歌颂老师的朗诵稿小学二年级

　　祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮。爱祖国，是我们的责任和使命。让我们朗诵爱祖国的诗歌，让更多的人感受爱国的热血。那么关于二年级爱祖国的朗诵稿有哪些呢?下面是小编精心挑选的关于二年级爱祖国的朗诵稿，供大家阅读。

　　我的祖国,

　　我深深爱恋的祖国.

　　你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

　　你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

　　你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风,

　　你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火.

　　你有一个神圣的名字,

　　那就是中国!

　　那就是中国啊,我的祖国.

　　我深深爱恋的祖国.

　　我深深地爱着我的祖国,

　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,

　　我深深地爱着我的祖国,

　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,

　　我深深地爱着我的祖国,

　　黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,

　　我深深地爱着我的祖国.

　　我的祖国

　　长江、黄河横越的山川

　　神洲处处呈现出灿烂

　　辉煌的征程

　　如金色的灯盏

　　光线照亮了远航的船帆

　　我的祖国

　　您用睿智的灵魂

　　带领普天大众

　　开拓了广阔的道路

　　使祖国鲜花般娇艳

　　描绘出东方的璀璨

　　我的祖国

　　鲜花般漂亮的祖国

　　从你的精神里

　　转眼间，快乐的暑假就要结束，新的一学期又将来临。这是我们进入小学的第二个年头，你可准备好了?

　　作为二年级的学生，你将被一年级的新生称为“哥哥、姐姐”。你不再是刚入学什么也不懂的小小孩儿了;你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好榜样的责任，做事不可再任意而为。在操场上追跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去，因为你已经长大了一岁，所有大孩子能做的事情，你都应该会做。

　　二年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说，你都应该知道这样做：

　　我相信，菡菡是妈妈幸福生活的精彩，也是梁老师班妈妈生涯的亮点。你在集体生活中的充满爱心、谦让他人，是一个优秀男子汉的成长起点，给老师留下深刻的印象。菡菡对集体生活适应得很快，对学校的各项要求也越来越遵守，内心中不断地要求进步。菡菡总是能坦诚地向老师表达：老师，我想成为值日生!老师，我想上场踢球为班级争光!这种积极的态度多么可贵!我也已经看到一个自信的菡菡在用实际行动对我说：“老师，我能行!”我相信，在接下来和老师、伙伴的共同学习生活中，菡菡一定能一如既往地站在班级的前端!

　　“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个

　　写评语就是对学生在半年中的学习情况进行语言表述的方式,从某种意义上说,评语指点着学生前进的方向,反映了师生交往的深度和广度及班主任的思想素养。那么你知道小学二年级学生老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学二年级学生老师评语，欢迎阅读。

小学二年级学生老师评语【经典篇】

　　1. 你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。

　　2. 你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。

　　3. 你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

　　4. 你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。

　　5. 你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。

　　6. 你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学

　　六一是纯洁的，六一是欢笑的。每个人在六一是看怀大笑的。那么关于六一的诗朗诵有哪些呢?以下是小编推荐的六一诗朗诵二年级，供大家参考。

　　可爱啊

　　这些孩子们

　　无论漂亮与否

　　可爱啊

　　那个

　　穷孩子的妈妈

　　肯定有最多最多的故事

　　那个

　　穷孩子的妈妈

　　肯定有最多最多的期望

　　带着所有这些可爱

　　无论你穿着如何破旧的衣服

　　在伙伴们中间

　　你依然感觉无所或缺

　　爱妈妈

　　爱上她的故事

　　爱妈妈吧

　　看她

　　她看你衣衫破旧的过六一

　　委屈的想哭

　　你衣衫破旧的过六一

　　开心的笑

　　爱妈妈吧

　　因为妈妈可爱

　　如你

　　我们的节日

　　鲜花彩旗美丽的气球

　　欢笑着

　　我们幸福的心情

　　可我们更愿把

　　我们花朵一样的笑脸

　　编成

　　一个巨大的花环

　　由全世界儿童

　　共同举起

　　我们一起

　　告别贫困

　　告别战争

　　告别歧视

　　告别一切罪恶的狰狞

　　在这个蔚蓝色的星球上

　　创造出一个地球村的高度文明

　　我们放飞一群白鸽

　　在六·一儿童节的清晨

　　让白鸽

　　带着我们稚气的宣言

　　飞向世界各地

　　飞向未来时空

　　记忆里永远的童年

　　小时候妈妈对我讲

　　长大了你就可以去远方

　　走过很长很长的人生路

　　踏遍万水千山

　　一个学期过去,学生很需要借助老师的评语了解或认识自己在过去一学期的优点和不足,家长也可以通过评语来了解孩子的学习情况。你知道要怎么样写好二年级小学生老师评语吗?下面是小编为大家整理的二年级小学生老师评语，供大家分享。

二年级小学生老师评语【精选篇】

　　1. 你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。

　　2. 你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。

　　3. 你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。

　　4. 你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。

　　5. 尊敬老师，热爱集体，老师布置工作认真完成，学习方面，在自己的努力下，也有较大进步。老师希望你新学期，一要遵守小学生行为规范。二要把精力放在学习上。

　　6. 学习成绩比前有较大进步，行为规范也比过去大为改观，老师作

　　学生评语对于密切家庭和学校的关系,共同商讨教育的方法和策略,使学生形成良好的学习习惯具有重大意义。 那么你知道小学二年级老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学二年级老师评语，欢迎阅读。

小学二年级老师评语【经典篇】

　　1. 在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。你是一个活泼好动的孩子，希望你把聪明才智放在学习上，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

　　2. 知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在新学期中大展身手，力争取得更优异的成绩。

　　3. 我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。

　　4. 你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生

　　二年级是向中年级过渡的关键时期,打好二年级的写话基础,才能为三年级的习作起航做好准备。今天小编给大家找来了二年级老师教师总结，希望能够帮助到大家。

　　本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：

　　一、努力提高课堂教学质量：

　　1、备课。学期初，钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

　　2、上课。

　　(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚

　　利用评语适当给予启发,不仅能拓宽学生的思路,培养自主学习能力,而且能开发学生的潜能,激活创新意识,激发斗志、树立信心。那么你知道二年级学期老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的二年级学期老师评语，欢迎阅读。

二年级学期老师评语【经典篇】

　　1. 你是一个有责任感，有能力的男孩，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来，但有时会不自觉地放松对自己的要求。同样生活中的你也是多才多艺的，你具有良好的音乐基础，在各项文艺活动中，时常听到你那富有磁性的男低音。老师为你骄傲!

　　2. 要知道，人生的真正含义在于能够毫不犹豫地为理想而付诸行动。我希望在新的一学年里，你能在此基础上，更加严格要求自己，取长补短，多听取别人的意见，相信你会做得更好。

　　3. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天

　　临近期末了,作为班主任,老师们最大的工作量之一就是给孩子们写评语，那么你知道二年级老师评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享二年级老师评语，希望可以帮到你。

二年级老师评语【最新篇】

　　1. 俗话说得好：“山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。”只要你能充分认识学习的重要性，严格要求自己，认真对待每一堂课，相信，在人生的赛场上，你一样会做得非常精彩。

　　2. 你坦诚直爽，活泼开朗，男孩子的特点在你身上得到了很好的体现?在与你的接触中，我发现你有敏捷的思维反应能力，有男孩子不肯服输的精神。我想：如果你把这种精神带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看的。当然，也会让爸爸、妈妈满意的，你说是吗?

　　3. 人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。真诚的希望，你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌。

　　4. 你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象，生活中的你总是那么有礼貌，尊敬师长，能够与同学和睦相处。在学习方面，学习态度端正，对某些学科也表现出了一定的学习兴趣，但这只是针对个别学科而言，尽管经过了多次谈话，你的认识有了一定的提高，对大部分学科你

　　老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。

　　你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

　　你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!

　　老师总讶异于你业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就啦!”你明白吗?

　　在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你