儿童发展评估报告书写要求

　　(一)资产评估报告书正文及备查文件

　　1.资产评估报告书封面基本内容

　　资产评估报告封面须载明下列内容：资产评估项目名称、资产评估机构出具评估报告的编号、资产评估机构全称和评估报告提交日期等。有服务商标的，评估机构可以在报告封面载明其图形标志。

　　2.资产评估报告书摘要的基本内容

　　每份资产评估报告书的正文之前应有表达该报告书关键内容的摘要，用来让各有关方面了解该评估报告书的主要信息。该摘要与资产评估报告书正文一样具有同等法律效力，由注册资产评估师、评估机构法定代表人及评估机构等签字盖章和署明提交日期。该摘要还必须与评估报告书提示的结果一致，不得有误导性内容，并应当采用提醒文字提醒使用者阅读全文。

　　3.资产评估报告书正文的基本内容

　　(1)首部。评估报告书正文的首部应包括标题和报告书序号，标题应含有“(评估)项目资产评估报告书”字样。

　　(2)序言。报告书正文的序言应写明该评估报告委托方全称、受托评估事项及评估工作整体情况。

　　(3)委托方与资产占有方简介。报告书正文的委托方与资产占有方简介应较为详细地分别介绍委托方和资产占有方的情况。当委托方和占有方相同时，可作为资产占有方介绍，也要写明委托方和资产占有方之间的隶属关系或经济关系。无隶

　　今年幼儿园对《大班幼儿发展评估（上学期）》方法进行了革新，首先请家长对幼儿的发展情况进行评价，然后才是老师介入评价。在对幼儿评估前，我班召开了一次家长会，对孩子本学期的情况作了系统地分析，对个别家长不太理解的方方面面进行了解释，特别是科学领域中的“能感知简单物理现象，喜欢玩声、光、磁、颜色变化和物理沉浮等游戏，能体会事物的变化”这一条中的声、光、物理沉浮，因为还没有涉及到，所以此条对家长进行了详细地说明。当家长在对幼儿评价时，家长对孩子进行了公平评价，才得以顺利地完成了《大班幼儿发展评估（上学期）》评估工作。结合家长对孩子的评价、老师对孩子的评价分别进行了计算，最后由老师综合绘制了《大班幼儿发展评估（上学期）》抛物线图。

　　根据《大班幼儿发展评估（上学期）》抛物线图，在健康领域、语言领域、科学领域、社会领域、艺术领域这五大领域中，看到教师与家长的评价均出入不大。幼儿在健康领域、艺术领域两方面的发展比较平衡，从抛物线图纵观我班幼儿的发展情况，以下几方面值得注意，以此在下学期作为努力的方向：

　　在语言领域中有极个别幼儿在“知道在阅读过程中不干扰他人，爱护图书，会修补图书”。在科学领域中&ldqu

　　研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。

　　对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

　　调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。

　　评估报告正文应当包括:

　　(1)委托方、产权持有者和委托方以外的其他评估报告使用者;

　　(2)评估目的;

　　(3)评估对象和评估范围;

　　(4)价值类型及其定义;

　　(5)评估基准日;

　　(6)评估依据;

　　(7)评估方法;

　　(8)评估程序实施过程和情况;

　　(9)评估假设;

　　(10)评估结论;

　　(11)特别事项说明;

　　(12)评估报告使用限制说明;

　　(13)评估报告日;

　　(14)注册资产评估师签字盖章、评估机构盖章和法定代表人或者合伙人签字。

　　一、标题要求

　　标题可以有两种写法。

　　一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

　　另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

　　二、列出调查的主要内容，格式如下：

　　调查时间：

　　调查地点：

　　调查对象：

　　调查方法：

　　调 查 人：

　　调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

　　三、报告正文。

　　正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要

　　成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示

　　一、标题要求

　　标题可以有两种写法。

　　一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

　　另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

　　二、列出调查的主要内容，格式如下：

　　调查时间：

　　调查地点：

　　调查对象：

　　调查方法：

　　调 查 人：

　　调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）

　　三、报告正文。

　　正文一般分前言、主体、结尾三部分。

　　1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或

　　今年是中国妇女儿童发展纲要（XX-XX年）终期评估年。为全面了解和妇女儿童发展纲要（XX-XX年）（以下简称“两纲”）实施五年来主要目标的达标情况，分析我镇“两纲”中期目标完成情况和发展趋势，针对实施中遇到的困难和问题提出建议，研究制定下一步实施的对策和措施，进一步推动“两纲”目标的全面实现。今年上半年，按照罗江县妇儿工委的统一要求，xx关镇妇女儿童工作委员会对全镇贯彻实施“两纲”工作情况进行了认真的总结监测评估。现将我镇“两纲”情况及终期评估工作报告如下：

　　一、基本镇情

　　xx关镇南距德阳15公里，北抵绵阳27公里，横亘于成都平原东北，宝成铁路、川陕公路、成绵高速公路、城际铁路横穿全境，镇域面积38.8平方公里，辖8个行政村，85个村民小组，人口1.4万余人，是四川成—德—绵高新技术产业带、四川旅游“九环线”上的旅游重镇。作为全省整体推进新农村建设重点镇、全省新农村建设现场会参观示范点、全省城乡环境综合整治现场会参观示范点，该镇将新农村建设与文化旅游紧密结合，以城乡统筹发展为旗帜，以全域建设“中国幸福家园”为目标，坚持先行先试，实践创新，探索出一条有丘区特色的城乡统筹发展路子。

　　二、妇女儿童发展情况

　　1、妇女参与政治决策和管理的

　　领导的员工的关系,不仅影响员工绩效,而且可以影响员工与组织关系。你想知道员工工作发展评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的员工工作发展评语吧!

员工工作发展评语【精选篇】

　　1. 该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

　　2. 办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在XX年X月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

　　3. 她面对工作一直认真负责，无论从样品转单打样，还是工艺、BOM表、以及工艺路线、成本核算等各项工作都可独立完成。在工艺部特殊情况下，一个人支撑着部门的运转。

　　4. 该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

　　5. 好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益

　　6. 经常指导员工严格按照工艺规程操作，积极参与质量

　　一、调查对象的基本情况

　　XX年8月17日—8月22日，我们在湖南省永州市宁远县舜陵镇九嶷洞村针对留守儿童的家庭教育状况开展了本次调查。宁远县位于湖南省永州市南部，辖17个乡镇(其中少数民族乡4个)，4个国有林场，688个行政村，土地总面积2498平方公里，总人口77.8万，外出打工人员接近30万。其中调查走访的九嶷洞村，人口1390人，396户人家中有200多户有青壮年外出打工，正是由于此地农业人口多，地理位置偏远，交通不便利，经济发展较缓慢，越来越多的农民工放弃了种田而选择出外谋生，因而当地留守儿童的现象十分普遍。

　　本次调查的目的是以留守儿童的家庭教育问题为视角考察留守儿童的生存现状，即透过留守儿童的家庭教育，折射出宁远地区留守儿童的教育状况、生活状况、心理状况。在调查的基础上，本文分析了留守儿童的家庭教育需求，为留守儿童家庭教育问题的解决提出合理建议，以期为我们国家未来的发展和建设尽棉薄之力。

　　二、“留守儿童”问题产生的原因

　　留守儿童问题，不是农村之事，更不是农民工的家庭‘私事’，它的产生有多方面的原因。

　　1、农村剩余劳动力转移以及城乡二元分割的教育制度是产生&ld

　　学习要求：

　　本章介绍了常用谋职文书的特点与写作方法，学习过程中要重点掌握几种谋职文书的基本格式和具体写作要求，要注意不同体式的相互联系和区别性特征，结合本人实际进行写作练习，制作一套完整、规范的谋职文书。

　　一、重难点提示

　　（一）谋职文书概述

　　1． 谋职文书的概念

　　谋职文书的概念

　　谋职文书，是用于大、中专院校毕业生、无业、待业人员求职，以及在职人员谋求转换职业和工作所使用的文书种类。

　　谋职文书的作用

　　一份成功的谋职文书能够帮助求职者向用人单位有效地推介自己，有助于寻求和比较顺利地获得理想的工作职位。可以说，写作一份成功的谋职文书是一个人走向成功之路的良好开端。

　　（二）求职信

　　1．求职信的概念、特点

　　（1）求职信的概念

　　求职信是用来向用人单位表达求职意向的信函。

　　（2）求职信的特点

　　在谋职文书中，求职信属于主动性的求职文书。即求职人在并不一定清楚某用人单位是否需要招聘人工或者是否具备符合本人求职意愿的工作岗位的情况下，主动向用人单位递交或发出的求职请求。

　　这类求职文书往往具有一定的盲目性，求职者常常同时向多家用人单位发出信函。

　　因此，这种求职方式如果使用有效，求职者通常占有一定的主动权，一旦多家用人单位发出聘用