春联荟萃小报

　　日送千家信      平安劳远报

　　时通万户情      消息赖沟通

　　能传千里话      消息从天降

　　可通万种情      音书逐电来

　　电信九州枢纽      消息可通九万里

　　邮局四化桥梁      往来像是一须臾

　　电波远送千里讯      万里飞鸿书致意

　　绿衣传递万家书      五洲通报电呈情

　　电波银线传情意      送佳音飞骑连万户

　　鸿雁绿衣报好音      报喜讯银线达九州

　　涉长江波传边塞话      邮传喜讯，万里如咫尺

　　跨黄河信寄岭南情 电报佳音，九州若

　　某某同学思想端正，积极上进，待人诚恳，性格开朗，责任心强;学习认真，态度端正，善于思考，动手能力强;生活中团结同学，尊敬师长，乐于助人，有良好的生活习惯;兴趣广泛，尤其爱好运动和棋类，积极参加校院各项文体活动;和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。

　　某某同学思想上进，为人诚恳，积极向党组织靠拢;工作中自信、有耐心、灵活应对各项事务;学习努力，在完成各门课程的基础上，积极发展专业特长，能举一反三，学习能力良好;生活中乐观向上，沉着冷静，积极参与各项体育锻炼及其它活动，和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。

　　某某同学热爱祖国，热爱集体，把提高自身修养和素质作为目标，在学习上有自己的规划，能够自觉朝制定的方向努力，学习勤奋，注重学习效率。在担任班干部期间，积极参与班级的活动，协助班长和团支书做好班级的工作。在生活上，该同学性格开朗，与大家和睦相处，团结一致，有较强的集体荣誉感。

　　该生学习刻苦，成绩优秀，热爱网络技术，具备一定技能。有很强的学习能力和适应能力，能快速接受新生技术，并具有良好的团队精神。积极参加各项集体活动，有团队精神。乐观进取，吃苦耐劳，是一名全面发展的大学毕业生。

　　该生在校期间学习态度端正，成绩优良，

　　马年5字春联:

　　1、百花开锦绣；万马起云烟

　　2、马腾改革路；国展富强图

　　3、马跃阳关道；春回杨柳枝

　　4、白鹅游暖岸；金马啸长风

　　5、百花齐放；万马奔腾

　　6、竹梅品格；龙马精神

　　7、彩云追月；骏马迎春

　　8、小龙辞岁；骏马迎春

　　9、马啸关山月；莺歌杨柳春

　　10、一堂开淑景；万马会新春

　　11、马腾风雪舞；春到杏花红

　　12、马跃康庄道；人迎幸福春

　　13、柳营晨试马；虎帐夜谈兵

　　14、小龙舞九州；大骥驰千里

　　15、扬鞭催骏马；把酒会春风

　　16、马踏春锦绣；莺歌世风流

　　15、雪中飞赤兔；月下赶黄彪

　　17、壮士喜骏马；红花爱英雄

　　18、闻鸡先起舞；跃马共迎春

　　19、燕莺新气象；龙马壮精神

　　20、万马争飞跃；百花展笑颜

　　21、万马奔腾日；九州幸福春

　　22、云霞出海曙；骏马跃关山

　　23、闻鸡思奋发；跃马抖精神

　　24、万马奔腾日；千门幸福春

　　25、神鞭催骏马；祖国壮金瓯

　　26、天高鹏展翼；路远马扬蹄

　　27、迎春燕语巧；踏雪马蹄香

　　28、霜蹄千里骏；风翮九霄鹏

　　29、人饮春节酒；马渡风月关

　　30、蛇舞长城雪；马嘶北国风

　　31、蹄花沾晓露；柳浪饰春风

　　32、三春播喜气；万马荡雄风

　　33、立马昆仑

　　黄山松鼠跳

　　绿野早春归

　　黄山松鼠跳

　　子夜阳春来

　　黄莺鸣翠柳

　　金鼠恋苍松

　　鼠颖题春贴

　　鹊舌报福音

　　春雨晓风花开五色

　　鼠须麟角力扫千军

　　人喜盛世

　　鼠兆丰年

　　百年推甲子

　　福地在春申

　　碧野青蛙叫

　　黄山松鼠鸣

　　丙辉觇瑞应

　　子庶庆丰登

　　丙辉腾瑞气

　　子庶乐丰年

　　苍松随岁古

　　子鼠与年新

　　春潮传喜讯

　　鼠岁报佳音

　　春风拂绿柳

　　灵鼠跳松青

　　春燕鸣暖树

　　金鼠跳青松

　　鹊语红梅放

　　鼠年喜气浓

　　人欢为体健

　　鼠硕因年丰

　　豕去呈丰稔

　　鼠来报吉祥

　　豕去春无限

　　鼠来岁有余

　　鼠来豕去远

　　春到景更新

　　鼠为生肖首

　　春乃岁时先

　　鼠至调新律

　　鸡鸣早报春

　　欣有鼠须笔

　　喜题燕尾书

　　新妆鼠嫁女

　　美景艳迎春

　　子年春到户

　　鼠岁喜临门

　　子时春意闹

　　鼠岁笑声甜

　　子时岁交替

　　鼠节春更新

　　子为地支首

　　鼠乃生肖先

　　子夜松涛劲

　　鼠年鹊语香

　　子夜岁交替

　　鼠年春更新

　　子夜钟声响

　　鼠年爆竹喧

　　丙丁烈焰开新宇

　　子丑银花兆丰年

　　丙辉耀福腾淑气

　　子舍承欢聚太和

　　丙年有庆猪辞岁

　　子夜无声鼠报春

　　丙夜未眠思国计

　　子时早起讶春光

　　丙子迎春期两制

　　陆台携手庆三通

　　才见肥猪财拱户

　　又迎

　　小学生作文点评评语荟萃

　　文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

　　通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

　　对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

　　文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

　　音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

　　文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

　　文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

　　语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

　　这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

　　文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得

　　一、常规工作

　　（一）心理健康辅导课程的开设：本学期在初一年级开设的心理健康辅导课，内容主要围绕在人际交往（同伴、异性、师生、心理、亲子）。通过形式多样的活动来帮助学生掌握不同的交往技巧。针对个别班级学生的心理发展的特殊情况，补充增加了青春期教育的课程内容，尤其对于七（3）班部分男生出现的言行举止方面的偏差、对“性”话题的过度谈论进行了男女生分班教育。

　　（二）心理咨询工作：每周一~五中午12：15到13：00，心理咨询室对全校师生开放，学生也可以自己在心理咨询室借阅书籍、听音乐、放松等自我调节。关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。尤其对于初三年级专设了心理信箱，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，并进行跟踪观察，在他们需要时及时提供心理援助。对于情况特殊的学生，进行了家访。

　　（三）心理联络机制：心理联络员的工作依然有序进行，每周各班心理委员汇报各班学生心理动态。六、七年级学生心理状态普遍正常，但七八年级学生的考试焦虑问题较严重。

　　（四）心理小报：本学期心理小报的制作流程开展有序，与大队部校报编辑组合作，每月制作一期心理小报

　　小学生评语荟萃（一）

　　1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语

　　你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫”，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？

　　你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。

　　诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连

　　小学生评语荟萃（二）

　　6.引导学生克服偏科缺点的评语

　　数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？

　　两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！

　　你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的发明令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是沉默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！你不会让老师失望的，是吗？

　　7.引导学生全面发展的评语

　　王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。

　　李 鹏供稿

　　拥有多种

　　春联，是中国的一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节期间，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，辞旧迎新，以增加节日的喜庆气氛。小编给大家整理了几篇范文，欢迎阅读。

20xx春联征集启事一

　　为持续传承中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,省委宣传部、省文联等部门,面向全省广泛开展“弘扬我们的价值观·家家户户贴春联”原创春联有奖征集等活动。

　　一、作品要求

　　1、紧扣社会主义核心价值观24字基本内容,大力倡导“富强、民主、文明、和谐”,大力倡导“自由、平等、公正、法治”,大力倡导“爱国、敬业、诚信、友善”。

　　2、围绕宣传党的xx届五中全会、省委十一届六次全会精神,秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,实现弯道取直、后发赶超。

　　3、按照“守底线、走新路、奔小康”的工作要求,紧密结合扶贫开发工作,点燃干部群众干事创业的激情,凝聚扶贫攻坚的磅礴力量,坚定脱贫致富奔小康的信心决心。

　　4、突出“明

　　春联，即为迎春所写的对联。春联源出于桃符，这为不争的事实。

　　据《淮南子》记载：沧海之中有度阴山，上有桃木，其屈蟠三千里，其枝间东北曰鬼门，万鬼能出入也。上有二神人，一曰神荼，一曰郁垒，主阅领万鬼。恶害之鬼，执以苇索而食虎，鬼怪见而畏之。因此，每年的除夕，人们就用桃木版画“神荼”、“郁垒”神像和虎、苇索挂于门上以驱鬼(邪)。后来人们觉其画像和虎、苇索烦于事，乃用桃木版刻二神像或写“神荼”、“郁垒”名字，是谓之桃符。渐后写些吉祥语，此乃对联之雏形也。据《续事始》记载：始于秦代，元日造桃版著户，谓之“仙木”。由此可见，从桃符到春联，已经过了漫长的岁月。

　　春联到底始于何时?清代梁章钜《楹联丛语》所载：“楹帖，始于桃符，蜀孟昶‘余庆’‘长春’一联最古”。该书认为：五代十国中的后蜀国君孟昶在归宋前一年的除夕，自命笔题联：

　　新年纳余庆；

　　嘉节号长春。

　　是为春联之始，代代相传，直至今日。

　　其所以如此，内中有一个情节，鲜为人知，说北宋灭蜀之后在四川的成都设