一对一家教劳动合同

　　刚进大学时，我就有一个想法：一定要当一次家庭教师。这个想法在大一的暑假变成了现实。

　　暑假我留在学校。一方面是想有个比较安静的地方好好学习，另一方面是由于家里的条件不是很好，我觉得自己已经这么大了，应该靠自己的劳动去为爸爸妈妈减轻一点经济上的负担了。由于自己一个暑假都在学校，时间很充足，所以想到去找份家教，一则可以圆自己当家庭教师的想法，二则可以解决自己的伙食费问题。

　　想到后便开始动手，拿了块棕色纸板，用粉笔在上面写上“家教”两个大字，整天就在学校正门那边 “站岗”。站了三天，鲜有人问津，第四天早晨，一家长问：“教什么的？”答：“高中以下的，除了物理以外什么都行（因为我高中虽然是理科生，但是高中物理学得一般，咱不能耽误人家呀！），您想让我教什么呢？”又说：“哎呀，我儿子吧，现在初二，马上就上初三了，他是什么都差，我都快急死了，就想找一个什么都可以教的家教…”我一听，感觉任务还挺重，沉默的一会儿，因为作为一名家教，要明白自己的任务，要明白自己绝不能只为了获得报酬而去面对。家长见状，诚恳地说：“你可以先试一下啊！我看你样子挺老实，应该挺会读书吧！”“呵呵，以貌取人，很容易上当的哦！”我嘴上这么说，心里却很开心。家长说：“你不要怕，要对自己

　　高中教育在学制体系中位置特殊,对人一生的教育有着极其重要的影响。那么你知道高一家长对学生评语期望要怎么写吗?下面是小编为大家整理的20xx高一家长对学生评语期望。欢迎阅读。

高一家长对学生评语期望【经典篇】

　　1. 在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

　　2. 学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

　　3. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

　　4. 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。

　　5. 这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色!能做到吗?

　　6. 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己

　　招聘方：___________________（企业，事业，机关，团体等单位的行政）简称甲方  

　　受聘方：____________________________________________（合同制职工）简称乙方

　　甲方招聘合同制职工，按有关规定，已报请有关部门的批准（或同意）。甲方已向乙方如实介绍涉及合同的有关情况；乙方已向甲方提交劳动手册．甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本合同，以便共同遵守。

　　第一条　合同期限  

　　合同期限为___年（或___个月），从一九____年起至一九____年____月____日止。  

　　（没有一定期限的合同或以完成一项工作的时间为期限的合同，应注明“本合同无一定期限”或“本合同以某一工作完成为届满期限）

　　第二条　试用期限  

　　试用期限为___个月（或___年），即从一九____年___月___日起至一九____年____月____日止。  

　　（试用期限的长短，有关部门有规定的，按规定执行；有关部门无规定的，由招聘方根据受聘方的工作能力和实际水平确定。）

　　第三条　

　　招聘方：___________________（企业，事业，机关，团体等单位的行政）简称甲方  

　　受聘方：____________________________________________（合同制职工）简称乙方

　　甲方招聘合同制职工，按有关规定，已报请有关部门的批准（或同意）。甲方已向乙方如实介绍涉及合同的有关情况；乙方已向甲方提交劳动手册．甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本合同，以便共同遵守。

　　第一条　合同期限  

　　合同期限为___年（或___个月），从一九____年起至一九____年____月____日止。  

　　（没有一定期限的合同或以完成一项工作的时间为期限的合同，应注明“本合同无一定期限”或“本合同以某一工作完成为届满期限）

　　第二条　试用期限  

　　试用期限为___个月（或___年），即从一九____年___月___日起至一九____年____月____日止。  

　　（试用期限的长短，有关部门有规定的，按规定执行；有关部门无规定的，由招聘方根据受聘方的工作能力和实际水平确定。）

　　第三条　

　　高中既是学生个性形成、自主发展的重要时期,又在国民教育体系中起着承上启下的关键作用,对整个国民教育系统具有重大意义。那么你知道高一家长对学生的评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享20xx高一家长对学生的评语.希望可以帮到你。

高一家长对学生的评语【热门篇】

　　1. 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人!胜利一定属于你!

　　2. 我的孩子在开学阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。

　　3. 我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。

　　4. 第一学期的学习的结束了，但现在还不是该放松的时候，反而是学习的再次起航，这三年他是人生中重要的里程碑，我们翘首以待!

　　5. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!

　　6. 彭程：“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，而他却下定了决心”把这句话送给你，因为你是一名主要班干部—班长，虽然在

　　春意盎然，轻风吹拂，社区绿地中抽新吐绿的新苗们睁开他们惺忪的睡眼迫不及待地伸展着他们腰枝，争着给社区的居民们带来春的问候;夏天来了，知了在欢快的吟唱着歌曲，大树下孩子们围坐在社区老师身边，听那一段段动人的故事。硕果累累的堇色秋天，迎来了一位位头发花白，但精神矍铄的老年人，他们挥毫泼墨书写着心中对祖国对党对社区无限热爱之情;白雪皑皑的冬姑娘将他的白色礼物飘向大地，看!那挥撬铲雪的人们正用他们辛勤的汗水换来大家的安康。您要问我这些画卷在那里，就请您跟我到宁福里社区走走看看，那里有更多的和谐生活的画卷展现在您面前呦!

　　新世纪新阶段，摆在全党和全国人民面前一个全新的建设命题——构建和谐社会。什么样的社会才能叫和谐社会?党中央提出，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。建设和谐社会是时代发展的要求，也是时代发展的必然。社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础，是奠基石。构建社会主义和谐社会，理所当然要把构建和谐社区作为重要切入点。 几年充满艰辛的而给大家带来喜悦和自豪感的社区建设历程，使我们深深感到，和谐社区的建设要求我们始终坚持以人为本，以最大多数居民的利益为核心，充分调动最大多数社会成员参与社区发展

　　项目背景

　　个性是指一个人的“脾气”、“性格”等，它是一个人身体上的、精神上的、心理上的，遗传、嗜好、倾向、气质、思想、精力、学历、经验，以及全部的生活情况。俗话说“一个神一个像，一个人一个样”，人的个性既是丰富多彩，又是千差万别的。在企业中，我们常常可以看到有的人外向，有的人内向;有的人泼辣，有的人宁静;有的人健谈，有的人寡言;有的人急躁，有的人温和;有的人风度翩翩、彬彬有礼，有的人不修边幅、不拘礼节……。现代企业既要尊重每位员工的个性，使其创造性得到最大的发挥，又要强调团队精神，使每个人、每个部门协同作战，实现最好的整体功能。这就要求管理者在考虑人才队伍配置时，一定要注意员工的个性互补，减少内耗，增强合力。这就好像让江海吸收骄阳的燥热，让火焰去熔化坚硬的冰块，让粘土去增强砂浆的粘度一样。

　　项目名称：天生一对

　　培训主题：沟通，合作，小团队与大团队的关系

　　适用地点：任何较开阔的户外环境

　　项目类型：双人合作

　　项目简介：

　　两人为一小组，一队员戴眼罩，一队员扮瘸子，然后瞎子背着瘸子，由瘸子指挥瞎子通过一段障碍路。

　　项目内涵：

　　1、

　　订立合同双方：

　　招聘方：_____（企业，事业，机关，团体等单位的行政）简称甲方

　　受聘方：_____（合同制职工）简称乙方

　　甲方招聘合同制职工，按有关规定，已报请有关部门的批准（或同意）。甲方已向乙方如实介绍涉及合同的有关情况；乙方已向甲方提交劳动手册。甲乙双方本着自愿、平等的原则，经协商一致，特签订本合同，以便共同遵守。

　　第一条　合同期限

　　合同期限为___年（或___个月），从一九____年起至一九____年____月____日止。

　　（没有一定期限的合同或以完成一项工作的时间为期限的合同，应注明“本合同无一定期限”或“本合同以某一工作完成为届满期限。）

　　第二条　试用期限

　　试用期限为___个月（或___年），即从一九____年___月___日起至一九____年____月____日止。

　　（试用期限的长短，有关部门有规定的，按规定执行；有关部门无规定的，由招聘方根据受聘方的工作能力和实际水平确定。）

　　第三条　职务（或工种）

　　甲方聘请乙方担任_________职务（或从事某工种的工作）。

　　第四条　工作时间

　　每周工作六天，星期日休息。每天工作时间为八小时。上下班时间按甲方规定执行。

　　（以完成一定工作量为期限的合同，工作

　　甲方：______________________________

　　法定代表人：________________________

　　乙方：______________________________

　　工种岗位：__________________________

　　为充分调动和发挥职工的积极性、主动性、创造性，确保岗位生产任务和各项经济技术指标的完成，根据甲（指签约的班组、工段、车间或科室负责人）乙（指车间、分厂或部室的行政负责人）鉴证，甲、乙双方签订岗位劳动合同，该合同自签字之日起生效。　

　　合同岗位：_________________________

　　合同期限为_________年，从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　本合同一式三份，签字双方及鉴证人各持一份。

　　甲方：（签字）__________

　　乙方：（签字）__________

　　鉴证人：（签字）________

　　______年______月______日

　　岗位职责及任务：_________________________

　　考核奖励内容及解除合同规定：__________

　　甲方：______________________________

　　法定代表人：________________________

　　乙方：______________________________

　　工种岗位：__________________________

　　为充分调动和发挥职工的积极性、主动性、创造性，确保岗位生产任务和各项经济技术指标的完成，根据甲（指签约的班组、工段、车间或科室负责人）乙（指车间、分厂或部室的行政负责人）鉴证，甲、乙双方签订岗位劳动合同，该合同自签字之日起生效。　

　　合同岗位：_________________________

　　合同期限为_________年，从_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　本合同一式三份，签字双方及鉴证人各持一份。

　　甲方：（签字）__________

　　乙方：（签字）__________

　　鉴证人：（签字）________

　　______年______月______日

　　岗位职责及任务：_________________________

　　考核奖励内容及解除合同规定：__________