赠与合同一经成立

　　在合同法上，合同的成立时间因为是诺成性合同或者是实践性合同而有所不同。也就是说，如果赠与合同是诺成性合同，那么，自双方当事人达成合意时成立；如果是实践性合同，赠与合同应当自赠与人交付标的物时成立。

　　根据我国的司法实践，赠与合同一般被视为实践性合同。最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》第１２８条规定：“公民之间赠与关系的成立，以赠与物的交付为准。”之所以将其确定为实践性合同，是因为赠与人将自己的财产无偿赠与受赠人，受赠人不需要支付任何对价。赠与合同的无偿性，决定了法律允许赠与人在实际交付赠与物之前反悔，因为这种反悔不会损害任何人的利益。

　　《合同法》规定：“赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。”这里表明合同法将赠与合同当作一种实践性合同加以对待处理。

　　这里值得注意的是，《合同法》规定：“具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。”因此，有两种赠与合同已经变成诺成性合同，而不再是实践性合同，当事人事后的反悔为法律所不允许。

　　在合同法上，合同的成立时间因为是诺成性合同或者是实践性合同而有所不同。也就是说，如果赠与合同是诺成性合同，那么，自双方当事人达成合意时成立；如果是实践性合同，赠与合同应当自赠与人交付标的物时成立。

　　根据我国的司法实践，赠与合同一般被视为实践性合同。最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》第１２８条规定：“公民之间赠与关系的成立，以赠与物的交付为准。”之所以将其确定为实践性合同，是因为赠与人将自己的财产无偿赠与受赠人，受赠人不需要支付任何对价。赠与合同的无偿性，决定了法律允许赠与人在实际交付赠与物之前反悔，因为这种反悔不会损害任何人的利益。

　　《合同法》规定：“赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。”这里表明合同法将赠与合同当作一种实践性合同加以对待处理。

　　这里值得注意的是，《合同法》规定：“具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。”因此，有两种赠与合同已经变成诺成性合同，而不再是实践性合同，当事人事后的反悔为法律所不允许。

　　各位来宾：大家好!

　　今天，我受新郎新娘的重托，十分荣幸地担任××先生与××女士结婚的证婚人。

　　在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联璧合、佳偶天成

　　的新人作证婚词我感到无比光彩，也是难得机遇。

　　昨天，新郎新娘是朋友;今天，他们步入婚姻的殿堂，成为牵手一生的人。

　　借用一句诗人的话说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找美好的爱情。

　　他们一经相遇，就一见钟情，一看倾心。

　　他们相爱了，他们志同道合，他们的结合是天生一对，地作一双。

　　如今，新郎新娘都找到了他们的挚爱，执子之手，与子偕老。

　　我想：对于爱情，也许只要两颗心就够了，但婚姻，等于爱情加责任。

　　在他们新的生活即将开始的时候，我希望新郎新娘互谅所短，爱情不渝，美满幸福!

　　大家早上好，今天我讲话的主题是《同一片蓝天，同一个六一》。

　　再过七天，就是我们盼望已久的六一儿童节了。也许在往年的此时此刻，我们每一个人都会幸福的计划着，自己将要如何快乐的度过自己的儿童节。爸爸妈妈会带我们去哪儿玩耍？小伙伴们要一起做什么游戏？会不会收到自己渴望已久的玩具？

　　可是，今年，XX年的这次六一儿童节，却显得比哪一年的儿童节都要不同，因为，我们的心系着四川孩子们的心：一场大地震后，四川的孩子们，他们的身体受了伤，他们失去了父母，失去了家园，他们的内心曾经充满恐惧，无助。

　　但是，在这次的灾难中，孩子们却表现出了异常的坚强，他们比很多成年人还懂得面对，懂得感恩，懂得回报……还记得那个被救出来后还开玩笑要喝可乐的“可乐少年”吗？还记得那个双腿都断了,却没掉一滴眼泪，还微笑着对大家说：“要勇敢！”的女孩吗？还记得那个躺在担架上艰难地举起还能动弹的右手，向大家敬队礼的年幼的男孩吗？

　　是的，虽然年纪还小，但是经历这次灾难的孩子们，却没有被打倒，从他们的身上，我们看到了中华民族那种不屈的精神！

　　所以，亲爱的同学们，XX年的儿童节就要来了，今年的儿童节，让我们与灾区小朋友心连心，同在一片蓝天下，共同度过一个特别的儿童节：我们不要礼物，不

　　社会赠与合同的成立

　　我国《合同法》第25条规定：“承诺生效时合同成立。”第44条规定：“依法成立的合同，自成立时生效。”合同的成立要经过要约和承诺两个阶段。社会捐赠合同中，常常会有某个部门，如报社等根据受捐助人的请求，发布募捐倡议，对此我们应对其进行准确定义，是要约还是要约邀请?

　　我国合同法规定，要约是指希望与他人订立合同的意思表示，是一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人作出并受之约束的意思表示。而要约邀请是指希望他人向自己发出要约的意思表示。其目的是希望别人向自己发出要约，之后根据该要约决定签订与否，要约邀请人一般不受要约邀请的约束。

　　社会捐赠合同的法律特征

　　1、社会捐赠合同是双方法律行为，其包括三方当事人。社会捐赠合同包括捐赠人、受捐助人、募捐发起人，涉及三种法律关系。该合同因受捐助人或者募捐发起人发出要约，捐赠人的承诺而使合同成立，需要受捐助人和捐赠人两方当事人的合意，二者缺一不可。社会捐赠合同是特殊的赠与合同，第一，一般情况下，赠与合同的成立先是由赠与人作出赠与的意思表示，然后受赠人作出接受赠与的意思表示，在此过程中，受赠人一般不是主动的，而社会捐赠合同中，受捐助人积极发

　　劳动合同一般写法性质：＿

　　甲方：。乙方：＿

　　名称：＿姓名：＿

　　用工形式：＿

　　鉴证编号：＿编号：＿

　　甲方因生产、工作需要，经考核录用乙方为工人。遵照国 家有关劳动法规和政策，经双方协商达成如下协议：

　　一、甲方录用乙方从事，某某工作（岗位）。

　　劳动合同期限为 年（月），从×年×月 ×日至×年×月×日止。其中试用期为个月2 至×年×月×日止。

　　二、基本权利和义务

　　甲方：

　　1。根据生产（工作）需要和本单住的规章制度及本合同各项条款规定对乙方进行管理；

　　2。保护乙方的合法权益，应按有关规定，付给乙方工资、奖金、津贴以及保险福利和其他政策性补贴；

　　3。做好乙方上岗前的安全教育并提供符合安全、卫生要求的劳动作业条件；

　　4。依据国家有关规定对乙方实施奖励和处分。

　　乙方：

　　1。劳动合同制工人享有本单位固定工人权利、义务及各项待遇。合同工、季节工、农民轮换工的权利、义务及各项待遇另行商定；

　　2。遵守国家政策、法律，以及甲方依法制定的规章制度和纪律；

　　3。严格遵守操作规程，保证安全生产；

　　4；完成甲方分配的生产（工作）任务和经济指标。

　　三、双方应明确的具体事项

　　1。工资待遇；

　　2。劳动保险及福利待遇；

　　3。根据行业特

　　实习一直是高校实践教学不可缺少的重要一环,对高校学生,尤其是经管类专业的学生专业知识的巩固和运用发挥不可替代的作用。下面是小编为大家整理了大一经管实习，欢迎参阅。

　　大一经管实习篇一

　　毕业实践环节是大学生在完成全部课程后，走向社会之前最真实的一个模拟实验。对于我们财务管理专业的学生，平时注重理论学习，缺乏实践锻炼，因此实习显得尤为重要。在期末考试后，管理系的老师带领我们大三财务管理专业的学生进行了实习。此次实务实习目的主要是为了通过写会计分录、填制各种凭证到记账、报表等一系列实务实训，提高我们的实际应用水平，使得我们能够真正系统地练习财务会计核算的基本程序和具体方法，进而加强对我们以前所学专业理论知识的理解，提高我们实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平。在本次实习过程中，我们坚持都动手的原则，系统掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账薄以及编制报表的会计工作技能和方法。而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，通过此次实习，我们将会计理论与会计实践相结合，收获颇多。

　　一、扎实的理论知识是前提。在实习以前，我们总以为通过三年的学习，自身所学的会计理论知识已经扎实，只要掌握了规律就没什么问题。但是在实习过程中我们才发现，我们平时

　　大家早上好，今天我讲话的主题是《同一片蓝天，同一个六一》。

　　再过七天，就是我们盼望已久的六一儿童节了。也许在往年的此时此刻，我们每一个人都会幸福的计划着，自己将要如何快乐的度过自己的儿童节。爸爸妈妈会带我们去哪儿玩耍？小伙伴们要一起做什么游戏？会不会收到自己渴望已久的玩具？

　　可是，今年，XX年的这次六一儿童节，却显得比哪一年的儿童节都要不同，因为，我们的心系着四川孩子们的心：一场大地震后，四川的孩子们，他们的身体受了伤，他们失去了父母，失去了家园，他们的内心曾经充满恐惧，无助。

　　但是，在这次的灾难中，孩子们却表现出了异常的坚强，他们比很多成年人还懂得面对，懂得感恩，懂得回报……还记得那个被救出来后还开玩笑要喝可乐的“可乐少年”吗？还记得那个双腿都断了,却没掉一滴眼泪，还微笑着对大家说：“要勇敢！”的女孩吗？还记得那个躺在担架上艰难地举起还能动弹的右手，向大家敬队礼的年幼的男孩吗？

　　是的，虽然年纪还小，但是经历这次灾难的孩子们，却没有被打倒，从他们的身上，我们看到了中华民族那种不屈的精神！

　　所以，亲爱的同学们，XX年的儿童节就要来了，今年的儿童节，让我们与灾区小朋友心连心，同在一片蓝天下，共同度过一个特别的儿童节：我们不要礼物，不

　　赠与人：__________________

　　受赠人：__________________

　　赠与人将其房屋赠与受赠人，经双方当事人协商一致，签订本合同，以明确双方的权利义务。

　　第一条　赠与房屋状况

　　房屋坐落：__________________

　　房屋规格：__________________

　　房屋面积：__________________

　　备注：该房屋已于年月日出租给_________（姓名）使用。

　　第二条　受赠人的义务

　　受赠人取得赠与房屋所有权，不得解除与_________的租赁合同，除非_________主动提出终止租赁合同。

　　第三条　赠与房屋的交付

　　赠与人与受赠人于_____年_____月_____日共同到房地产部门办理产权过户手续。

　　第四条　合同的变更与终止

　　赠与房屋尚未交付时，赠与人经济状况显著恶化，可以变更或终止合同。但可以适当赔偿受赠人因相信赠与人赠与行为而造成的经济损失。

　　第五条　赠与的撤消

　　受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤消赠与：

　　（1）受赠人不履行赠与合同约定义务的。

　　（2）严重侵害赠与人或者赠与人的近亲属的。

　　第六条　争议的解决方式

　　一切与本合同有关的纠纷，首先由双方当事人协

　　甲方：。乙方：＿

　　名称：＿姓名：＿

　　用工形式：＿

　　鉴证编号：＿编号：＿

　　甲方因生产、工作需要，经考核录用乙方为工人。遵照国 家有关劳动法规和政策，经双方协商达成如下协议：

　　一、甲方录用乙方从事，某某工作（岗位）。

　　劳动合同期限为 年（月），从××××年×月 ×日至××××年×月×日止。其中试用期为个月2 至××××年×月×日止。

　　二、基本权利和义务

　　甲方：

　　1。根据生产（工作）需要和本单住的规章制度及本合同各项条款规定对乙方进行管理；

　　2。保护乙方的合法权益，应按有关规定，付给乙方工资、奖金、津贴以及保险福利和其他政策性补贴；

　　3。做好乙方上岗前的安全教育并提供符合安全、卫生要求的劳动作业条件；

　　4。依据国家有关规定对乙方实施奖励和处分。

　　乙方：

　　1。劳动合同制工人享有本单位固定工人权利、义务及各项待遇。合同工、季节工、农民轮换工的权利、义务及各项待遇另行商定；

　　2。遵守国家政策、法律，以及甲方依