小学生弘扬民族精神主题班会

弘扬民族精神主题班会策划书

　　组织主持：张婕龄 徐梓前

　　参加对象：xx级8班全体同学班主任李老师 书记 信息栾老师

　　活动内容：弘扬民族精神主题班会

　　活动目的：通过一些切合各个板块主题的文字资料、视频资料，对同学进行民族精神的培养，从而使大家更好的理解民族精神。

　　前期准备：

　　①班委开会拟定班会初步策划书方案。

　　②主持人撰写主持稿，并设计班会内容。

　　③老师增删有关内容。

　　活动时间：9月20日第八节课

　　活动内容：

　　1. 由儒家的思想精华——孝悌忠信礼义廉耻引出班会的其中两个主题“孝和忠”。

　　2. 用“蔡顺拾葚”的故事来诠释“孝”是中华民族自古以来的优秀传统美德，引发同学思考，共同交流感受。

　　3. 朗读一篇关于青春期时母亲和孩子不同的做法的文章，使同学们明白母亲的内心真实想法，引发同学深思，并交流了如何孝顺父母，我们以表演情景剧的形式来让同学们更好的体会“孝”，表演了下班回家后，儿子给妈妈倒水、捶背的场景。

　　4. 进入第二个板块“忠”，主要用炸碉堡这个具体历史故事来让同学们体会&ld

弘扬民族精神争做文明学生主题班会策划

　　一、教学目标

　　1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

　　2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

　　二、活动准备

　　多媒体、选好演讲学生、学生主持人

　　三、活动过程

　　( 活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中)

　　主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带

　　主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

　　合：我们四班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会

　　女：同学们，我们先来看一段画面(播放有关香港回归和奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等)

　　女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

　　男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起唱

　　女

　　记得周杰伦在《龙拳》中这么唱过"以敦煌为圆心的东北东,这民族的海岸线像一支弓."这就是我们伟大的中华民族.我国是世界四大文明古国之一，因此我国的民族文化有着浓厚的历史意义，民族精神渊源流长.

　　一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能立于世界强国之林的.因此民族精神是一个民族立于世界强国之林的必备条件.

　　在五千多年的历史长河中，在我国各民族改造客观世界的实践活动中，特别是近代以来在反对外国侵略、争取民族独立和解放的斗争中，相互交流和交融，形成了中华民族以爱国主义为核心的勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、自强不息的民族精神。这种民族精神过去是、今后也永远是中华民族生生不息、发展壮大的精神支撑。而如何真正弘扬民族精神就成为一个十分关键及紧要的问题了.

　　长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上.邓小平爷爷指出：“要大力弘扬我们的民族精神，尤其要对青少年进行这方面的教育。”因为我们青少年是祖国的未来与民族的希望.但从当前青少年民族精神状况看，有明显失落之处，这方面的教育也显得不够,所以我归结了一部分青少年的不足之处,第一，有相当一部分青年盲目崇拜西方，往往用西方的生活方式和价值观念来评价中国的现实，使民族自信心低落；第二，在市场经

　　一、活动名称：继承传统文化---弘扬民族精神主题活动

　　二、活动目的：

　　让全院同学感受不同的民族的文化底蕴和风采, 感受不同民族传统节日洋溢的欢快气氛,体现出”56 个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家!!”继承传统民族文化节日,弘扬民族精神!  ! 真正让我们重视起自己的文化、节日！ ！

　　三、活动时间地点：12月x月x日 香樟林小操场

　　四、活动主办方： 石化12-3-2班

　　活动协办方：组织部

　　五、活动流程策划：

　　(1).活动前期 ：

　　1申请活动开展场地---“香章林小操场”

　　2申请宣传展板 ---派相关人员布置

　　3张贴相关海报 ---派相关人员办理

　　4派相关人员到各班宣传本次活动内容

　　------------做好宣传工作 ------------

　　让全院学生了解本次活动的宗旨以 及意义

　　提高热情使全院学生积极参与

　　(2).活动内容：

　　主持人介绍活动目的以及介绍嘉宾,宣布晚会开始!

　　1、合唱《56个民族56朵花》

　　---选56个同学上台共同演唱.且每人手持一朵鲜花，代表56个民族以展示56个民族一条心,具有同样的民族精神,增进各族之间的深厚友谊,展

　　弘扬民族精神的活动总结范文篇一

　　为贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，我校深入贯彻落实“科学发展观”，坚持以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想，全面实施素质教育，促进人的全面发展。现对我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下：

　　一、组建网络

　　在弘扬和培育民族精神月活动中，我校组织全校师生深入学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。通过学习，大家一致认为，在全面建设小康社会的今天，弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。

　　通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟，又加深了对党、对人民、对社会主义祖国的热爱。在此基础上，我校又建立了以校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组，由学校政教处专门负责，形成了以校级领导为龙头，政教处组织实施，以班主任为骨干的领导机构，为活动的顺利开展打下了良好的组织基础。

　　弘扬民族精神,爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?

　　一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。

　　在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988

　　(国旗讲话稿) 

　　今年八月十五日是中国抗日战争胜利六十周年纪念日,为隆重纪念这个"永远都就应该被遗忘的日子",举国上下举办一系列的纪念活动,以铭记历史,缔造和平.

　　纪念,首先为了和平,为让中华民族年轻一代有更好的发展环境.

　　人类历史最大规模的战争结束于一九四五年的二战,涉及全世界六十多个国家和地区,二十亿人口,总兵力达一点一亿人,军民伤亡九千万人之多,就中国损失军民达三千五百万,有六百万犹太人被屠杀,一位犹太老人说:"大屠杀永远不应该被遗忘,为了后代和未来,我们应该学会回忆."

　　一九三一年"九一八"事迹,日本发动全面侵华战争,给中国无数家庭千万沉重灾难,许多中国同胞家破人亡,"打倒日本帝国主义","不当亡国奴"的口号至今仍深印在那一代出生的人民的心中,承认历史,正确对待历史,才能超越历史,写出新的篇章,二战元凶的德国,努力正视历史,不断采取措施积极反省,得到国际社会的广泛认同,相反,日本企图掩盖其侵略历史,极大伤害了亚洲国家和人民的感情,也引起警觉.作为滋生二战的温床,日本军国主义阴魂不散.

　　不忘过去,珍爱和平,开创未来

　　"弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?

　　一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我发言的题目是：弘扬民族精神。

　　什么是祖国?祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。祖国是我们大家的家。祖国在那里?祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。

　　中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么?诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

　　中华民族有着注重团结的悠久历史和优秀传统。在历史发展的长河中，各民族人民之间相互融合，和睦相处，同舟共济，共同进步，孕育、培养和形成了一种崇高而朴实的民族团结意识。正是这种民族团结意识，

　　为大力推进我校学生思想道德建设，全面提高我镇少年儿童的思想道德素质，结合我校关于学生思想道德建设的长远规划，按照我校新时期养成教育的设想，遵照县教育局关于“弘扬和培育民族精神”活动的文件精神，我校于XX年9月，在全校学生中大张旗鼓地开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。

　　通过活动，切实提高了学生的思想道德素质，使我校的思想道德建设开创了新的局面。活动中，我们按照开学初制定的活动方案，有条不紊地进行了各种教育活动，且成效显著。

　　一、领导高度重视 为活动的开展奠定了基础

　　8月31日，我校组织召开了中层以上领导参加的会议，会上，在学习了局里下发的文件后，大家认真地领会文件精神，制定、讨论活动方案，并及时把活动方案下发给村小。

　　由于校领导的高度重视，而使我校的活动方案制定得时间及时、内容全面、可操作性强，且大家都能为活动献计献策，这是此项活动得以成功的前提。

　　二、教师积极主动 为活动的完成提供了保障

　　工作布置以后，全校教师能够积极响应，及时制定本班级的活动计划，并把项目落实到学生，使工作开展起来得心应手。

　　（一）XX年9月3日上午，我校全体师生聚集操场，举行了主题为“弘扬和培育民族精神”的升国旗仪式，升旗仪式上，校少先队大队长发