大班种植计划西红柿

　　大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘，对此，大班教师制定了种植计划。下面是小编收集整理的大班种植计划，欢迎阅读。

　　一、种植目标

　　结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，发展观察力，为提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养对大自然的兴趣，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 本文来自冀教网

　　二、指导思想

　　幼儿园的科学活动是发展幼儿智力的重要途径。幼儿学科学的特点主要是具有直观性、活动性和趣味性，所以幼儿园的种植活动是幼儿科学活动中不可缺少的内容。现代教育家陈鹤琴先生指出："幼稚园需布置一个科学环境，尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置孩子从事浇水、除草、收获种子等工作……"

　　三、教育目标

　　在教师的指导和帮助下，让幼儿自己动手进行简单的种植活动，使他们能亲自看到植物从一颗种子到开花、结果的全过程，不仅能培养幼儿对植物的兴趣，还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，从而培养孩子的劳动习惯。

　　四、工作安排

　　1、整地、作畦

　　教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎，并拣去石块、

　　西红柿汤可谓是家常菜中最色、香、味俱全的一道，不仅制作方法多种多样，而且营养丰富。下面由小编给大家带来的西餐西红柿汤的做法，希望各位客官喜欢!

西餐西红柿汤的做法1、玉米排骨西红柿汤

　　材料

　　猪肋排、玉米、西红柿、料酒、盐、鸡精。

　　做法

　　1、猪肋排洗净，剁成寸段，焯水后捞出洗净浮沫;

　　2、玉米切成2cm的段，再对切成半圆形，西红柿切花瓣状;

　　3、砂锅内烧水，水开后放入肋排，再开锅时，调入料酒，盖上锅盖，改小火;

　　4、1个小时后，放入玉米、西红柿，调入少许盐、鸡精，盖上盖再炖30分钟即可。

西餐西红柿汤的做法2、猪皮西红柿汤

　　材料

　　猪皮少许，西红柿3个，姜片适量，葱末适量，盐适量，鸡精适量，麻油适量

　　做法

　　1.番茄洗净后切块。

　　2.猪皮洗净后切成碎粒。

　　3.水烧开后，加入姜片、猪皮煮15分钟。

　　4.加入西红柿，煮沸后加入葱末、盐、鸡精、麻油即可。

西餐西红柿汤的做法3、牛肉西红柿汤

　　材料

　　牛肉一小块，西红柿2个，淀粉，白糖，盐，黑胡椒粉，香油，葱花

　　做法

　　1.牛肉一小块，洗净，切细条。2个西红柿切小块。

　　2.锅里烧开水，把牛肉条放进去煮一会儿(2，3分钟的样子)，捞出，沥干水分。准备一小碗水淀粉(就是把水和淀粉

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　甲方在乙方所在地建立_________种植地_________亩，经甲、乙双方协商达成如下协议：

　　一、甲方负责提供合格的_________生产用种（质量要求：纯度≥_________％、净度≥_________％、发芽率≥_________％），种子价格每亩_________元，每亩用种_________市两，签订合同时每亩付种款_________，余下_________％在回收产品时扣回。

　　二、甲方保证全部收购乙方的产品，要求新鲜无腐烂。收购价_________元／公斤。

　　三、因种子质量问题造成减产或绝收，甲方负责赔偿乙方的直接损失。

　　四、乙方负责落实_________种植面积，协助甲方做好技术指导和产品收购工作。

　　五、在甲方提供的种子无质量问题的前提下，乙方不得退种子，及甲方拒退种子款。

　　六、遇不可抗拒的自然灾害，双方免责。

　　七、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。未尽事宜协商解决。本合同自签订之日起生效。

　　甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　甲方在乙方所在地建立_________种植地_________亩，经甲、乙双方协商达成如下协议：

　　一、甲方负责提供合格的_________生产用种（质量要求：纯度≥_________％、净度≥_________％、发芽率≥_________％），种子价格每亩_________元，每亩用种_________市两，签订合同时每亩付种款_________，余下_________％在回收产品时扣回。

　　二、甲方保证全部收购乙方的产品，要求新鲜无腐烂。收购价_________元／公斤。

　　三、因种子质量问题造成减产或绝收，甲方负责赔偿乙方的直接损失。

　　四、乙方负责落实_________种植面积，协助甲方做好技术指导和产品收购工作。

　　五、在甲方提供的种子无质量问题的前提下，乙方不得退种子，及甲方拒退种子款。

　　六、遇不可抗拒的自然灾害，双方免责。

　　七、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。未尽事宜协商解决。本合同自签订之日起生效。

　　甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________

　　为了深入贯彻落实党的xx届三中全会、《陕西省实施七大工程促进农民增收规划纲要》（以下简称《纲要》）和市委、市政府《关于进一步促进农民增加收入的决定》精神，加快全市种植业发展步伐，促进农民增收，特制定本规划。

　　一、全市种植业发展现状

　　（一）发展成效

　　1.种植业内部结构进一步优化，主要经济作物快速发展。全市初步形成了马铃薯、茶叶两个区域性优势产业带和蔬菜、中药材、烤烟三大地方性特色产业板块。主要经济作物发展迅速，已成为全市农业和农村经济发展新的增长点。

　　2.绿色产业健康发展，农产品质量安全稳步提升。全市7县区整体通过无公害农产品产地整县环境评价认定，无公害农产品面积达到218万亩，认定“三品”基地113个，认证“三品”产品59个，提前完成“xx”100个产地、50个产品的规划任务。农产品质量安全合格率达95％以上。

　　3.农业基础建设逐步加强，种植业生产条件不断改善。到XX年底，全市有效灌溉面积59万亩，水平梯田面积105万亩，农业机械总动力64万千瓦，机耕、机播水平分别达到13.3%和14.5%，农业综合生产能力得到明显提高。气象灾害损失率控制在10%左右，生物灾害损失率控制在3%以下，有力保障了粮食和农业生产的稳定发展。

　　4.农

　　游戏是培养儿童责任感、集体感和合作精神的重要途径,大班的游戏活动计划是怎样的?下面是小编收集整理的大班游戏计划，欢迎阅读。

　　一、班级情况分析

　　本班幼儿共39人，男生21人，女生18人，大部分都已经学过了两年的拼插技能，也对该游戏抱有浓厚的兴趣，并且能有目的、有步骤、按一定顺序进行构建。具有了初步的规划水平和创造想象能力，能根据自己的构思合理选择、使用不同类型的材料构建较复杂的物体造型，且搭建的物体较逼真、形象。虽然大部分幼儿对动手操作活动较感兴趣，但都是些无目标性的操作，对有目的的活动缺乏自信心和耐心。因此，应从幼儿的认知发展、能力培养、行为习惯和意志品质入手。

　　二、学期总目标

　　(一)认知发展

　　1、加深幼儿对各种外形特征的认识，让幼儿获得有关匀称、对称、排列与组合以及面与体等方面的知识经验。

　　2、通过教师的示范、鼓励，在观察、模仿的基础上，让幼儿学会用排列、组合、连接、拼插等技能搭建较复杂的物体或进行主题构建。

　　(二)能力培养

　　1、让幼儿主动参与结构游戏，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。

　　2、让幼儿学会正确操作和使用新材料，并会合理利用辅助材料。

　　3、让幼儿具备良好的观察力、注意力、想象创造力和知

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　甲方在乙方所在地建立小米辣种植地_____亩，经甲、乙双方协商达成如下协议：

　　一、甲方负责提供合格的小米辣生产用种（质量要求：纯度≥___%、净度≥___%、发芽率≥___%），种子价格每亩___元，亩用种___市两，签订合同时每亩付种款一半，余下___%在回收产品时扣回。

　　二、甲方保证全部收购乙方的产品，要求新鲜无腐烂。收购价_____元/公斤。

　　三、因种子质量问题造成减产或绝收，甲方负责赔偿乙方的直接损失。

　　四、乙方负责落实小米辣种植面积，协助甲方做好技术指导和产品收购工作。

　　五、在甲方提供的种子无质量问题的前提下，乙方不得退种子，及甲方拒退种子款。

　　六、遇不可抗拒的自然灾害，双方免责。

　　七、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。未尽事宜协商解决。本合同自签订之日起生效。

　　甲方：______________　　乙方：______________

　　法定代表人：________　　法定代表人：________

　　地址：______________　　地址：______________

　　在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省级示范幼儿园的评估，这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在康盛世纪幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。　　

　　一、班级情况分析：　　

　　现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：　　

　　二、教育教学工作：　　

　　（1）重点工作：　　

　　本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：　　

　　（一）全面的入学准备工作。具体包括：　　

　　1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并

　　本年级有x个班，共计xxx名幼儿，其中男女队xx名，女xx名，除个别幼儿外，都为独生子女.绝大多数幼儿为托中班升上来的，所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础，但能力发展不是很均衡，幼儿之间的个体差异性还是很大的，比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等，但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切;大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求，而有的幼儿还是用看你、拉你，甚至哭等动作来表达;大多幼儿能大方的在大家面前唱歌、念儿歌，而有的幼儿则不愿意;大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋，有时他们的创意会令大人都感到惊喜，而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作，而有的幼儿动作就显得不那么协调。

　　二.主要工作

　　1.认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既适合幼儿的水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，

　　2.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。

　　3. 根据本年龄组幼