小学规范办学行为整改报告
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关于规范办学行为整改情况的汇报
关于规范办学行为整改情况的汇报
今年4月17日,我校接受了山西省人民政府教育督导室领导组对我校课程设置和课程实施情况的专项督查,领导组虽然肯定了我们的成绩,如:学校能够开足开全课程,能够执行省市统一规定的在校作息时间,但也存在着不容忽视的问题,如:重视考试科目轻视考察科目,对考察学科的教师配备不太合理。为了进一步端正办学思想,规范办学行为。今年4月份以后,我们对督导出的一些问题,进行了反思和全面细致的整改工作,现将整改情况汇报如下:
一、基本情况
xx庄小学位于市区泽州南路阳光巷7号,是一所办事处所在地的两轨制小学,现有12个教学班,39名教师,508名学生。
二、主要做法
1、加强理论学习,认识再提高
为了做好我校规范办学行为的整改工作,我们组织全体教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》,xx市教育局《xx市义务教育课程设置及课时安排(试行)》的通知,xx市城区教育局《关于进一步规范中小学办学行为的七项规定》、xx市城区教育局《关于我区中小学作息时间,音体美及养成教育地方课程设置规定的说明》等规范性文件,广大教师进一步树立了全面发展的素质教育的育人理念,明确了课程设置体现了国家意志,任何学校和个人不得随意增减,对于一切无正当
规范办学行为自查报告
我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件,并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查,现对自查情况作出如下总结
一:有偿补课方面
没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习;从没有为社会文化办学机构进行招生宣传,发放招生广告,组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课;
二执行课程计划和课程标准方面
在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本问题的基础上,有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师,严格执行“四统一”。
严格执行上级规定的作业时间问题,引导学生利用好在校时间完成各项任务,对于所留作业,能够精心设计,逢留必作、全批全改。
三;作息时间方面
能够严格执行“早八晚五”的规定,严格控制学生到校、离校时间,在校期间专时专用。自觉执行“三表
规范办学行为工作总结
教育的深入发展,呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为,既是学校管理的常规工作,也是我镇当前十分紧迫的重点工作,3.10大会以来,我镇认真落实全市教育教学工作会议精神,严格依法行政、依法办学、依法执教,全面实施素质教育,全力营造良好教育环境,不断规范各中小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下:
一、充分领会大会精神,认真安排布署规范办学行为工作
在推进素质教育的进程中,我镇以课堂改革为核心,抓集体备课,抓集体教研,教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜,但问题亦不容忽视,如:个别学校学生在校时间过长,个别教师搞题海战术,学生课业负担出现了加重倾向。为此,3.10大会后,首先,我们召开了全镇中小学领导干部会议,认真学习了全市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求,重温了《xxx市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》;其次,要求各中小学组织教师认真学习新《义务教育法》,并依据相关要求,对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠;第三,总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组,设立举报电话,加大对各校落实有关规定的督查力度,规范各校办学行为。
二、采
规范办学行为工作总结
教育的深入发展,呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为,既是学校管理的常规工作,也是我镇当前十分紧迫的重点工作,3.10大会以来,我镇认真落实全市教育教学工作会议精神,严格依法行政、依法办学、依法执教,全面实施素质教育,全力营造良好教育环境,不断规范各中小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下:
一、充分领会大会精神,认真安排布署规范办学行为工作
在推进素质教育的进程中,我镇以课堂改革为核心,抓集体备课,抓集体教研,教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜,但问题亦不容忽视,如:个别学校学生在校时间过长,个别教师搞题海战术,学生课业负担出现了加重倾向。为此,3.10大会后,首先,我们召开了全镇中小学领导干部会议,认真学习了全市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求,重温了《xxx市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》;其次,要求各中小学组织教师认真学习新《义务教育法》,并依据相关要求,对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠;第三,总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组,设立举报电话,加大对各校落实有关规定的督查力度,规范各校办学行为。
二、采
2014年小学规范办学行为自查自评报告
为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民政府教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》(甬教督〔XX〕339号)文件精神,端正办学思想,规范办学行为,推进素质教育,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满意的教育,我校认真开展了规范办学行为自查自评活动。现将自查自评情况汇报如下:
一、学校规范办学行为基本情况总结
1、组织健全,依法办学,落实规范办学行为。
学校成立了黄斌校长为组长的规范办学工作领导小组,加强宣传引导,营造良好舆论氛围。大力宣传规范办学行为、推进素质教育的先进典型和成功经验,引导家长、社会理解和支持规范办学行为工作,树立科学的人才观和教育观,为实施素质教育营造良好舆论氛围。加大处罚力度,及时制止各种违规行为。学校严格遵守国家法律、法规,健全校内各项制度,形成依法办学、自我约束的管理机制。加强教学管理,完善教学常规。加强学籍管理。坚持收支公开,绝不违反上级有关规定向学生收取费用。完善了教职工代表大会制度,实行民主管理,坚持校务公开,接受社会监督。
2、以规范办学行为为准则,抓好教学常规管理。
(1)学校按照市教育局的招生要求,坚持免试入学原则招生,实施均衡分班,不设置快慢班、特长班等,整个招生及编班
规范办学行为的自查报告
为严格执行《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》要,贯彻落实市教育局《关于转发<山东省教育厅关于印发XX年中小学办学行为督导评估计分办法的通知>的通知》文件精神,学校高度重视此次自查工作,切实加强领导,明确工作责任,采取有力措施,严密组织自查,严格按照自查要求,认真组织了办学行为自查,现将自查情况总结如下:
一、成立领导小组,确保组织到位。
学校成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教导处为成员的规范办学行为自查领导小组,以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。
二、认真学习讨论,确保认识到位,细致认真自查。
在自查过程中,总结出许多成功的经验,也查找出了一些不足,为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中,我们本着“自查为改进,自查为提高,自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作,真正把自查的激励作用发挥出来,该规范的规范,该改进的改进,该保留的保留,该提高的提高,通过自查查找不足,通过自查明确学校、教师今后的努力方向。
三、自查具体情况:
(一)严格执行课程计划。通过自查发现,我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,严格做到了“
关于规范办学行为的汇报材料
教育的深入发展,呼唤全新的办学思想。进一步规范办学行为,既是学校管理的常规工作,也是我镇当前十分紧迫的重点工作,3.10大会以来,我镇认真落实全市教育教学工作会议精神,严格依法行政、依法办学、依法执教,全面实施素质教育,全力营造良好教育环境,不断规范各中小学的办学行为。现将有关工作情况汇报如下:
一、充分领会大会精神,认真安排布署规范办学行为工作
在推进素质教育的进程中,我镇以课堂改革为核心,抓集体备课,抓集体教研,教师的教育教学水平得到了很大提高。成绩固然可喜,但问题亦不容忽视,如:个别学校学生在校时间过长,个别教师搞题海战术,学生课业负担出现了加重倾向。为此,3.10大会后,首先,我们召开了全镇中小学领导干部会议,认真学习了全市教育教学工作会议上对规范办学行为的要求,重温了《高碑店市教育局关于进一步规范普通中小学办学行为的意见》及《保定市教育局关于重申减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》;其次,要求各中小学组织教师认真学习新《义务教育法》,并依据相关要求,对本校的办学行为进行深入细致地自查自纠;第三,总校成立规范义务教育阶段办学行为工作领导小组,设立举报电话,加大对各校落实有关规定的督查力度,规范各校办学行为。
二、采
初中规范办学行为承诺书
为切实加强我校行风建设,依照上级统一部署,我校积极参与了教育局开展的民主评议行风工作。我校遵循“突出重点,自查自纠,严肃纪律,注重实效”的工作思路,以规范教育收费为重点,以加强师德师风建设为核心,以社会的广泛参与为基础,以民主评议为手段,紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风,紧密联系自身实际,着力解决群众反映强烈的突出问题,使学校的办学、招生和收费行为进一步规范,师德师风建设进一步加强,从而进一步促进和推动我校校风行风建设,努力办好让人民满意的教育,为落实科学发展观、构建和谐教育,不断优化经济发展环境服务。
我们郑重的向社会公开承诺:
1、规范教育收费行为,除代收作业本费等明确规定的费用外,决不乱收费。
2、实施素质教育,规范办学行为,坚持开全课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
3、切实加强师德师风建设,强化职业道德意识,树立爱岗敬业、为人师表的良好形象。
4、落实民主管理和校务公开制度,寻求学生家长对学校工作的监督,家长委员会参与学校的管理,共同促进健康发展。
5、及时落实家长反映的对学校提出的合理化的意见和建议。
中学规范办学行为责任书
为全面贯彻党的教育方针,进一步规范学校办学行为,大力推进素质教育,坚决禁止组织集体补课、有偿家教、推销教辅资料等不规范办学行为发生,根据省教育厅《关于印发〈关于切实规范中小学办学行为的若干规定〉的通知》(赣教基字【2011】50号)和县教育局《关于在全县开展加强学校管理、规范办学行为专项检查的通知》(永教字【2011】70号)精神,学校就规范办学行为与教师、班主任签定责任书如下:
1、每位教师、班主任要严格执行关于切实减轻学生过重课业负担的有关规定,不得利用节假日给学生集体补课或变相补课,不得从事有偿家教。
2、严格按规定订购教科书及其他教辅资料、图书、报刊、音像制品、学具和学生用品。未经批准,教师或班主任不得组织学生统一或变相统一购买。严格执行上级收费政策,杜绝乱收费。
3、认真落实《教师职业道德规范》。关爱学生、保护学生安全;禁止侮辱、体罚和变相体罚学生行为,严禁讽刺、挖苦、歧视学习困难学生。
4、以上所列内容如有违规行为,一经查实,将依照《永修县中小学教师队伍管理办法》等有关规定视情严肃处理。
本责任书自签字之日起生效。
永修县立新中学(盖章)
校长(签字): 教师或班主任(签字):
时间: 年 月 日 时间: 年
小学规范办学行为的自查自纠活动总结
我校为贯彻省政府办公厅《转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》(闽政办〔XX〕8号)精神,规范中小学办学行为,切实减轻中小学生过重的课业负担,深入实施素质教育,省教育厅颁发《关于在全省中小学开展办学行为规范年活动的通知》(闽教基〔XX〕33号)文件的要求,我校在第一阶段的基础上,于 XX年5月14日召开了“规范办学行为深入实施素质教育”自查自纠、集中整改工作会议,并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下:
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地招生,免试、就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。编班过程做到公开、透明、规范,并进行公示。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案,按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规