潘建伟探索的动机中科大

　　潘建伟是中国科学技术大学常务副校长、院士、教授、博士生导师，中组部首批“千人计划”入选者，中科院量子科学实验卫星先导专项首席科学家。今天小编给大家分享一篇潘建伟在节目开讲啦上的精彩演讲，希望对大家有所帮助。

　　潘建伟：探索的动机

　　我在欧洲留学的时候，到阿尔卑斯山山区大峡谷，很少有外国人会到那个地方去游历。我见到一个大概80多岁的满头白发老太太坐在轮椅上。她见到我之后，非常高兴。聊起来她就问我是干什么的，我说我是做量子物理的。然后她进一步问我，你做量子物理的哪一方面?我说我就是在做那个叫做量子信息，量子态隐形传输，用英文就叫做像时空穿越里面的这么一个东西，她说我读过你在《自然杂志》发表的那篇文章。当时我非常感动，一个80岁的老太太，她还是对我们的科学保持着这样一种原始兴趣的初心。我觉得她也许是一个例外。

　　过了几年之后，因为我的鼻子里面长了些东西。然后我在海德堡大学，做了切除息肉的手术。做完手术，我醒过来之后非常痛苦，正好护士站在我的床前。她说潘教授，你是不是就是研究跟时空穿越类似的东西啊?我说是啊。她说你能不能给我讲讲。但因为我当时鼻子里面插着两个管子，非常痛苦。我说现在我讲不了，我将来送给你点资料吧。我想讲什么

　　今年暑假，我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动，主要活动地点有中国科大。中科院合肥分院，凤阳县小岗村等，通过这次社会实践活动，我了解到了兄弟学校，兄弟院系的教学科研情况，看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动，也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村。

　　我们主要活动地点应该算是中科大，它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一。经过前往合肥后30年的建设，科大现在已拥有东西两个校区，校内环境十分幽雅，尤其是其新建成的西校区，以十几层高的图书馆为中心，周围绿草如茵，绿树池塘错落有致，中间掩映这各个实验室，教学楼，学生公寓，颇具一流大学风范。

　　科大致属于中国科学院，虽说学校历史无法和一些百年老校相比，但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的。中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作。与我们系一道，科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量。现在，科大承担着科学院许多基础项目和子项目，同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生。基础实验设施先进是科大的一大特点，仅以我们参观的"国家同步辐射实验室"为例:这个实验室占地10万平方米，由200mev电子直线加速器，800mev电子储存环，六条同步辐射光束线和六个试验站

　　中国共产党的亲密朋友，中国人民政治协商会议第八届全国委员会常务委员，中国农工民主党中央委员会原常务委员、顾问，中国农工民主党江苏省委员会原常务副主任委员管仲伟同志，因病于20xx年12月25日在江苏南京逝世，享年92岁。

　　管仲伟同志病重期间和逝世后，中央有关领导同志以不同方式表示慰问和哀悼。

　　管仲伟，1923年8月出生于江苏武进。1940年参加中国共产党领导的抗日地下工作。1947年7月加入中国农工民主党，后任江苏省常州觅渡侨小学教师，农工党武进城区临时工委负责人。1949年在武进第八区人民政府协助工作，后在上海参加农工党党务整理工作。新中国成立后，进入华北革命大学政治研究院学习。毕业后历任农工党苏南区党务工作委员会委员、组织处处长，农工党无锡市委会主委，无锡市民政局局长，农工党江苏省委会宣传处处长、常委兼秘书长。1979年后，任农工党江苏省委会专职副主委、常务副主委。

　　“你很难找到一个真正讨厌他的人”，这是人们对现任联合国秘书长潘基文的评价。今天小编为你带来潘基文口才训练的秘诀，希望能够帮到你。

潘基文口才训练的秘诀1、多读

　　读书不仅有利于积累说话所需的各种知识，而且经常朗读还可以让人口齿伶俐!为了让自己在同学面前有话可说，潘基文迷上了读书。每读一本新书，他总是先拿来词典把书中不认识或弄不懂的字、词查出来，注上音，然后开始大声朗读。开始读时速度较慢，后来逐渐加快，一遍比一遍更快，最后达到他所要求的发音标准、吐字清晰、声情并茂的效果。经过这样的反复训练后，潘基文不但增长了知识，而且说起话来比以前流利多了。

潘基文口才训练的秘诀2、多背

　　多背不仅有利于培养记忆力，而且有利于增强口语表达能力。潘基文上中学时，韩语老师要求学生每天抄写十遍当天所学的课文，以达到背诵效果。很多同学不以为然，往往完不成任务，而潘基文不仅认真完成作业，而且还主动下功夫把和课文有关的材料背下来，甚至在上学路上也默默记诵。背熟后，他就当着老师和同学的面背诵全文，请他们检查内容有无遗漏或错误、吐字发音是否准确无误，对于老师和同学指出的不足，潘基文能及时改进。不仅如此，潘基文还背诵了许多儒家名著，至今，年逾花甲的他还能

　　期末书写学生评语,是班主任的一项重要工作。对学生操行的评定,是班主任(及任课教师)长期了解学生的结果,也是班主任工作态度和业务能力的综合体现;下面是有初中科学老师评语，欢迎参阅。

初中科学老师评语：初一科学老师评语

　　1. 你知道吗，老师很喜欢你，不仅是以为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者，老师想你一定能做到，成功一定属于你。

　　2. 你忽闪着一双聪颖，智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都都默默地把你作为榜样。上课专心听讲，认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默的记住，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学谈心管理，那么你将更出色，更加完美1

　　3. 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，

　　李二伟带领孩子们在玩中学、做中学，培养着学生的学习兴趣，引领孩子探索科学的奥秘，下面是小编为大家收集了关于北京榜样李二伟的事迹材料，供大家参考借鉴。

　　一、简介

　　李二伟，男，1978年8月出生，密云区新城子镇中心小学科学教师。

　　1998年成为科学教师的李二伟发现孩子们很难理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。从第一件教具“风的形成”演示箱成功开始， 近20年来他四处“淘”材料，大大小小不同类型的教具制作了四百余件，其中几十件获科技创新奖;他的十几位学生还荣获了“科技制作小能手”荣誉称号。

　　二、主要事迹

　　科学教师自制教具400件

　　密云区新城子镇中心小学操场上，四年级(1)班的孩子们正在上室外科学课，师生围成了一圈。“发射”，随着一声令下，火箭模型“嗖”地一声冲向天空，发射成功，孩子们欢呼雀跃。这是乡村教师李二伟利用废旧饮料瓶制作的气压式喷水火箭。利用废弃物品制作教具，丰富课堂教学，李二伟已有18个年头，自制教具近400件。

　　1998年，李二伟分配到密云区最远的山区校新城子镇中心小学，成为了一名科学教师。地处深山区

　　科学新教材加强学科间的联系，促进了初中课程综合化发展，较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合，而不是作简单的拼盘式处理。下面是小编整理初中科学教学措施的范文，欢迎阅读!

　　初中科学教学措施篇一

　　本学期，我接手了八年级和九年级两个班级的科学课程教学，更是兼职学校的教导工作。而教导工作非常的繁重，使得我在课堂教学方面的时间投入，有些不够。但一直以来，都是勤勤恳恳、认认真真的进行我的教学工作。如今临近学期结束了，我也对自己这个学期的教学工作进行了总结，目的是希望能准确的对待自己的工作，更希望能把握好以后的教学方向和目标。

　　一、制定符合学生实际情况的教学计划

　　由于八、九年级学生的学情不同，学风不同，原有的知识构成也不同，这就要求我在制定教学计划的时候，要特别注意他们所隐含的不同情况。

　　对于九年级学生，因为八年级的时候，我已基本上掌握他们的学习情况(以前的科学是另外一个科学教师任教的，所以我只是基本上有所了解)和他们的知识构成。而对于他们的学生更是耳濡目染、深刻了解。针对这些情况，这个学期开学的时候，我就制定了一个非常详细的教学计划，在执行教学工作的过程中，我走的也是严格、负责的路线，就是希望能使自己的教学工作顺利的进行。

　　对于八年级学生

　　作为晴天社会实践队的新闻组的组长，她，本身就在这段时间忙碌的带领新闻组的成员们为我们队伍投稿，为晴天社会实践队增添一份自己的力量。但，投稿也不是一件容易的事。它需要经过一些条件才能被选上，刊登给大众看。与此同时，她不断地不放弃地去寻找和发掘新的投稿网站，尽她所能的投更多的稿件，为我们队伍争取更多的投稿成功上线率。不仅如此，她又本着对孩子们的喜欢，毅然走上班主任竞选的舞台。最终，她，竞选成功了。在这十天里，她既是新闻组的组长，又是二（1）班孩子们的最敬爱的班主任，她，撑起了二（1）班孩子们的一片天。但，正是因为这样，我们时常能在二（1）班或者在新闻组办公室里看到她的身影，甚至，几乎天天晚上是忙到半夜一两点回宿舍的。如此敬业，如此辛勤，如此认真，她，真的很厉害，也令人佩服。时间，挤挤总能挤出来的。她，还兼任手工课等一些特色教堂，教给孩子们不仅仅的是课本里的知识，还有实践操作出来的手工剪纸等。总之，在这十天之中，她，总是很忙，忙到让我以为我自己真的很闲，无所事事的样子。不过，现在，我觉得是她太忙了。她忙的也是有价值的，比如说，她班里的那些可爱的小宝贝们，可是非常喜欢小潘老师的，在我们离别时可是很舍不得她的。

　　有付出总有收获的。

　　辛勤劳作，潘

　　错误的入党动机

　　1、“荣誉”型的入党动机，即认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；

　　2、“从众”型的入党动机，即看到周围一些政治上要求进步、业务成绩拔尖的同志都提出了申请，觉得自己也应该随大流要求入党；

　　3、“报恩”型的入党动机，即认为现在的政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；

　　4、“功利”型的入党动机，即认为共产党处于执政地位，“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山。也有的认为入了党，容易受重用、提拔快，等等；

　　5、更有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。

　　四、为什么要端正自身的入党动机

　　思想是行动的指南，有什么样的入党动机，就有什么样的行为表现。对于要求入党的大学生来说，树立正确的入党动机是争取入党的首要问题。如果党员的动机不纯、奋斗目标不正确，就会损害党的纯洁性，破坏党的战斗力。如果个人的入党动机不纯、意志不坚定，即使入了党，也难免在严峻的考验面前迷失方向，甚至走上错误的道路，不仅会给党的事业带来损失，而且也会毁了自己。要求入党的同志，都应当认真剖析

　　1．什么是入党动机?什么是正确的入党动机?

　　动机是推动或激励人们去行动以达到一定目的的内在原因。人的行动是受动机支配的。入党动机，就是一个人要求入党的主观原因，是一个青年学生入党的精神力量。在现实生活中，每个人的入党动机是不相同的，有正确的入党动机，也有不正确的入党动机，还有错误的入党动机。青年学生要争取入党，首先必须树立正确的入党动机；

　　什么是正确的入党动机呢?概括地说，就是要实现共产主义理想，献身共产主义伟大事业，全心全意为人民服务而要求入党。具体来讲主要包括以下内容：

　　第一，确立共产主义信念，把最终实现共产主义社会制度作为自己的理想。理想、信念是一个人的精神支柱，是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中表现。它表示着人们对未来社会的向往和追求，反映了人类社会历史发展的规律。为此，要求入党的青年学生都必须树立共产主义信念，把实现共产主义社会制度作为自己毕生的追求。

　　第二，愿意为工人阶级和全人类的解放而艰苦奋斗，直至牺牲自己的生命。共产主义不仅是一种崭新的社会制度，也是一场伟大的运动。共产主义运动，不是空谈，而是实践。工人阶级是历公无私的阶级，它不但要解放自己，而且要解放全人类，这就需要与历一切剥削阶级和不合理现象进行艰苦卓绝的