家之一 曾在毕业留言上写道 “若以将来心态观测今日事便是如此美好 天赐遇 巧相逢 ”

　　心爱的女孩 朋友 老师 既然不能阻止分离 就让他们永远留在心里的回忆中吧正是他们让我们一次次长大

　　我们总要大踏步地前进的 那些过去不要忘记 不要失去 亦不必哀伤

　　你长大了！虽然你到了新学校，新班级才两周，爸爸妈妈从你自我评价看出你已经从一位懵懂的小学生成长为一名有自知之明的初一新生，一个人贵在有“自知之明”，有了她，你才能改正自己的不足，发挥长处，成为一个健康，快乐，成功的有用之才。

　　孩子，你一直是父母的骄傲，相信你面对新的环境和新的考验，你一定能克服它，战胜它！成为让老师，同学和家长喜爱的合格的初中生！

　　一、你是一个.......样的孩子

　　1. 适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习、复习、认真听讲，按时、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力

　　2. 能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。

　　3. 学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。

　　4. 持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正

　　您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓阴，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯—

　　—老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛

　　，受人爱戴，令人敬仰！

　　您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进

　　取的心音。

　　在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教

　　坛名师。

　　太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远

　　；大地不语，自是一种广博——您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种

　　气质。

　　我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

　　假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给

　　了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光！

　　老师，大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，

　　支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，用两个字来形容

　　，那就是：燃烧！不停地燃烧！