初三最后阶段对学生的措施

　　初三学生即将面临中考，班主任要做好班级的管理，鼓励学生追求卓越，做学习的真正主人;教育学生学会体验，享受过程，克服急躁，保持乐观向上的人生态度，积极面对中考。下面是小编整理初三学生管理措施的范文，欢迎阅读!

　　九年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，规范教学常规管理，完善目标管理方案。坚持做到四个到位，即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位。

　　一、教学工作

　　1、狠抓教学质量，提升教学成绩。加强教学管理，提高课堂效率。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

　　2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科教学计划，把教学研究工作落到实处。加强集体备课，发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥集体智慧，打好团体战。每周一次，有备课的具体地点，具体时间，中层领导分别深入到各学科组，负责监督和

　　如何写出具有特色、恰如其分的评语，从而唤起学生自我教育的意识，点燃学生健康成长的火把,发挥评语的最大育人功能。下面是有家长对初三孩子的评语，欢迎参阅。

家长对初三孩子的评语精选

　　1. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

　　2. 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。

　　3. 喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧

　　作为父母，对于孩子的成长总是充满了期待，对于初三面对中考的孩子有什么寄语呢？下面是小编为大家整理的初三家长对学生的寄语，欢迎大家阅读。

初三家长对学生的寄语

　　1. 该同学是个聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。

　　2. 孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

　　3. 一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……

　　4. 不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世人价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀的人，一步一个脚印地认认真真走路!

　　5. 该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

　　6. 能自觉独立完成家庭作业，就是拖

　　评语是联系学校及家庭、实施双向教育的重要桥梁,是班主任与学生及家长沟通情感的一条有效途径。你想知道初三老师期末对学生评语怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的初三老师期末对学生评语吧!

初三老师期末对学生评语【优秀篇】

　　1. 文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。

　　2. 思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

　　3. 安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

　　4. 热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在今后的学习中分析失误原因，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。

　　5. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得

　　在初三教学过程中，进行培优补差尤为重要，需要每个教师都要投入足够的耐心和信心，长期坚持做下去，才会有所收获。下面是小编整理初三培优辅差措施的范文，欢迎阅读!

　　一、指导思想

　　着眼于提升学校的品牌质量和学生的长远可持续发展，因材施教，分层辅导，促成本年级整体实力的均衡提升，为学校的内涵发展添砖加瓦。

　　二、职责分配

　　协调、奖评：何有亮

　　考核、督促：朱科夫

　　具体执行：段小艳、冯新良、刘长利、郑大军

　　三、工作目标

　　1、认真组织相关的学生参与活动中去，使50%的学生参与到培优补差活动中去，使90%的学生能认识到学习的重要性。

　　2、学生的学习辅导和思想教育工作，每周不少于一次，主要以分散学习和集中学习为模式的辅导方式。

　　3、利用月考、平时测验成绩数据分析，用excel找出每个学生的相对薄弱科目，建立个人相应的培优、补差成长档案，确定培优工作对象。培优：年级前20名(动态);(2)补差：年级后15名(动态)。

　　四、方法措施

　　(一)、转变思想观念，对学生思想态度进行“培优辅困”

　　1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极

　　期末写综合评语,这是老师对学生每个学期思想品质、学习态度和劳动实践各方面的行为表现做出的全面评价。小编精心收集了初三学生阶段综合性评语，供大家欣赏学习!

初三学生阶段综合性评语

　　1. 尤 怡：漂亮、聪明、积极、阳光、自尊、自强……，世上所有赞美都用在你身上，也无法充分表达你的优秀!你目标明确，信心十足，又踏实认真，做事一丝不苟，如果坚持下去，定能实现自己的美好理想。作为学生会纪律部干事，对自己要求严格，工作认真负责。若能在与同学相处中，随和一些，形成莲与水的关系，那就更完美了!

　　2. 王洋林;聪明、机灵、一表人材，人见人爱。作为男孩，最可值得骄傲的不是这些，因为这些都是父母给的，真正值得自豪的是明辨是非美丑、懂得拚搏进取、做人自立自理自主自控……，希望在这些方面更加严格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要凭喜好做事，成熟的标志是做自己该做的事，而不是做自己想做的事。你是我们班的一号种子，很有潜力，如果敢于挑战自己，学习目标更加明确，时间任务安排更加合理，你的潜力将会化作实力，别说班级，年级的头把交椅就应属于你!

　　3. 郭子兵：你是个懂事的女孩，老师至今还记得让你说说父母时你

　　第一句，把学习当成一种习惯。21世纪是一个必须不断学习、必须终身学习的社会。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，很多新的疑难要你们去解决，很多新的高峰要你们去攀登，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习！

　　第二句，把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。感恩，要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，要用情感去发现生活的富有和内涵；感恩，要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人！把感恩当成一种责任，你就可以纵横天下！

　　第三句，把诚信当成一种实力。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。对人以诚信，人不欺我，我不欺人；对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。

　　同学们也用鲜花来感谢我们的老师，感谢他们三年来的关心和爱护！

　　作为母校，我们想说：“同学们，今后，无论你们走到哪里，母校永远是你们事业发展的坚强后盾，母校的老师们仍会时刻关注着你们每一点进步，你们的成材，将是我们最大的骄傲和自

　　以下是学生的毕业留言介绍，请看

　　淅淅沥沥，如丝线从天空垂下，

　　凉凉的感觉打在脸上，那感觉又像是打在心里，

　　冰凉的刺痛，一下一下的敲击。

　　驻足，仰面，享受最后的痛。

　　似乎明白了一句话，什么才是痛并快乐着。

　　但我只是冥冥中可以感觉到，却无法用语言完整的表达。

　　最后一次作为学生走出校门的一刹那，

　　我对我的青春回忆做了一个告别，

　　将一切的记忆，深深地烙在心灵的最深处。

　　语言随之尘封，激情随之湮没，

　　欲观星雨夜行山路崎岖峰顶

　　言响私语闪颜有心横跨两岸

　　又忆彩烛摇曳松林游戏路丛

　　止于思愁深锁相见遥遥无期

　　家长是孩子的第一任老师,家庭和家长对孩子的影响最早、最直接也最深刻,而且孩子越小受家长的影响也越大。你知道要怎么样写好家长对初三评语和期望吗?下面是小编为大家整理的20xx家长对初三评语和期望.供大家分享。

　　家长对初三评语和期望【精选篇】

　　1. 在读初中的三年中，由于学校的师资力量等方面优良，致使我的孩子好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高。我家孩子是一个心智沉稳大气。性格善良与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习努力，不急不躁，学习成绩稳定。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

　　2. 经过年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实责任心强等良好品德;让孩子具有强烈的竞争关爱感悟尊敬团结热爱集体荣誉等品质。你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。

　　3. 在初中短短的三年的生活学

　　评语不仅可以起到对学生的鉴定作用而且还可以产生心理辅导的作用。那么你知道初三毕业学生的评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享初三毕业学生的评语.希望可以帮到你。

初三毕业学生的评语【热门篇】

　　1. 你是聪明认真的女孩，你是稳重踏实的学生，你是懂事明理的孩子。进入初三，你一直在朝着自己的目标前行，从未中断，从未气馁。你虽不爱言语，但对事情却有自己的独到见解，你学习尚认真，但由于基础问题，因而成绩还有待于提高，新的学期里，老师希望你振奋精神，努力学习，不断提高文化成绩。

　　2. 该生聪明懂事，是一个会观察细心体贴的男孩。在老师的眼里是个能干的小助手，在父母的眼里是一个乖巧的孩子。他的兴趣爱好广泛，尤其酷爱读书和旅游，对小动物充满爱心。和同学相处和睦，对待长辈很有礼貌。担任班干部期间，不仅对自己的工作严格要求，起到带头作用，还能监督同学端正态度。曾被评为“优秀班干部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素质。

　　3. 初中三年来，该生一直保持着一个优秀学生所应当具备的诚实勤奋向上和自律。无论纪律还是学习工作，她总是同学们学习的榜样，工作上是老师的好帮手，在家是父母的好孩子。经过努力奋斗，她在三年里多次获得“三好学