教师四风教育活动总结

　　为认真贯彻落实习近平总书记在中心党的群众线路教育实践活开工作会议上的重要讲话精神，依照市委《关于在全市党员干部中展开宏扬纪兰精神，践行群众线路活动的通知》(长组通字〔20xx〕38号)要求，县委组织部**组发【20xx】28号文件精神，在全镇党员干部中展开了四个月的直面题目 狠扫四风活动，现将活动总结以下：

　　一、查题目，问政于民。 本阶段包括 党性教育、对比检查、意见征求三环节，通过查题目找到四风方面存在的主要题目。

　　1、展开 党性教育。通过文件通知情势要求各支部党员干部认真学习党章、党的xx大报告、中国特点社会主义理论体系、党的光辉历史和良好传统。认真学习《论群众线路重要论述摘编》、《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭、反对浪费重要论述摘编》等学习读本。认真学习习近平总书记xx大以来一系列重要讲话精神、市委书记**在市委十届五次全体会议上的讲话精神、县委书记卢展明在县委十二届五次全体会议上的讲话精神。各级党组织制定学习计划，集中学习时间很多于6小时，并撰写学习笔记。

　　2、进行对比检查。围绕十查十看，多角度、多层面反复照镜子，从宗旨意识、工作作风、廉洁自律上进手追根溯源，要勇于拿自己开刀，带头揭短亮丑，找准题目症结，

　　（一）基本情况：根据县委办公室关于召开县深入开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度启动大会的通知（发电［XX］01号）的文件精神要求，结合农业工作实际特点，扎实开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作教育“四群”工作，紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、保民生、促发展七项任务，选定挂钩xx村委会11个村民小组，xx局全体挂钩党员领导干部，深入实际，深入基层，深入群众，开展调研，进行了摸底调查，充分听取呼声，了解社情民意，全面实行了干部直接联系群众制度，建卡联户115户。农业局全体挂钩干部100%发放了民情联系卡，100%记录了民情日记，100%开展民情恳谈，按照相关要求，100%撰写了心得体会和整改措施。同时，把xx社列为结对帮扶重点村，实行了100%挂钩联系，将举全局之力，重点挂钩xx社。

　　（二）主要做法和成效（联户情况、工作队到位情况）： 一是及时建立领导机构，成立“四群”教育工作领导小组，明确相关职能职责。局长担任组长，书记担任副组长，其他领导和二级班子正职为成员，领导小组下设办公室具体负责处理日常工作。XX年12月28日召开“四群“教育动员大会”，为全面铺开“四群”教育工作做好充分准备。二是制定工作实施方案，

　　教学一线的党员教师,如何在自己的工作岗位上发挥模范作用?下面小编为大家精心整理了党员教师四风承诺书范文，以供参考。

党员教师四风承诺书范文篇一

　　根据《xx镇群众路线我践行主题承诺活动实施方案》的要求，为深入推进我校的群众路线教育实践活动，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，充分发挥党组织的领导作用和共产党员的先锋模范作用，树立为民务实清廉的良好形象，结合我校党支部工作实际，特作如下承诺：

　　一、严守政治纪律。牢记党的宗旨，坚定理想信念，加强支部自身建设，严格遵守廉洁自律的各项规定，保持清正廉洁的政治本色，做到讲党性、重品行、作表率。

　　二、践行党的群众路线。围绕学校工作，为全校师生做好服务工作，坚决反对四风，求真务实，开拓创新。努力提升服务教职工能力和水平，做到工作扎实认真、办事规范稳妥、服务真诚到位、质量不断提升。

　　三、讲求工作效能。积极践行我校尚德 明理的校风，切实提升工作效能，完成学校有关工作任务，努力发挥好学校教书育人的作用，进一步加强我校教师队伍建设，提升师德师风水平，争当学生满意的教师。

　　四、严格程序，规范活动实施。严格按照上级党委统一安排，加强领导，严格要求，立足实际，统筹兼顾，规范活动程序。努力做到不走过场

　　经过3个月的学习教育、听取意见、深入调研等活动进行，我充分认识到了自己在四风方面还存在一定问题，在思想认识上还有待进一步提高。现将查找到的问题汇总如下：

　　一、形式主义方面

　　一是政治理论学习不够“深”。表现在学习的自觉性不高，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

　　二是专业业务知识学习不够“精”。存在工作方法较简单，与同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，致使工作效果不够理想。

　　二、官僚主义方面

　　一是创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。

　　二是思想仍有旧的观念，有时过于求稳，沿用老思路、老办法，往往陷于惯性思维，思想解放、观念更新还不够彻底。

　　三是由于工作激情较高，对工作要求较高，想问题、办事情、作安排、搞督促，有时表现出一定的急躁情绪。比如在环境卫生整治工作中，总想能一步到位。

　　三、享乐主义方面

　　在享乐主义上自认为没有什么突出问题，自己平时也比较注意勤俭节约，对接待应酬、

　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

　　一、 作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

　　1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

　　2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校

　　篇一

　　党的群众线路教育实践活开工作会议6月18日在北京召开，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目。这“四风”是违反我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛尽、反映烈的题目，也是侵害党群干群关系的重要本源。“四风”题目解决好了，党内其他一些题目解决起来也就有了更好条件。

　　习指出，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对作风方面存在题目的党员、干部进行教育提示，对题目严重的进行查处，对不正之风和突出题目进行专项治理。

　　自从中心出台八项规定以来，我党就把这“四风”题目作为重点来予以解决。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、两面三刀，弄“上有政策、下有对策”，在一些领导干部身上，“四风”题目已成为顽疾，根深蒂固，而且是毫不在意。

　　从反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风来看，除认真解决八项规定的题目以外，还有几个突出题目值得在此次整风中认真关注:一是一些地方热中于“面子工程”、“政绩工程”和弄虚作假，不干实事的题目;二是热中于与大款老板勾勾结搭、形影不离，不与群众打成一片的题目;三是热中于吃喝玩乐、奢华公

　　“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’为总要求。”xx在讲话中明确阐述了这个总要求的价值指向和精神内涵，第二批教育实践活动进入到查摆问题，开展批评阶段，我定当以党章为镜，对缺点和错误多往深处、细处照，使之纤毫毕现，以找出差距、修身正己。先将自身“四风”问题对照检查如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、形式主义是以脱离实际、脱离群众为其基本特征。自己在这方面存在的问题是不求有功但求无过的思想观念。表现在工作上有时为完成任务而工作，局限于上级布置什么就做什么，不去深究工作的是否有不足之处，该如何做才可以让群众在工作开展中最大程度地受益。在活动开展上往往追求面上的轰轰烈烈，总是觉得没有传播度的工作开展第就是失败的，而没有注意活动的受益面、针对性，因而影响实际效果。

　　2、在官僚主义方面，思想上存在着自己只是一名普通党员，不是什么“官”，因而也就不存在“僚”的意识。在工作中，往往习惯于宏观的把握，对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略，工作作风不够扎实，工作质量有待进一

　　领导干部要就党性修养重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。以下是小编精心搜集的四风问题的党性分析范文，希望对你有帮助!

四风问题的党性分析范文篇一

　　通过学习“党的群众路线教育实践活动”，反对“四风”走群众路线活动的学习，加深了我对党的群众路线教育实践活动的认识，查找自身的缺点和不足，“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病“。总要求理解体会有以下三点：

　　一.在全党从上至下深入开展党的群众路线教育实践活动十分必要，意义重大而深远，势在必行

　　党的明确了奋斗目标，决定在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，具有很强的，有现实针对性的和紧迫性的重大意义，要求体现了党要管党，“从严治党，执政为民” 的要求。我们国家是多党合作制，一党执政制的国家，中国共产党在全党开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战和考验，要从思想上，政治上，工作上，作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是党的干部队伍素质要求，是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性，纯洁性和创造力的

　　四风之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，以下是小编整理的学习反四风心得体会，欢迎阅读。

　　学习反四风心得

　　在党的群众路线教育实践活动工作会议上，强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。这四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。四大危险中最大的危险是脱离群众，四风是脱离群众的集中表现。只有狠刹四风、逐步扫除四风，才能进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。四风问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

　　不可否认，目前党内确实存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，我们必须面对这一现实，并抓紧时间想办法解决。党要管党、从严治党。问题出现在党内，而且往往出现在领导干部身上，所以，首先必须坚持领导干部带头。正人必先正己，正己才能正人。反对四风，领导干部带头是关键。广大领导干部既是这次教育实践活动的组织者、推进者，更是参与者、实践者。只有坚持领导干部带头，才能以上率下、自上而下，一级带一级，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。 广大党员干部应以同

　　形式主义表现方面：

　　一、用华众取宠代替实事求是;二、用投机取巧代替实干苦干;三、用粗枝大叶代替一丝不苟;四、用走马观花代替深入实际;五用僚草应服代替严谨作风;六、用高喊口号代替实际工作;七、用三心二意代替全心全意;八、用虚张声势代替雷厉风行;九、用欺上瞒下代替求真务实;十、用表面文章代替表里如一。形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

　　1、弄虚作假，不求实效。形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效;有的抓工作，满足于开会布臵了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章;有的哗众取宠，欺上瞒下。

　　2、好大喜功，欺上瞒下。有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻;有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对