企业偿债能力开题报告答辩陈述

　　偿债能力(debt-paying ability)是指企业用其资产偿还长期债务与短期债务的能力，与银行的信贷有着密切的相关联性。

　　上市公司偿债能力分析

　　一、立论依据

　　1.研究意义、预期目标

　　研究意义：随着社会主义市场经济的逐步建立与发展，企业已从政府拨款为主的筹资方式，转为自有资金、借入资金等同时并存的筹资方式，负债经营已为企业普遍采用。负债经营不仅可以解决企业资金短缺问题，还可以产生财务杠杆效应，为企业的所有者带来更多的效益。但是，负债经营也存在着风险，如资产负债率偏高，债务负担过重，偿债困难，银行与企业或企业与企业之间互相拖欠借款，应收款收不回，应付款付不出等等现象。因此，企业在最大限度地充分利用外部资金的同时，还要重视对偿债能力的分析。它有利于正确评价企业的财务状况，有利于投资者进行正确的投资决策，有利于企业经营者进行正确的经营决策，有利于债权人进行正确的借贷决策。由此可见，对企业偿债能力的分析是非常有必要的。

　　预期目标：本文在参照国内外已有研究结论的基础上，从偿债能力的各种指标入手，以沪市电子行业上市公司为研究对象，以财务管理理论、财务战略管理理论、财务评价理论为指导，通过数理统计和数据挖掘等方法，对上市公司偿债能力进行

　　学生姓名 所学专业

　　所在系部 指导教师

　　毕业论文题目(中文) 从《变形金刚》看美国和日本动画的特点。

　　毕业论文题目(外文)

　　トランスフォーマから米日アニメの特徴を见る

　　题目来源 自选 开题时间 2019年3月31日

　　选题的原因,基本内容:

　　变形金刚的名字,被大多数人所知。这部动画曾经使不少人度过了疯狂痴迷的学生时代。变形金刚由美国到日本的过程中发生了一些变化,这些变化反应了美国和日本不同的动画文化。在变形金刚这一同一的主题下,动画人物的不同的变化,特别是前后的台词的变化、人物性格的变化、和变形金刚装备的变化、从各个方面都反应了日美动画的各自的特色。本文拟对此进行探讨。

　　相关资料收集情况

　　威尔金斯《变形金刚》安徽少年儿童出版社2019年7月

　　《变形金刚二十年纪念钜制（完结）》-21世纪-漫画卡通出版社出版

　　《变形金刚》台湾出版社出版

　　《变形金刚大百科》<<玩具新时代>>杂志社

　　论文提纲:

　　始めに

　　本论文の课题を提出し、その目的と研究方法などを述べる。

　　本论

　　一、トランスフォーマの创造

　　当部分が详しくトランスフォーマを创造する过程を绍介して、创造の时代の

　　提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。 详细内容请看下文开题报告怎么答辩。

　　所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强" "能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。

　　提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法。

　　当答辩者的观点与自己的观点相左时,应以温和的态度,商讨的语气与之开展讨论,即要有"长者"风度,施行善术,切忌居高临下,出言不逊。不要以"真理"掌握者自居,轻易使用"不对","错了","谬论"等否定的断语。要记住"是者可能非,非者可能有是"的格言,要有从善如流的掂量。不必将自己的观点强加于人,只要把自己的观点亮出来,供对方参考就行。

　　当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题,应采用启发式,引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可

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　　【关键词】进销存管理系统、商品销售、商品管理

　　摘要 1

　　0 引言 1

　　1 系统分析 2

　　1.1 需求分析 2

　　1.2 可行性分析 2

　　2 总体设计 2

　　2.1 项目规划 2

　　2.2 系统功能结构图 3

　　3 系统设计 3

　　3.1 设计目标 3

　　3.2 开发及运行环境 4

　　3.3 编码设计 4

　　3.4 逻辑结构设计 4

　　4 网站总体架构 5

　　5 用户登录模块设计 7

　　6 网站首页设计 10

　　7 基础信息主要功能模块详细设计 12

　　7.1 商品信息管理设计 12

　　7.2 商品信息查询设计 14

　　8 采购管理主要功能模块详细设计 17

　　8.1 商品采购管理设计 17

　　8.2 采购查询设计 19

　　9 系统设置主要功能模块详细设计 26

　　9.1 删除操作员设计 27

　　附录A 参考文献

　　附录B 数据表

　　附录C 文件架构图

　　毕业论文答辩的一般程序

　　1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲,草稿等交给指导教师,并拟出需要提问的问题及答案。

　　2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点,论据和写作体会。

　　3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

　　4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

　　5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。

　　论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考， 详细内容请看下文论文答辩陈述稿。

　　尊敬的各位老师、同学：

　　大家早上好!

　　我来自外语系2017级(2)班，我叫杨函祥，我的论文题目是《李阳疯狂英语与中学英语口语教学》，本篇论文是在凌红波讲师的指导完成的。在此，我十分感谢她长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间事一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构。

　　一、选题缘由、目的

　　爱好英语的人都知道，李阳，疯狂英语的创始人，以自己不懈的追求和不断努力奋斗，演绎了精彩的人生传奇。十多年来，他凭着自己成功的经验和一口地道的美式英语，在全国各地近百所高校进行疯狂讲学，掀起一股股疯狂英语的学习热潮，把中国人学习英语的激情推向了最高潮。通过自己对李阳疯狂英语的学习，的确发觉有许多有助于英语学习的优点值得借鉴，再结合自己的成长经历和实际考察，我发现贵州少数民族偏远山区中学生英语基础普遍偏差，尤其是口语表达能力比较差。基于这一情况，进行分析，我大胆地推崇李阳疯狂英语的优势，有效地进行中学英语教学辅助，并以此列提纲，进

　　一般约 5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。 2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力

　　1、自己为什么选择这个课题?

　　2、研究这个课题的意义和目的是什么?

　　3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

　　4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

　　5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

　　6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?

　　7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?

　　8、写作论文时立论的

　　收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：

　　(1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。

　　(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。

　　(3)详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

　　(4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

　　(5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。

　　(6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。

　　(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。

　　各位老师、同学：

　　大家下午好！

　　我来自XX系XX级（XX）班，我叫XXX，我的论文题目是《XX市XX群体体育消费现状调查与分析》，本篇论文是在张兴奇讲师的指导下完成的。在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题缘由、目的，资料收集准备工作以及文章结构内容。

　　一、选题缘由、目的

　　调查显示，XXXX年底，我国60岁及以上老年人口数为X亿人，占总人口比重的XX%，占全球老年人口的XX%，居世界首位。老龄化速度的加快，为老年体育消费的形成和发展提供了客观需求和外在的基础条件，要求社会必须建全老年体育产业。

　　然而，我国老年人口的体育商品和体育服务的供给却长期受到冷落。老年体育用品不仅数量稀少，而且品种单一，专门的老年体育用品商店更是凤毛麟角。老年体育产业远远满足不了老年体育消费者的需要，尚待开拓老年体育市场新领域，以提高经济效益，满足老龄消费者的需求。其实，我国老年体育消费市场规模庞大，其潜力和预期收益都不容低估。如果把握得好，老年体育产业将成为一块有待开发的处女地，有望成为一个新的经济增长点。因此，从多角度调查老年体育产

　　一般约 5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。 2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题。考察学生专业方面的潜在能力

　　1、自己为什么选择这个课题?

　　2、研究这个课题的意义和目的是什么?

　　3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

　　4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

　　5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?