课题研究第二阶段计划和总结

　　保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段以来，我按照局里的规定认真参加了集中讨论，进行了自我党性分析，与领导和同志们进行了谈心交流，互相开展了批语与自我批语，感觉收获很大，特别对自己近年来存在的问题进行了全面梳理，并深刻剖析了存在问题的原因和危害，取得了较好的效果，为全面整改奠定了良好基础。

　　一、主要做法

　　一是思想上高度重视。提高了对查找差距阶段重要性的认识，深知这一阶段是教育活动的关键和核心，必须要敢于正视自身的“疮疤”，不能避重就轻、避实就虚，从而以高度负责、积极认真的态度投入到活动中去。二是自我查摆与广泛征求意见相结合。先后与20多名同志进行了谈心，广泛征求各方面的意见，从意见里边找问题，从问题里边找原因，通过征求意见促进自我查摆，形成了书面材料。三是将查摆问题与下步整改相结合。在认真查问题、析原因、论危害的同时，及早动手，超前思维，将查摆问题与下步整改紧密结合起来。对问题较为明显、较易改正的做到了边查边改，及时纠正，把工作做到前头；对涉及方面较多，一时难以解决的问题，也未雨

　　保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段以来，我按照局里的规定认真参加了集中讨论，进行了自我党性分析，与领导和同志们进行了谈心交流，互相开展了批语与自我批语，感觉收获很大，特别对自己近年来存在的问题进行了全面梳理，并深刻剖析了存在问题的原因和危害，取得了较好的效果，为全面整改奠定了良好基础。

　　一、主要做法

　　一是思想上高度重视。提高了对查找差距阶段重要性的认识，深知这一阶段是教育活动的关键和核心，必须要敢于正视自身的“疮疤”，不能避重就轻、避实就虚，从而以高度负责、积极认真的态度投入到活动中去。二是自我查摆与广泛征求意见相结合。先后与20多名同志进行了谈心，广泛征求各方面的意见，从意见里边找问题，从问题里边找原因，通过征求意见促进自我查摆，形成了书面材料。三是将查摆问题与下步整改相结合。在认真查问题、析原因、论危害的同时，及早动手，超前思维，将查摆问题与下步整改紧密结合起来。对问题较为明显、较易改正的做到了边查边改，及时纠正，把工作做到前头；对涉及方面较多，一时难以解决的问题，也未雨绸缪，提出初步思路和设想，以便对症下药，为下步的集中、系统整改奠定基础，指明方向。

　　二、主要收获

　　一是坚定了对社会主义和共产主义的理想信念。政治上坚定

　　X月XX日，我局先进性教育活动转入第二阶段，即分析评议阶段。在这一阶段的学习教育活动中，我严格按照局党组制定的《分析评议实施方案》的具体要求，广泛征求意见，与领导和同志们谈心交心，深刻查摆自身在学习、工作、作风等方面存在的突出问题，剖析思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。通过这些做法，我对自己有了更深层次的认识。审视存在的问题和不足，也给自己提出了更高的要求。现将本阶段的学习工作情况，简要总结如下：

　　一、以学习为着力点，进一步提高思想认识

　　加强理论学习，提高思想认识是先进性教育活动的根本。在集中学习动员阶段的基础上，第二阶段除积极认真地参加党支部组织的集中学习外，业余时间还重点学习了“三个代表”重要思想、《党章》中有关党员基本条件，党员的权利和义务等章节、胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求、局党组《关于共产党员先进性具体要求和不合格党员主要表现》等内容，以学习为着力点，进一步提高了对党的先进性的认识，掌握了理论武器，思想上有了新的收获和提高，不仅使我能够正确对

　　自三月份以来，我部开展了保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了有关文件，参加了相关活动和小组讨论，我围绕"三个代表"思想和对郑培民以及抗击非典一线优秀共产党员先进事迹的学习，使我更加坚定了理想信念。明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。

　　社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。共产党员坚定理想信念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现共产主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，贯彻执行党的路线方针政策；政治上坚定敏锐，与党中央保持一致，坚持和维护党对统一战线的领导，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作。

　　我们要自觉坚持党的根本宗旨。共产党人保持先进性，体现在同群众的关系上，就是要用先进思想和模范行为代表、维护

　　根据党支部关于开展保持共产党员先进性教育活动第二阶段的安排，现将自己2002年以来思想、工作和作风方面的情况总结分析如下：

　　一、回顾总结

　　1、思想方面

　　能够坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，思想上、政治上同党中央保持一致，能够坚持为人民服务的宗旨，不断提高思想觉悟、政策水平、理论水平，坚决反对和克服拜金主义、享乐主义、自由主义的思想倾向。具体表现是：

　　（1）、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的路线、方针、政策和党的基本知识。2002年以来，我先后学习了《邓小平文选》、党的十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》、党的十六大修改的《中国共产党章程》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、十届全国人大二次会议审议通过的《中华人民共和国宪法》、《中共中央、国务院关于进一步

　　按照市乡学习践行科学发展观工作部署，我认真学习了《科学发展观教育读本》、深刻理解国家主席胡锦涛等中央领导的重要讲话，根据学习调研阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，对照科学发展观的要求和贯彻落实科学发展观的标准，按照领导干部“五查五看”的基本要求，广泛征求群众意见，认真检查剖析自我，查找在践行科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，深感自己距科学发展的要求还有很大差距。

　　一、存在的问题

　　1、思想观念与发展的要求不完全适应。在经济发展上，虽然发展的意识很强，设想很多，但往往由于处理繁杂的事务较多，造成思路不宽、步子不大。在这次学习活动中征求意见时，一些基层干部和群众对我们提出了很多期望和建议，要求我们进一步给于加大产业调整结构、培养新的经济增长点，谋求新的经济发展。我作为全乡的一把手，必须着眼大发展、理清大思路、制定大举措，使全乡经济取得突破性新进展。

　　2、工作实际与群众的期望不完全适应。这次调查走访，群众反映出来的种种问题表明，我们所做的工作距群众的要求还有一段距离。当前，广大群众增收缓慢，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在服务不到位的问题。这些问题解决不好，势必影响基层干部

　　按照市乡学习践行科学发展观工作部署，我认真学习了《科学发展观教育读本》、深刻理解国家xx等中央领导的重要讲话，根据学习调研阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，对照科学发展观的要求和贯彻落实科学发展观的标准，按照领导干部“五查五看”的基本要求，广泛征求群众意见，认真检查剖析自我，查找在践行科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，深感自己距科学发展的要求还有很大差距。

　　一、存在的问题

　　1、思想观念与发展的要求不完全适应。在经济发展上，虽然发展的意识很强，设想很多，但往往由于处理繁杂的事务较多，造成思路不宽、步子不大。在这次学习活动中征求意见时，一些基层干部和群众对我们提出了很多期望和建议，要求我们进一步给于加大产业调整结构、培养新的经济增长点，谋求新的经济发展。我作为全乡的一把手，必须着眼大发展、理清大思路、制定大举措，使全乡经济取得突破性新进展。

　　2、工作实际与群众的期望不完全适应。这次调查走访，群众反映出来的种种问题表明，我们所做的工作距群众的要求还有一段距离。当前，广大群众增收缓慢，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，我们的工作中还存在服务不到位的问题。这些问题解决不好，势必影响基层干部群众对

　　县药监局效能机关建设活动第二阶段工作总结

　　**县药监局根据市局及县效建办的统一部署，认真扎实开展第二阶段的工作，求真务实，结合食品药品的日常监管工作的实际，结合作风建设年和反腐倡廉警示教育活动，深刻查摆，认真评议，扎实整改，取得显著成效。

　　一、领导重视，全局行动

　　机关效能建设第二阶段，是确保效建活动取得成效，达到预期目标的关键环节和重要阶段，关系到效建活动成功与否的重要步骤，局党组高度重视，印发《关于开展效建活动第二阶段工作的通知》到各股室，精心组织，周密安排效能建设第二阶段的工作。要求全局工作人员积极行动起来，全面查摆、深刻整改。

　　二、全面查摆，认真评议

　　局机关各股室结合本股室实际情况，认真找差距，全面查摆、认真评议，根据工作安排，8月10日组织开展了查摆评议工作会议，组织局机关各股室结合执法检查活动。深入开展评议，要求股室之间、个人之间、个人与股室之间相互查摆评议，互相指出工作中存在的问题，并且相互督促解决各自问题，督促彼此切实改进工作作风，提高工作效率，印发《**县药监局机关效能建设调查表》300份和《致县人大代表和政协委员的一封信》500份发放到人大代表、政协委员、纪检监察以及行政相对人手中，广泛征求对我局的工作情况及执

　　在领导的扶持下,完成了这个稍有难度的项目,好好总结这次的经验,好为自己单独研究一个项目做基础。这个项目在研究内容上，难度不大，因为已经有第一阶段作为模版，研究方法也类似，只要研究内容比第一阶段更丰富些就可以，这个小菜一碟。项目的难度集中在客户沟通与谈判上，这个项目非常特殊，其实它包括了三个项目，同时有三方在合作，零点不仅要为万科服务，还要为浙大qfd小组服务。在这个项目执行过程中，自己的短势一览无余。整个项目的总结分以下几点来说明：

　　一、项目研究

　　1、项目设计方面：

　　（1）金域东郡项目定性和定量同时执行，导致定量问卷内容不完善，部分研究内容缺失。这个结果不是我们直接引起，但对后续的项目执行有一定的借鉴作用：没有定性的方向确定，不能直接进行定量研究，否则引起定量方面性错误，内容不完善等。

　　（2）定量验证的样本量小。最小样本量为30个，但这个样本量远远不足以证明存在的规律，只是起到辅助感观判断。在设计时，要考虑客户的需求来设计样本量，最好能大些。

　　2、研究方法方面：

　　（1）定量研究：低估客户提供名单的执行样本，高估客户提供名单的能力。在设计计划书时要与客户沟通好提供名单的难度、有效性的重要性、访问执行的时间地点等。在项

　　马村中学英语课题组

　　经过本阶段的课题研究工作，我校科研课题——“xx英语词汇立体学习法的探究”，已能顺利过渡到课题研究的最后阶段中去，为我们的研究圆满结题奠定了坚实的基础，使得我们有更大的信心做好下期的工作。 现将本阶段（XX年7月－XX年10月）的工作做一总结：

　　一．扩大规模，形成理论。

　　经过这一阶段的研究，我们更加丰富了本课题研究领域的理论。同时，突破了本次课题研究的范围，对英语构词法的深层领域进行了大量的研究，并有了可观的收获，积累了大量的实践材料，观点和见解已见成熟，基本上完成了有关深层研究——“缩合词”理论的理论框架。有望形成颇有学术价值的理论论著，指导他人做进一步的研究。

　　二．梳理脉络，系统归纳。

　　1．在前一个阶段的单词系统归类的基础上，我们就初中六册书的词汇做了梳理，进行系统的归纳。在今年暑假期间，全部分板块进行了微机输入，以便后期编辑排版，形成较为规范的工具书。课题组的每位教师还分工，把初中英语课本一至六册的单词，按照课本词汇表的格式，全部输录了一遍。工作量之大之强令人感叹！

　　2．相关实验教师根据自己在日常教学中的实验情况，在暑假中抽出一定时间，筛选上一个阶段中比较优秀的课例进行再加工整理，力争更好地体现实验课