举证责任逻辑谬误

　　在古代神话的恶魔中

　　有所谓的「纳贝留斯」

　　——传授逻辑与修辞——

　　与「布埃尔」

　　——传授逻辑与哲学——

　　前者长的似乌鸦

　　后者外型像海星

　　所以

　　如果各位发现今天来上这堂课的学长

　　长的不像金城武或tom cruise时

　　请不要失望

　　因為我保证——

　　他至少还比海星帅多了!

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　　逻辑、推定与举证责任

　　——為什麼我们会觉得别人蠢的像头猪?——

　　讲师　黄执中

　　逻辑的语言≠日常的语言

　　一、谓定性「经济」的语言与「精确」的语言

　　一般现实生活中的会话是加了各种省略形式的发言，虽然从会话的「经济性」来看，这是很重要的，但是若以会话的「精确性」来看，则充满了逻辑的漏洞;所以成為一个辩士的首要工作，便是要学会掌握「精确的语言」。

　　范例一

　　日常生活中，我们会说：「鸟会在空中飞。」

　　但这句话的意思

　　广东省劳动争议仲裁委员会

　　举 证 通 知 书

　　一、发生劳动争议，当事人对自己提出的主张，有责任提供证据。如：

　　1、证明劳动关系发生、变更、消灭等事实的证据；

　　2、证明当事人仲裁主体资格的证据；

　　3、确定争议标的数额的证据；

　　4、证明案件是否已由其他仲裁委员会受理或审理过的证据；

　　5、其他与案件争议事项有关的证据。

　　用人单位应当在规定期限内提供其掌握管理的与争议事项有关的证据，以及仲裁庭要求用人单位提供的证据，逾期不提供的，应当承担不利后果。

　　二、当事人应当在第一次开庭三日前完成举证。确需延长举证时限的，须经仲裁庭批准并在规定的时限内举证。

　　三、证据分为书证、物证、证人证言、视听资料、当事人陈述、鉴定结论、勘验笔录。

　　1、当事人应当对其提交的证据材料逐一分类编号并制作证据清单，对证据材料的来源、证明对象和内容做简要说明，签名盖章，并按仲裁庭和对方当事人人数提交副本。

　　2、证据应当在仲裁庭审理时出示，由当事人质证，未经质证的证据，不能作为认定事实的依据。

　　3、当事人提供的证据系在中华人民共和国领域外形成的，该证据要经所在国公证机关予以证明，并经中华人民共和国驻该国使领馆予以认证，或者履行中华人民共和国与该所在国订立的

　　一、论文与逻辑

　　一篇毕业论文，如同其他文章一样，应当是内容和形式的统一。内容是指主题和材料，形式是指逻辑结构和语言表达。论文的内容固然起决定作用，但论文的形式也不是消极、被动的，事实上起重要作用。我们知道，人们要进行思维，就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段，又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求，才能写出具有逻辑持色的毕业论文来 。因此，我们在撰写毕业论文的过程中，应当遵守逻辑的基本规律，自觉地将这些基本规律，贯穿于写作的各个环节和整篇论文当中，具体说来，

　　则要注意以下几个问题：

　　第一，论文内容符合客观实际，能够令人信服。

　　第二，概念明确，判断恰当，推理连贯。

　　第三，论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体。

　　从大学生的实际情况来看，由于他们有着比较扎实的专业基础知识，能够运用专业基础知识分析和解决实际问题，又专门学过形式逻辑，基本上掌握了逻辑方面的知识，因此，我们在这里重点谈谈论文内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体这样一类的逻辑问题。 在毕业论文的逻辑中，论文内容之间的逻辑联系，占有重要地位。它既是作者思维逻辑联系的具体

　　□申诉人向仲裁委员会提出仲裁申请或被诉人提出反诉，应当附有符合条件的相应的证据材料。

　　□当事人对自己提出的申诉请求所依据的事实或者反驳对方请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。

　　□因用人单位作出开除、除名、辞退、解除劳动合同，减少劳动报酬，计算劳动者工作年限等决定而发生劳动争议的，由用人单位负举证责任。

　　□当事人向仲裁委员会提供的证据应当是原件或原物。

　　□当事人提供的外文书证或者外文说明资料应该附有中文译文。

　　□当事人申请鉴定，应当在举证期限内提出。对需要鉴定的事项负有举证责任的当事人，在仲裁委员会指定的期限内无正当理由不提出鉴定申请或者不预交鉴定费用或拒不提供相关材料，致使对案件争议的事实无法通过鉴定的结论予以认定的，应当对该事实承担举证不能的法律后果。

　　□当事人应当在举证期限内向仲裁委员会提交证据材料，当事人在举证期限内不提交的，视为放弃举证权利。

　　□当事人举证期限届满后提供的证据不是新的证据的，仲裁委员会不予采纳。

　　一、论文与逻辑

　　一篇毕业论文，如同其他文章一样，应当是内容和形式的统一。内容是指主题和材料，形式是指逻辑结构和语言表达。论文的内容固然起决定作用，但论文的形式也不是消极、被动的，事实上起重要作用。我们知道，人们要进行思维，就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段，又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求，才能写出具有逻辑持色的毕业论文来。因此，我们在撰写毕业论文的过程中，应当遵守逻辑的基本规律，自觉地将这些基本规律，贯穿于写作的各个环节和整篇论文当中，具体说来，则要注意以下几个问题：

　　第一，论文内容符合客观实际，能够令人信服。

　　第二，概念明确，判断恰当，推理连贯。

　　第三，论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体。

　　从大学生的实际情况来看，由于他们有着比较扎实的专业基础知识，能够运用专业基础知识分析和解决实际问题，又专门学过形式逻辑，基本上掌握了逻辑方面的知识，因此，我们在这里重点谈谈论文内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体这样一类的逻辑问题。

　　在毕业论文的逻辑中，论文内容之间的逻辑联系，占有重要地位。它既是作者思维逻辑联系的具体表现，又是作者所

　　辩论中行之有效的方法是从理念或逻辑上去说服读者，以增强辩论的效果。可是，如果我们逻辑不清就会犯逻辑错误而影响辩论的说服力。事实上，我们几乎经常犯逻辑错误，在电视上，在报纸里，在我们平时交谈中，我们都会不知不觉地走入逻辑思维的歧途。下面的片段是来自美国作家雪莉•杰克逊的短篇小说《彩票》，作品刻意描写了村民在旧传统奴役下的愚昧。从亚当斯先生和旧传统的化身长者华纳的对话中，我们可以看看长者说话的逻辑错误，从这里我们对逻辑错误的隐蔽性和频率可见一斑。

　　“they do say,” mr. adams said to old man warner, who stood next to him, “that over in the north village they’re talking of giving up the lottery.”

　　old man warner snorted. “pack of crazy fools,” he said. “listening to the young folks, nothing’

　　在我们的生活当中，常常会遇到这种情况，在你面试或向上司汇报工作时，你夸夸其谈说了五六分钟，最后人家告诉你他完全听不懂你在说什么。造成这种情况的原因这就是你在表达时缺乏逻辑性。下面是小编整理的一些关于如何说话才有逻辑的资料，供你参考。

　　说话有逻辑的五大原则：

　　原则一引出疑问

　　在你讲任何故事或演讲时，首先要做的都是引出疑问，让听者产生兴趣。这样你的故事或者演讲才能继续下去，下面让我们先来做一个小测试，请大家认真仔细观察下图30-60秒，切记一定要仔细。

　　然后在不看图的情况下告诉我，图中一共有多少个黑人?相信绝大部分人是无法回答上来的。虽然大家收到要了仔细观察图片的提示，但是却没有聚焦点，不明白真正需要关注的是什么，造成这种问题的原因就是由于我们在开头没有先引出疑问。引出疑问就是提供给读者或观众一个环境，让其置身其中，明白下面需要关注的是什么，需要做的是什么，这样他才能更好的去接收你之后的信息。

　　那么我们又如何引出疑问呢?来看一下引出疑问的几个基本要素。

　　引出疑问4步骤

　　背景：什么是背景，背景就是你认为观众需要知道的信息。如王子的故事，背景就是在一个古老的王国。又比如我在做一次新媒体演讲，告诉别人如何写文章，就会说“相

　　论辩，就要使论据和论点之间有必然的逻辑联系，保证从论据合乎逻辑地推出论点，必须遵守有关的推理规则。今天小编给大家分享一些辩论中举证不当的知识，希望对大家有所帮助。

　　论辩之道之举证不当

　　举证不当一：或然推理

　　论据与论点无关，作无关推理，是诡辩。论据与论点虽有关，但无必然联系，这只能存在或然联系，所以这种推理就叫作或然推理。其实这种推理，也只是无效推理而已。

　　一天，一位顾客来雨伞店要求换一把雨伞。店员问：“为什么要换呢?”顾客表示伞太小了，想换一把大一些的。店员又问：“请问你是在我们店里卖的吗?什么时候买的?”顾客如实回答：“昨天下午3点左右。” 店员又问：“用过了吗?如果用过了，我们是不负责换的。”顾客很肯定地说：“没有用过。”但店员更加肯定地说：“我觉得，你肯定用过了。”顾客不解地问：“为什么?”店员说：“昨天下午，正下大雨，买伞的很多，都急着用，买了伞，不可能不用。”顾客解释道：“昨天我穿雨衣来的。”这一下，店员无言

　　一、  活动背景

　　逻辑推理能力是创新能力培养的重要组成部分，是创新人才的必备要素之一。不仅有利于提高同学们的逻辑思维能力，而且在今后的专业学习上有利于同学们掌握分析和解决问题的能力。为此我系团总支特此举办第一届“信息杯”—逻辑推理大赛。

　　二、  活动主题、对象

　　“步入思维殿堂，开启智慧之窗”  

　　信息工程系全体学生

　　三、  活动目的

　　加强我系同学的交流，丰富我系同学校园生活，锻炼同学们的逻辑思维能力，提升同学们综合素养，让同学们进一步了解逻辑推理的乐趣，感受逻辑推理的魅力，在轻松有趣的游戏中提高自己的能力。

　　四、  活动时间、地点

　　初赛时间：5月22号 地点：待定

　　决赛时间：5月29号 地点：待定

　　五、  活动流程

　　（一）前期准备

　　1、准备好初赛以及决赛题目。

　　2、14号发送通知以及样题到大一、大二、大三各班团支书让其在各班进行宣传，17号收参赛者名单。注：每个班是3名参赛选手组成一个团队，我系是12个班级，一共是12队。

　　3、18确定好初赛的场地，25号确定好决赛场地

　　4、确定好

　　一、论文与逻辑

　　一篇毕业论文，如同其他文章一样，应当是内容和形式的统一。内容是指主题和材料，形式是指逻辑结构和语言表达。论文的内容固然起决定作用，但论文的形式也不是消极、被动的，事实上起重要作用。我们知道，人们要进行思维，就要使用概念、判断、推理等思维形式。这些思维形式既是人类用来反映客观现实的手段，又是构筑论文的基本材料。只有掌握了这些思维形式及其有关的逻辑要求，才能写出具有逻辑持色的毕业论文来。因此，我们在撰写毕业论文的过程中，应当遵守逻辑的基本规律，自觉地将这些基本规律，贯穿于写作的各个环节和整篇论文当中，具体说来，则要注意以下几个问题：

　　第一，论文内容符合客观实际，能够令人信服。

　　第二，概念明确，判断恰当，推理连贯。

　　第三，论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体。

　　从大学生的实际情况来看，由于他们有着比较扎实的专业基础知识，能够运用专业基础知识分析和解决实际问题，又专门学过形式逻辑，基本上掌握了逻辑方面的知识，因此，我们在这里重点谈谈论文内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体这样一类的逻辑问题。

　　在毕业论文的逻辑中，论文内容之间的逻辑联系，占有重要地位。它既是作者思维逻辑联系的具体表现