2020年护理学会工作总结

　　一、概况

　　（一）在中国科协、卫生部的领导下，坚持学会宗旨，充分发挥学术团体的桥梁和纽带作用，围绕护理的相关问题积极向卫生部医政司相关领导荐言献策。

　　（二）体现学术性、群众性的特点，繁荣护理学术及继续护理学教育培训。

　　（三）加强《中华护理杂志》、《中华护理教育》杂志的质量管理，为全国护理工作者提供优质的护理专业期刊。

　　二、组织工作

　　（一）“和谐中国十佳健康卫士”评选揭晓暨颁奖

　　20**年 12 月 12 日，卫生部在全国医疗系统范围内启动了“和谐中国十佳健康卫士”评选活动。经过健康报社和中华护理学会等八家学（协）会共同评审。确定“和谐中国十佳健康卫士”，西藏自治区人民医院护理部刘晓琴主任作为护士代表当选。

　　（二）中国护理事业世纪回眸（画册）

　　值此中华护理学会百年华诞前夕，为了进一步促进中国护理事业的发展，弘扬南丁格尔精神，我会出版编辑了《中国护理事业世纪回眸》画册。画册分为：亲切关怀、学会概况、艰苦创业、杰出人物、护理英才、硕果累累、友好往来、分会简介等方面的内容。

　　（三）关于恢复护士全国政协委员席位的提案

　　解放后，历届全国政协委员中都有护士代表，并较好地发挥了参政议政作用。然而，自第九届全国政协会议

　　一、利用海港城市的优势条件，繁荣护理文化今年学会以加强对外交流为主题，坚持一如既往地秉承“请进来、走出去”的原则。1、6月份学会干部在李惠利医院热情接待来自澳门的医疗卫生代表队20多人。以我国在抗震救灾中医务人员作用及医院的管理中问题进行一天有效的交流，促进两地医护人员对重大突发事件处理流程的认可，也充分认识到中央领导务实、博爱精神，达到理解和共识。

　　2、9月份在宁波市首届甬港医疗卫生论坛中，卫生局领导、护理学会全体常务理事接待来自香港卫生署防护中心高级医生、香港医院管理局中国事务部主管、香港理工大学护理学院副主任等一行5人，进行一天的交流，共同探讨我国临床护理存在问题与前景，并就两地长期临床护理及护理教育学术交流合作项目进行磋商，并达到预期的效果。

　　3、在每年市政府举办的“上海专家宁波行”活动中，多次邀请翁素珍、施雁、周立等著名上海护理专家来甬讲学，及时获得了先进的理念和信息，使宁波市护理人员收获菲浅。上海护理学会翁素珍理事长带领学会干部与我市李惠利医院护理部进行学术交流，得到了她们的帮助和指导，也进一步推动了我市护理专业的创新。

　　4、为繁荣宁波护理文化，今年我市宁大附院和护理学会首

　　201X年在学校党委、行政的正确领导下，护理学院 以邓小平理论、“三个代表”重要思想 和xx大精神 为指导，以建设“高水平研究型学院”和“和谐学院”为目标，全院教职员工抢抓我国护理事业飞速发展的有利时机，全面推进卓越护理人才教育教学改革，搭建跨学科的高水平科研平台、积极引进海外优秀人才、推进学院国际化进程，为下一步实现跨越式发展奠定了坚实基础。

　　一、组建新班子，提升执政能力

　　20xx年4月，随着李昆副院长的任命，新一届护理学院班子正式组成，在短时间内班子成员统一思想，形成建设廉洁、精干、团结、亲民班子的共识。首先进一步完善“护理学院理论中心组学习制度”、“护理学院党政联席会议制度”，每两周召开一次，全年会议23次，坚持落实每季度一次的理论中心组学习制度，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识；定期召开班子民主生活会、谈心会，将工作重心确定为如何抢抓机遇，促进学院科学、快速、稳定发展，增强了班子的凝聚力；制定党政联席会议和重大事项领导班子集体讨论决定制度，班子成员共同探讨学院发展之路，并制定出切合实际的学院发展规划；实施全面的院务公开，通过公平、公开、公正处理院内事务，赢得了广大师生员工的信任和支持；以学院发展为中心、以教职工为

　　根据《广东省护理事业发展规划（20XX-20XX）》和学会工作要求，结合中山市实际情况，制订20XX年工作计划如下：

　　一、 指导思想

　　在卫生局的领导下，以学会宗旨为核心，《广东省护理事业发展规划（20XX-20XX）》为依据，发展专科护理、繁荣学术、服务会员。

　　二、 工作计划

　　（一）依据《广东省护理事业发展规划（20XX-20XX）》的精神，进一步规范我市各项护理工作。20XX年将重点规范护理文书、护理教学、专科护理，组织护理教学比赛，组织专科护士到各医院指导，以进一步落实广东省护理事业发展规划。

　　（二）建立专科护理质量评价体系。以广东省十一个专科的十大安全目标为依据，利用各专科会员会统一制订十一个专科的质量标准，全市以此标准规范各专科管理，以保证专科质量和临床安全。

　　（三）加强专科护士培养。高素质的专科护士能有利促进学科发展、提高护理水平。目前，我市的部分赴港专科护士及部分医院的专科骨干在临床中发挥重要作用。学会将充分发挥各专业委员会和专科护理骨干的作用，建立专科培训基地，形成专科人才的培训机制，培养各专科人才，以进一步提高专科护理水平。

　　（四）繁荣学术。举办各种学术交流活动。20XX年学会组织了我市各医院共100余人外出

　　随着科室条件的改善,对护理工作也提出了更高的要求,我们要以此为契机,狠抓护理服务质量,严格落实规章制度,加强业务、技术训练,打造一支高素质的护理队伍;下面是有护理学会工作计划，欢迎参阅。

　　辞旧迎新，护理学会在市科协、市民政局和市卫生局的领导关心和支持下，在各位理事及全体护理同仁的共同努力下，20XX年取得较大成绩，为使学会工作更有特色，特制定20XX年工作计划：

　　(一)加强学会，牢记学会宗旨，健全会议制度，提高素质

　　1.认真学习学会章程，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会公德规范，团结和动员广大护理工作者，弘扬“尊重知识，尊重人才”的风尚，倡导“献身、创新、求实、协作”的精神，为繁荣我市护理事业，发展护理学科努力奋斗。

　　2.按照学会章程规定，每年至少召开一次常务理事会议。

　　3.继续加强医德医风建设，加强护士执业道德教育，树立全心全意为人民服务的思想，开展“以人为本，以病人为中心”的优质服务。

　　4.加强护理工作管理，成立护理质量管理组织，定期不定期对护理质量标准进行效果评价，有持续改进的事实方案和结果评价。

　　5.继续深入开展整体

　　只有二者默契配合、积极联系，才能达到预期教学目标。在这个过程中，可以锻炼教师的职业技能，培养学生综合素质的全面发展，不仅可在相关专业方面熟练应用，同时自身的思想道德水平也有所提高，护理学教育也不例外。通过对护理学专业学生的调查发现，很多学生对老师的教学方法并不是非常满意。一方面，大多数人觉得教师的讲课方式过于枯燥，教师对专业的专有名词解释不够形象，导致学生对概念模糊;另一方面老师讲课时的资料和做的笔记过于单调，与现代教学理念不符，并且在学习过程中对实践动手能力的锻炼非常少。在对教师的调查中发现，使用传统教学方式的教师占了调查总量的70%，在实践动手能力的培养上应用的时间仅占课堂总时间的100%，很多教师并没有意识到实践教学的重要性。从这些数据中可以看出很多的问题。

　　第一，护理学教师在课堂教学时间，多数是遵循古老的讲课方式，以教师为主导，在课堂的大部分时间都是教师在说、学生在听这种被动地接受知识的方式，削弱了其自主性和创造性。

　　第二，教师在备课时的准备并不充足，对课堂多样环节的建设不够重视。教师讲课时，只是按部就班地将课本上的知识原封不动地讲出来，导致学生在听课过程中，仍旧对专业名词不熟悉，甚至混淆。

　　第三，在护理学教学基础上，没有进

　　人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易地放弃了不该放弃的。

　　你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

　　你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

　　你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。

　　不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

　　梦自己想梦的，做自己想做的，因为生命只有一次，机会不会再来！

　　每一种创伤，都是一种成熟。

　　当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。

　　不要追求外表，它会骗人。不要追求财富，它会消失。追求一个能经常让你微笑的人吧，因为微笑会让你灰暗的世界豁然开朗、阳光明媚！

　　20xx年，是加快转变经济发展方式、进一步深化改革开放、全面建设小康社会的重要阶段，同时也是建立基本医疗卫生制度、进一步深化医药卫生体制改革的重要时期。深化医药卫生体制改革就是要以增进和维护人民健康为宗旨，坚持建机制、强基层、保基本的基本原则，以基本医疗卫生制度建设为核心，坚持中西医并重、以农村为重点、以预防为主的方针，循序推进、突出重点、统筹安排，进一步深化医疗服务、药品供应、医疗保障、监管体制、公共卫生等方面的改革。因此,我市护理学会内科专委会要认真学习和领会国家卫生部关于医药卫生改革的各项制度和精神，在党的xx大精神指引下，充分发挥学会桥梁纽带作用和工作职能，使学会的各项工作符合医药改革的发展要求，从而更好的为人民群众服务。根据我省护理事业发展规划和学会工作要求，结合我市实际情况，制订20xx年工作计划如下：

　　依据我省护理事业发展规划精神，进一步规范我市各项护理工作。20xx年将重点规范护理文书、护理教学，组织护理教学比赛，组织专科护士到各医院指导，以进一步落实省护理事业发展规划。

　　一、牢记学会宗旨，加强各项工作管理

　　1.认真学习国家关于医疗卫生方面的法律和法规，熟悉学会的各项章程，牢记学会宗旨，动员和团结护理工作者，努力提高

　　护理的工作不仅需要过硬的基本功，更重要的是一颗细心和贴心，好的技术加周到的服务才能使得一次实习生涯更加顺利进行。以下是一篇关于护理学实习自我鉴定的资料，可供参考。实习自我鉴定范文：时光飞逝，转眼间三个月的实习就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多

　　-

　　护理学实习自我鉴定正文：

　　护理的工作不仅需要过硬的基本功，更重要的是一颗细心和贴心，好的技术加周到的服务才能使得一次实习生涯更加顺利进行。以下是一篇关于护理学实习自我鉴定的资料，可供参考。

　　实习自我鉴定范文：时光飞逝，转眼间三个月的实习就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。

　　在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。以马列 主义、毛泽东思想、邓-小-平理论为指导.与时具进,开拓创新,认真学习‘xxxx'的思想及‘xxxx’的内容来严格要求自己。

　　在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力

　　高职院校一般将人才培养目标定位于应用型人才的培养。但由于高职院校招生批次较为靠后和招生规模持续扩大，高职院校的学生呈现出学习基础薄弱， 详细内容请看下文内科护理学教学中的应用。

　　学习能力一般的特点。医学专业的知识点明显多于其他专业，因此部分医学高职学生反映掌握医学知识较为费力。内科护理学是一门重要的护理学专业课，涉及范围广泛，内容丰富，具有较强的整体性。它与其他护理课程联系紧密，在临床护理的实践中应用较为普遍[2]，同时在护理资格考试中占有较大的分值。如果学生无法熟悉掌握该课程知识，将影响其今后的其他课程学习、护士资格考试和临床工作，故内科护理学的教学水平对学生的知识点掌握有着极为重要的影响。

　　情景教学法是由教师组织和学生配合，以护理某一情景病例为内容的教学方法。在该教学过程中，师生之间可以具有双向或多向信息传递，从而实现相互交流和相互促进。为提高教师的教学效率，提升学生的知识水平，我们在内科护理学的教学中引入了情景教学法，已实施了两个学期，教学效果良好，现将方法报告如下。

　　资料与方法

　　2017级三年制护理专业两个班级共118名学生实施情景教学法， 2017级三年制护理专业两个班级共116名学生实施普通教学法。

　　每个系统理论讲授