数控毕业生的自我评价
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数控专业毕业生自我评价
人往往都是在学习中进步,在进步中逐渐成长,在学校的生活总是多姿态彩,刻苦的学习,丰富的开展活动,营造了充实的生活;同时,在这样的环境,这样的过程,便让我从一个懵懂的初中生蜕变成一个满怀壮志的中专生,一个对未来充满憧憬的青年。 中专是技能培才的摇篮,身处其中,我已经慢慢成长起来。丰富了知识,提高了能力,对于人生观,社会观也有了更好的锤炼。在这三年里,我的综合素质得到了大大提高。
技能方面熟悉的掌握vb程序/能使用autocad二维制图和pro/e三维制图等专业课程机械设计基础/机械制图/机械制造基础/ autocad 数控编程/工程力学/机械cad/cam 模具设计基础/液压与气压传动/塑料成型加工工艺/冲压与塑料/冷冲压与模具设计等。
学习上,我勤奋认真,不但掌握了本专业知识,还常在图书馆阅读课外书,开阔视野;生活中,我乐观向上,积极进取,待人真诚,多次代表学院参加各种活动、竞赛;
工作中,积极主动,能够坚持不懈,尤其能与同学友好合作,我认真负责,既做好本份工作,又敢于创新,同时善于团结集体,共同完成工作。 走向社会,迎接挑战,我将不断学习进取,完善自己的人生。
我为人正直、勤奋踏实、认真仔细、团结合作、乐于助人、吃苦耐劳、敢于挑
数控专业大专毕业生自我评价
我叫xxx,xxx数控xxxx级学生,三年的大专生活即将结束了。回想三年的学习、生活、工作,我对自己的毕业鉴定如下:
三年数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、auto cad、ug等。 而且我还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握auto cad、 ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程。并参加学校组织的资格考试,顺利获得了数控工艺员职业培训证书、数控车床证书 、数控中级证书。
在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务,在思想品德上,我人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识并参加了XX年度入党积极分子培训班的培训。
三年的大专生活,我始终坚持着自强不息,立志成材的信念。使我自己的知识水平思想境界,工作能力等方面的迈上可一个新的台阶,在这即将挥手告别的美好地大专生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登
数控技术应用专业毕业生自我评价
本人心胸宽广大方,思想品德端正,热爱祖国,热爱社会,遵守社会公德,积极参加各种校园及社会公益活动。与同学和睦相处,诚实谦虚,有着一个幽默向往的心,坚信良好的人际关系是建立在宽容、沟通和理解的基础之上。
从初中时期,就对着三维有着非常浓厚的兴趣,初中毕业后就选择了上中专,选择了对应的数控技术应用专业。至今在校所学的专业课程有:机械基础、数控加工工艺,计算机办公软件应用,auto cad、master cam、pro∕e、数控车和数控铣。对所有专业课程都有着很浓厚的兴趣,因为有了学习的兴趣,就有了学习的无限动力。在课堂上的勤奋好学,加上平时的课余时间的乐于好学,得到了大多数老师的赞赏。因自小家庭贫困的原因,早年就磨练成了会吃苦耐劳的性格。时常利用周六日的空余时间,到广州天河棠下做兼职派传单,很少跟家里拿生活费,极度不支持衣来伸手饭来张口的生活,在做兼职期间,省吃俭用的我得到了老板的赏识,并加过工资,相信我在今后的工作中,必然会对工作的认真负责,创造新辉煌。勤工俭学的生活养成了我良好的生活方式和正派作风,对时间观念性非常重视,在校学习的空余时间经常与同学一起打篮球与乒乓球,篮球和乒乓球是我从小的爱好,也是我挚爱的特长,平时幽默搞笑的我,一做起
数控专业毕业生的自我鉴定
蓦然回首,已临近毕业了,倍感唏嘘,以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了,做事都多了一份思考。因为自己清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。
读大学前,我完全不知道数控是什么,现在已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。在大学的学习、生活和工作中都能给自己一个满意的鉴定。
大学期间主修课程有:数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、autocad、ug等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进行过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。
把握autocad、ug等绘图软件及自动编程,可以进行fanuc系统的手工编程,懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、solidworks、caxa制造工程师等专业软件,拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书,并熟悉c语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。
身为体育委员的我,在完成本职工作的同时,也能很好地协助老师和其他班干部完成班级的大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上
毕业生的毕业自我评价
记得那是xxxxx年的9月xx日,在蒙蒙细雨中,我在学姐学长的带领下走进了xx大学的校门。记忆中,自己还是那个提着一大堆行李,追逐校友的脚步怕自己走失在这个陌生城市的大学的小孩。恍惚间,已经快要离开这里了。四年里,有过梦想,有过追求,有过泪水,有过欢笑,有过成功,也有过失败,我就这样慢慢的成长了。不敢说,这个学校,这四年的经历造就了成功的我,但我却仍为自己自豪。因为四年的大学生活让我成长了,在思想上,性格上,为人处世上,等等。四年的大学生活将是我人生线上闪光的一段,我学到了很多东西,我乐于接受和学习新的事物,孜孜不倦。
对于从小就自理生活的我,并不缺少自律的品质。不过,可能由于一开始的不自信,或者只是想好好放松从重压下解放出来的自己,并没在学业上有过什么追求,只是觉得要个心安理得的成绩就足够了。可是当第一学年的奖学金名额和我擦肩而过的时候,才知道自己并不只是想要这样而已。经过自己的努力,第二学年我得到了一等奖学金及三好学生的荣誉,成功的滋味总是美好的。所以我也相信,只要努力,真的就一切都有可能!
除此之外,我还具有办事耐心可靠,认真负责的优点。因此,我和老师同学关系都处得很好。我深刻的认识到,这些与我能够顺利的加入中国共产党有着密不可
2014数控毕业生自我鉴定
尊敬的领导:
您好!首先感谢您对我的关注。
我是赣州技师学院自动化系XX届数控技术专业高技毕业生。
本人在校期间,我努力参加校内外的各项活动,先后加入了自动化系青年志愿者协会和中国青年志愿者协会,我在奉献爱心与真诚的过程中培养了团队协作和互助友爱的精神,并且从中深深体会到:专业的学习只是让我拥有了技能,而学校环境的熏陶和塑造才真正让我在精神上成人。
今天,我和所有毕业在即的青年朋友们一样,满怀激动和豪情立于人生的十字路口,准备迎接未来的机遇和挑战。我相信,拥有良好的专业知识功底、优秀的学习能力和坚韧、积极进取的工作精神的我一定能很快适应新的工作环境,将自己的所学运用到工作中去,用我踏实、热情、积极进取的工作作风去取得新的成绩!
给我一次机会,我会倍加努力,让您惊喜。衷心期待能在未来不久的日子里有机会向您学习并能与您携手共进!
中专毕业生毕业自我评价
三年的中专生活似弹指一挥间,从学生时代的无知和迷茫,到现在即将成人的从容与坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战:社会角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,我——一名中专毕业生,也一定会有光明、辉煌的一天。
三年的学习生活使我懂得了很多。三年前那个天真幼稚的我,经过了那些人生的挫折和坎坷,现如今已经变得成熟、稳重。我明白了一个道理,人生不会总是一帆风顺,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和困难,才能在以后的道路上大放光彩。本人诚实,上进心强。在生活上,能严格要求自己、待人真诚、热情,在学习中努力刻苦,在校曾担任团支部书记和组织委员职务,在工作中,认真负责、吃苦耐劳、有较强的责任心、团队意识和组织能力、管理能力,我还会更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!
在这三年里我还曾获得学校的许多奖项。曾获得北京市电子商务员证书、北京市计算机操作员证书等等。在校还获得优秀团干部、尽责奖、才艺奖等等。
这三年学习和生活,
函授毕业生毕业自我评价
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:
一、思想认识方面:本人明白了只有理论知识而没有实战经验在当今社会是无法生存的,俗话说的好:师傅领进门,修行靠个人。老师教的都是些最基本的知识,书本上讲的都是些理论知识,自己要想有更大的提高就必须要加强实践。
二、专业技能:三年的函授学习,实质上面授时间很短,但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活当中。本人是一个网络公司的技术部干事,主要负责广告图片制作,网页美工和视频剪辑等工作,以前学习的基础知识,让我在工作当中相当顺利,学习得特别快。一些常用的office软件自然不在话下,photoshop,coreldraw等一些常用的图片制作工具都能非常熟练的运用;能够熟练的运用dreamweaver中的div和css样式来制作网页。
三、存在的问题:三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间短,教学走过场,考试也走过场,真正学到的东西很少。大部分只能靠平时在工作中领悟、提升。一些在面授过程中没有接
医大毕业生自我评价
在这以知识与信息为背景的时代,面对众多高学历的求职者,作为一名大学生求职者我深知:只有拥有一技之长,精通自己的专业技能,才能在社会立足。因此,三年多来,在校训“博学至精,明德至善”的指导下,我不断地充实完善着自己。
在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动,并取得一定的成绩:在大一和大二的暑期社会实践中,所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时,我身体素质极佳,擅长多项体育运动。
口腔医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一,另外,它也是一门实践性很强的学科,自在唐都医院医院实习以来,我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去,不断的发现自己的不足,并不断向教授请教,在同事和教授的不断帮助和自己的不懈努力下,我已初步掌握了口腔医学工作的一些基本方法。
小学毕业生自我评价
珍贵的六年小学生活已接近尾声,这时才发现,六年的时光好快啊!不免有些留恋、有些不舍。回想六年小学生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的学习成绩并不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
在学习中,我懂得了运用好的学习方法同时注重独立思考的重要性。要想学好,只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古人话说的好:“授人以鱼不如授人以渔”。我来这里的目的就是要学会“渔”。但说起来容易做起来难。我换了好多种方法,可始终没有多大成效。慢慢的,随着学习的深入,做到了。做什么都勤于思考,遇到有不懂的地方就勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不只是学到了基本只是,我的心智也有了一个高的飞跃,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我与老师同学建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣;同学们的互帮互助,使我感受到了友谊的伟大。
小学六年的生活我也一直在追求人格的升华。注重自己的品行,我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在六年中,我坚持着自我反省且努力的完美自己的