幼儿教师工作反思

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幼儿教师实践与反思演讲

标签:文库时间:2024-11-24
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  专业引领是至关重要的如果没有专业引领,这就是一个幼儿教师快乐、自主生长的过程。所有影响我专业生长的重要因素中。也许只是一味埋头苦干,就像是萝卜煮萝卜,还是萝卜”如果没有专业引领,也许只是一只“井底之蛙”永远只看到头顶上的一小片天空。应该庆幸,能处在一个注重专业知识、提倡专业引领的时代,只有通过专业引领,才干促进我教师不时克服困难,不时总结经验,从而进行有效的自我反思,促成自身的专业化生长。

  注重人格和主体回归的人文时代,这是一个弘扬个性。这是一个高度重视问题意识、思维品性和实践能力培养的发明教育时代,这更是一个以信息多元易得可选、教育更趋向民主理性为特征的后喻文化和网络教育时代。这样的时代,教师在教育教学改革中的传承作用得到人们更广泛的认同。教师专业化发展,无论在实践上还是理论上都成为世界教师教育关注的焦点。

  如何在自己的专业化水平上有进一步的提高与超越,作为教师。不时地追求。

  这个班的男孩们特别地顽皮,记得刚来幼儿园是三年前的事情了接的一个大班。尤其是以三个男孩为首的园的风云人物”人们都说顽皮地孩子都是比较聪明的确,身上尤为显著。

  头脑灵活、思维敏捷。欧阳,刘。想象力丰富、能词善辩、能一口气念完一整篇故事。姚,能说会道,讲故事绘

幼儿教师实践与反思演讲

标签:文库时间:2024-11-24
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  专业引领是至关重要的如果没有专业引领,这就是一个幼儿教师快乐、自主生长的过程。所有影响我专业生长的重要因素中。也许只是一味埋头苦干,就像是萝卜煮萝卜,还是萝卜”如果没有专业引领,也许只是一只“井底之蛙”永远只看到头顶上的一小片天空。应该庆幸,能处在一个注重专业知识、提倡专业引领的时代,只有通过专业引领,才干促进我教师不时克服困难,不时总结经验,从而进行有效的自我反思,促成自身的专业化生长。

  注重人格和主体回归的人文时代,这是一个弘扬个性。这是一个高度重视问题意识、思维品性和实践能力培养的发明教育时代,这更是一个以信息多元易得可选、教育更趋向民主理性为特征的后喻文化和网络教育时代。这样的时代,教师在教育教学改革中的传承作用得到人们更广泛的认同。教师专业化发展,无论在实践上还是理论上都成为世界教师教育关注的焦点。

  如何在自己的专业化水平上有进一步的提高与超越,作为教师。不时地追求。

  这个班的男孩们特别地顽皮,记得刚来幼儿园是三年前的事情了接的一个大班。尤其是以三个男孩为首的园的风云人物”人们都说顽皮地孩子都是比较聪明的确,身上尤为显著。

  头脑灵活、思维敏捷。欧阳,刘。想象力丰富、能词善辩、能一口气念完一整篇故事。姚,能说会道,讲故事绘

幼儿教师演讲稿:岁月的反思

标签:文库时间:2024-11-24
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  ———善待家长  善待幼儿

  找寻、发现、希望、期待、遗憾、再找寻……这是人们一生最充满激情的旅程。在这样的旅程中我曾经从花朵盛开的热情里感染到春天的活动,从蝴蝶结跳跃的奔放里体验到青春的飞扬,从童话世界的快乐里滋长出真、善、美。我用我的眼神、微笑、话语向孩子们传递我的感受。我单纯的相信,只要将我的热情交给孩子,他们一定会开心的成长。十年教学生涯,我和孩子们相处是那么和睦、融洽。正当我为此沾沾自喜的时候,一位家长怒气冲冲的质问给了我当头棒呵。

  事情发生的很突然,一天下午接孩子时,有位家长去而复返,怒气冲冲地找到我说:“我外孙那里不如别人了,你要将他留在别的教室”。“你是怎么做老师的?”从未遇到过这样情况的我一下子闷了,回想一下,原来是上午幼儿园对外公开活动时,我挑选了一批我认为聪明、乖巧的孩子参加,而将那些平时比较调皮、不守纪律的孩子留在了别的老师的教室里,那位家长的孩子就是其中被留的一位。当时我非常委屈和愤怒,想你家长难道不了解自己的孩子吗?这么调皮的孩子如果去参加公开课那还不乱成一锅粥,况且公开课有关幼儿园的声誉,我挑选孩子是有理由的,因此,我没好气地和他争执起来,我无法接受一向受家长欢迎,受孩子喜爱的我,为什么会被家长责

幼儿教师反腐倡廉心得体会_幼儿教师反腐倡廉感悟与反思

标签:文库时间:2024-11-24
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  幼儿教师也是需要反腐倡廉的。强化教育在中的基础作用,是我党的一项长期而紧迫的战略任务。下面是带来的幼儿教师反腐倡廉心得体会,希望对大家有帮助。

  篇一:幼儿教师反腐倡廉心得体会

  原来一提廉政,总认为那是政府的事,是党政领导干部的事,是社会上的事,似乎与学校无关,更与自己无关。通过学习,才认识到廉政是一种文化,廉政建设不仅仅是党委政府的事,与学校密切相关,与学校中的师生关系重大,廉政文化教育进校园,对拓宽廉政教育领域,下移反腐倡廉重心,加强学生思想道德教育,从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识,促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境,具有重要意义。党的xx大提出:坚决反对和防止腐败,是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后,廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设,巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教,防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象,促进教育事业健康和谐发展,也有着十分重要的现实意义。

  一、廉洁教育是学校、教师的职责所在

  1、学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。建

2016幼儿教师工作计划:大班幼儿教师

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  时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

  一、政治思想

  本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  二、业务学习

  积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

  我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

  本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教

幼儿教师

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  教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。所以,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:

  1、要有执着的事业心。

  幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有时孩子的行为不正确,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。

  2、要自信、自尊。

  自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

  3、要有良好的自我形象和个性品质。

  幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,

幼儿教师工作职责

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  1、严格遵守幼儿园各项规章制度和师德规范。

  2、全面负责本班教育和保育工作,深刻领会《纲要》精神,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

  3、对幼儿态度和蔼可亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、生活教师团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

  4、认真执行幼儿作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

  5、主持召开每周班务会议,共同确定下周工作重点,与副班主任和生活教师共同搞好班内工作。

  6、坚持正面教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

  7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

  8、做好交接班工作,家长特别要求、患儿药品、物品具体登记交接。

  9、密切家园联系,做好家教宣传,按时分发“家园联系手册”,常常与家长保持联系,及时交换意见。

  10、认真做好教研活动记录和每周教育小结,每月缴交教学反思、教育摘抄,每学期撰写质量较高的专题论文一至两篇。

  一、协助主持人任开展德育事情
小儿童园糊口指导西席需要共同主持人任、任课

幼儿教师演讲稿:理想的幼儿教师

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  在幼儿园里,我们会看见青春、活泼的女孩形象。其实,现在男士也从事幼教也不再是新鲜事。不管男幼儿教师还是女幼儿教师,怎样才是理想的幼儿教师呢?

  首先要有爱心,一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。特别是初入园的幼儿。作为幼儿教师,应当用自己的爱心引导他,建立良好的感情,同伴关系,让幼儿适应幼儿园的生活,让他感觉到幼儿园就是他们的家。

  其次,还要有耐心。幼儿对陌生环境有一种恐惧感。刚入园的孩子,成天哭着要妈妈、婆婆。我们应当有极好的耐性去安慰他们,迁就他们的注意力并喜欢幼儿园。

  作为幼儿教师,还应有亲和力。拒人千里在幼儿园绝对不行的。如果我们每天对入园的小朋友抱一抱或者摸一摸他们的小脸蛋,他们肯定会产生一种新鲜感。再拉着小手蹲下跟他们说说话。幼儿会更感觉到家的温暖。

  总之,作为幼儿教师,只要我们用心去对待每一个孩子,象妈妈一样去关爱他们,家长放心,孩子也很快乐。

幼儿教师赠言

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  给孩子一张纸,就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔,就是给孩子一个创作的机会。

  孩子的心灵是无暇的稚嫩的,让我们做一个有心人,善于发现他们的所思所想,顺畅步入他们的内心世界,与孩子为伴,引领他们实现一个又一个梦想。

  孩子是我的朋友,我愿用心去贴近他们,用最真挚的微笑伴随孩子们的每一天!因为我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走进孩子的内心世界!

  清晨,迎着第一缕阳光,我最想看到的就是你们的身影,最想听到的就是你们的声音。

  让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对儿童的至爱。

  让我们一起努力,用心感悟儿童,多为儿童水晶般透明的心注入一些激情,使孩子们多一些体验,多一些憧憬,努力追求教育之于儿童的最高境界——了解、关爱。

  让我们用童心、童真去体会去感悟孩子的这一百种语言,让每一种语言带出孩童世界里最珍贵,最精彩的画面。

  我们用大海般温暖的怀抱,呵护每一个孩子,让他们成为快乐的小天使。

  我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏,亲爱的孩子们,知道吗?只有快乐,我才会快乐。

  用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用自信放飞幼儿心灵;用快乐培育幼儿健康;用美好创设育人环境;用行动赢得家长的信赖!

  在同一

幼儿教师演讲稿:幼儿教师与快乐

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  答案一:快乐!

  当看见他们从哭闹到高高兴兴上幼儿园觉的很快乐!

  当看见他们自理能力增强时觉的很快乐!

  当看见孩子令人捧腹的举动、听见他们童真的话语时觉的很快乐!

  当和孩子们一起营造出和谐、遵守纪律的班风后觉的很快乐!

  当和孩子们一起放开尽情玩耍的时候觉得很快乐!

  当在课堂中和孩子们进行积极、有效的师幼互动时觉的很快乐!

  当发现孩子们闪出智慧的思维火花时觉的很快乐!

  当孩子们真诚的说:“老师,我喜欢你”时觉的很快乐!

  当特殊的孩子,例顽劣的、习惯差的孩子在家园合作下慢慢有所进步时觉的很快乐!

  当看见能力强的孩子在帮助能力弱的孩子时觉的很快乐!

  当自己公开课获得成功时觉的很快乐!

  当自己得到同事、领导认可后觉的很快乐!

  当自己论文、随笔获奖后觉的很快乐!

  当看到孩子们画出一幅幅漂亮的画,做出一件件成功的手工作品,唱出一首首动听的曲子时觉的很快乐!

  当看到孩子脸上漾开着开心、成功、自信的笑容时觉的很快乐!

  当得知孩子们代表班级或个人参加年级组或更大范围内的比赛取得成绩时觉的很快乐!

  当得到家长对老师工作的支持、认可、表扬后,觉的很快乐!

  答案二:不快乐!

  当顽劣的幼儿不听教师劝告,继续我行我素,影响整个集体