小学图书阅览室工作计划

　　为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育 教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期工作计 划：

　　一、 热爱本职工作 树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌 握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原 有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总 量。

　　二、 分类整理杂志 按照新的书类标准分类整理书籍，以便师生的咨询和查找，利于 检索。

　　三、 认真做好书籍管理

　　1、

　　2、 爱护杂志，及时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。 加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室

　　内清洁创造一个良好的存放环境。

　　3、 加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个

　　好态度，争做一个让教师和学生心目中满意的阅览室管理员。

　　4、 在阅览管理上加强自身修养，认真学习专业知识，虚心向有经

　　验的教师请教，争取把阅览管理工作做到更好。

　　【篇一】

　　一、指导思想：

　　阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于幼儿的身心健康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。

　　二、工作目标：

　　1、进一步扩大阅览室容量，增添管理设备。

　　2、改进阅览室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。

　　3、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　三、具体工作：

　　1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

　　2、对新购的图书，及时进行分类编目与管理，出色的完成图书和资料的借出和归还情况。

　　3、加强新书的宣传介绍，根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读。

　　4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。及时修补损坏的书籍。

　　5、填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应该认真，及时。

　　四、实施措施：

　　1、学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。

　　2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他

　　1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针，利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体全面发展，积极为师生提供情报资料和教学参考资料。

　　2、学校应根据自己实际，结合形势，制定图书资料选购标准，复本量及剔旧原因。

　　3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。

　　4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目，有保存价值的期刊要装订成册，并进行财产登记。

　　5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。

　　6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。

　　7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录，分别设置公务目录（书名目录）、

　　读音目录（分类目录）和排架目录（分类目录）。

　　8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。

　　9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作，并配置相应的设施。

　　10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。

　　11、图书室、阅览室工作人员工作变动，要认真办理移交手续，经三方（校领导、接受人、移交人）签字后，才算

　　一，指导思想：

　　为了加强学生的思想道德教育，为了拓展学生的视野和知识面，为了丰富学生的课余生活，为了激励学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观，结合邵阳市委市政府提出的“感恩教育”的要求与我校近期举办的“感恩就在身边”的实践活动，特意举办一次中，高年级的读书比赛活动！并设立课外阅读领导小组负责指导和评比！

　　二，具体要求：

　　1，本期，在我校3-----6年级学生中开展一次“我最喜爱读的课外书”比赛活动。凡是在这些阶段的学生都务必参加。

　　2，每个学生在9、10、11月之内，利用课余时间读完一本自己最感兴趣的课外书，然后结合生活实际，写一篇读后感。

　　3，所读的书籍以学校馆藏图书为主要资源，以《知足感恩》为蓝本，以自己的课外读物为辅佐。

　　三，领导机构：

　　1，课外阅读领导小组组长：   张胜国校长

　　2，课外阅读领导小组副组长：孙孝能校长 贺勤俭校长  黄超校长

　　3，课外阅读领导小组成员：    政教主任苏庆 ，图书管理员杨立强，以及3------6年级各班班主任

　　四 ，具体措施：

　　1，学校领导在大会上做好宣传工作，讲明读书比赛活动的重要意义和具体操作办法。

　　2，各

　　为加强学校图书室安全工作管理，切实保障师生教育教学、课外阅读的需要，进一步增强责任感，预防安全事故发生，依据上级有关文件精神，根据“谁主管，谁负责”的原则，特制定本责任书：

　　一、图书管理员应时牢固树立为师生服务的思想，对本职工作认真负责。

　　二、进新书时要清点好册数，做到帐目清楚

　　三、对图书室的书分类登记，认真记录，做到摆放整齐。

　　四、填写好图书借阅登记，办理好借阅手续。

　　五、按学样规定时间，认真组织好学生阅览图书

　　六、加强图书管理，保持室内卫生，做到通风、做到“六防”（防盗、防火、防潮、防虫、防尘、防鼠）下班时，关锁好门窗，切断电源。

　　七、图书管理员必须掌握各类灭火器材的适用范围、效能及使用方法，熟悉消防常识，能及时果断处理突发火灾。

　　八、严禁将易燃、易爆、腐蚀性强、有毒等危险品带入图书室、阅览室。

　　九、定期检查消防设施和灭火器材，补充和更换，保持备用状态，不得他用。

　　十、图书管理员做为安全责任第一人，做好物品的保等有关工作，负责日常安全工作记录，信息汇总、报告。

　　十一、一旦安全事故发生，应立即启动安全事故应急预案并严格执行，管理员应身先士卒，积极做好正确处理善后工作。

　　1. 负责报刊资料的订阅和补漏工作。

　　2. 做好到馆期刊资料的签收、查验、登记、分类、上架工作，经常整理报刊架，保持报刊排架有序、规范整齐。

　　3. 热情接待读者，耐心解答读者咨询，努力做到文明、礼貌、优质服务。做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。

　　4. 负责报刊的装订、保管、修补、剔除工作。

　　5. 需要保存的报纸逐月装订，期刊逐年装订。

　　6. 定期做好阅览流通及各项统计工作，按月上报。

　　7. 保持室内肃静、整洁，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。

　　8. 负责导读刊物的编辑工作，做好读者俱乐部指导工作，做好信息推送工作。

　　9. 做好防火、防水、防盗等安全防范工作。

　　10.完成领导交办的其它工作。

　　学生阅览室管理制度

　　1．阅览室的报刊，图书一律不外借。

　　2．不得在报刊、图书上乱图乱画，损坏报刊者，照价赔偿。

　　3．阅读时保持安静。

　　4．注意保持室内卫生，不得在阅览室内吃东西，乱扔废纸。

　　5．听从管理人员的安排。

　　6．阅后，报刊必须放回原处，并摆放整齐。

　　教师阅览室管理制度

　　1.  讲究卫生，不得在室内吃东西，随地吐痰及丢弃杂物。

　　2.  爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，照价赔偿。

　　3.  书刊看完后，放回原处摆放整齐。

　　4.  保持室内安静，不准喧哗。

　　5.  听从管理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况把其逐

　　出室外。

　　6.  不准私拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。

　　7.  管理人员必须按要求定时开放，每天做好书刊的清点工作；对室内的

　　所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。

　　室阅览者，一律凭本人身份证领取座位号对号入座，离室 时，须交回座位号，如有遗失赔款伍角。

　　二、本室期刊、报纸分开架和闭架借阅两种方式。开架报刊，读者可自由取阅，每次只准取三册，阅后必须按排架号放回原处，不得乱扔乱放。

　　三、开架报纸每月换一次，凡下架散报不再借阅。

　　四、报纸合订本及内部资料，一律凭工作证借阅。

　　五、本室闭架期刊和合订本期刊一律凭本人工作证对口借阅。

　　电子阅览室是学校教育、教学的重要场所，是教师和学生获取信息的重要窗口，应明确专人负责，规范管理。

　　1、管理人员应掌握计算机网络管理技术，能为教师和学生解决操作中遇到的问题，电子阅览室开放期间，管理员不得离开教室。

　　2、电子阅览室管理员要正确引导学生查阅信息，有权制止任何不良行为。

　　3、管理人员要加强设备的维护保养，发现问题及时处理，做好软件和光盘的保管和保养工作和电子阅览室的保洁工作。

　　4、保持室内安静，不准高声喧哗和谈论。

　　5、未经许可不得携带光盘带入电子阅览室。磁盘、u盘等带入电子阅览室使用，需经管理员许可。

　　6、保持室内环境卫生，爱护公共设施，禁止将食物、饮料带进本室。不准随地吐痰、乱扔杂物。

　　7、遵守学校规章制度和相关法律法规。

　　8、电子阅览室内不得浏览、传播不良信息；不得在网吧内无理取闹、大声喧哗；不得从事违法活动；不得运行任何大型游戏；不得利用网络游戏或者其他方式进行赌博或者变向赌博活动。