怎样给学生写毕业留言

　　离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。 毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

　　不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕 的果子。大学3年里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我，让我在这距离家XX公里外的地方依然体会到家的温暖。

　　但是，面对3年的同学，许多熟悉而又陌生的面孔，这一辈子，可能也是最后一次见到了。当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

　　多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语？泪流默无声。分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色 开一朵雪白的花 象心一样纯洁 也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花 象梦一样美丽。

　　一天一天的我在期待放学

　　一转眼却要告别校园

　　粉笔似的消失不再遇见

　　终于终于不懂得老师所讲

　　只知道 此刻想多听一遍

　　终于终于不需要再管积分

　　只恐怕 更多的考试未见

　　这校园 这班房 这走廊 这礼堂

　　告别时 是我心的家乡

　　到未来 那一方 人飘泊 路茫茫

　　仍然在这里找到一点点光

　　转眼间六年的小学生活已经渐行渐远了，我的心中真的好痛：柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。

　　曾经一起嘴角上扬，面露微笑，曾经一起诉说心声，相拥而泣，姐妹们，再见了!时间在回忆的路上走得好慢好慢，青春在这个夏季锋利地转了个弯，我看见转身的刹那你的眼里忧郁的暗淡了四围的光!青春是道明媚的彩虹，离别是彩虹中隐藏的灰暗!

　　擦肩而过，也是一种默契;萍水相逢，也是一种缘分，更何况是教导我六年的老师呢?从学写a、o、e到写作文，从学写1、2，3到解决奥数题，我们的哪一点进步不凝聚着老师的汗水?再见了，我人生的第二盏指路明灯;再见了，为我修枝剪叶的园丁，再见了!

　　毕业了，却永远难忘那超级bｔ的军训，当所有人都在家里享受现代机器所营造出来的舒适凉风时，我们却在似火的骄阳下被表情稚嫩的教官拼命摧残。也许就是在那个时候，我们彼此在一起咒骂这该死的天气，咒骂这该死的地方。

　　男生一起忿忿不平地想念大块大块的肉肉，女生一起郁闷的咒骂晒黑自己的天气。我们如同被装箱的罐头，一起在没有自由的空间受活。唯一的差别是，我们还被逼着交了ｎ多的钱，吃我们吃不下的东西，穿穿了一次过后就永别的军装。

　　也许就是在这些时候，在我们被蚊虫咬得无法忍受的时候，在我们ｎ次不亚于越狱般的策划从未实现过的时候，我们的心，更加地靠近。

　　毕业了，所有的话可能都会被遗忘，但我却还记得某些言语：

　　他说：我们以后肯定会在街上开着宝马相撞，骂一场，然后去吃饭。

　　她说：我相信，你，永远都是最棒的！

　　毕业了，曾经被我们无数次踏过的操场此刻也空了。

　　正如现在，在一瞬间以前还是人声鼎沸的地方，在一秒钟的时间里突然安静得让人窒息。这是所有学校都有的地方，每个男生都在上面挥汗如雨地奔跑过，每个女生都在一旁大声地呐喊加油过。

　　这里的夜晚有无数的风景——

　　相互依偎的情侣，疯狂玩乐的人群，也偶尔有诸如我这般立志减肥却很少出现的身

　　通常情况下，单位在一定时期，因某种需要，对某一同志做出中肯的、恰如其分的文字讲评，这是鉴定。对时事的分析是评论。对文章的评论是点评。学校在学期结束时，班主任要给学生学习和思想等方面做出实事求是的书面点评，这便是评语。

　　读了月魂轻舞《怎样给学生写评语》（以下简称《评语》）文后，心中感慨很多。首先，《评语》是篇好文章。内容好，很实在，贴近现实。作者守业、敬业，责任心强，教学经验丰富。有较高的专业素养，是位称职的老师。二是《评语》道出了心声。说出了学校的心声，老师的心声，家长的心声，学生的心声。达到了学校认真评语的要求，为不会写评语或者评语写得不好的老师指明了路子，教会了写评语的方法。满足了家长急切知情的心理，学生受到了再教育。其次是《评语》敢于较真。大胆抨击时弊，为敷衍了事，不负责任者提出了警示。这是忠诚党的教育事业的集中体现，是对教育工作极端负责的精神。

　　时下，相当部分班主任写评语时，流于形式，千篇一律，暴露出程式化的痕迹。有的班主任图省事，在一份套话连篇的评语的基础上，稍换语气和角度，套用于每个学生，做出了一顶谁戴都合适的万能帽，缺乏针对性。甚止有的班主任写两三份评语，找几位学习好，“书法”好的学生照抄照搬。学

　　下面是由应届毕业生网推荐的毕业留言了

　　朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

　　我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

　　一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

　　岁月带得走时间，却带不走我对你的思念。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远，思念就越深，思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重！

　　我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。

　　我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

　　毕业留言一

　　当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师!

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，支撑着学生一步步踏实地向上攀登。

　　您像一枝蜡烛

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　　寒窗读三载

　　三载情已深

　　中有不愉事

　　已如过云烟

　　分别在此时

　　此时叶落树

　　不知何处风

　　追我去远方

　　不知何处风

　　追友去远方

　　远方何远方

　　可有重逢时

　　希望你们在平凡中追求超越，不断超越自己，超越昨天。拥有了昨天，就应该努力地开拓今天，失去了昨天，就决不能再失去明天。“昨天我以私立为荣，明天私立以我为荣。”踏出私立一中的校门，你们将肩负学校的荣辱。

　　希望你们永远追求勤奋。人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。美国本杰明·富兰克林说过：“一个站立的农夫比一个跪着的绅士更高大。”勤能补拙，勤能创造奇迹。高明的人不比聪明比勤奋，希望你们成为一个高明的人。

　　希望你们永远牢记“我们是中国人”、”天下兴亡，我的责任”、“不拟霜同鬓，唯将国为家”。虽然我们是私立学校，但民办国办都是党办，我们都是中国人，为中国人争气、争脸、争光应是私立一中学子不变的情怀与志向，无论将来做什么，要找到个人命运和祖国命运的最佳结合点，要以天下为己任，永远做领跑的人。

　　希望你们常回家看看。当身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪。当取得成绩与荣誉时，不忘给母校报个喜。当面临困境时，不妨回母校倾诉，莫愁前路无知己，私立一中永远是你的家。今后不管你们是走向社会，还是继续负笈

　　1、我们在学习中成长着。 我们在成长中学习着。 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。

　　当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度

　　年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

　　2、好久也不算太久，四年时光如同白驹过隙; 好难也不算太难，一路走来我们相互扶持; 好兴奋也不算太兴奋，毕业之时也是离别之日; 好沉重也不算太沉重，真挚情感永远珍藏心中。

　　这一本相册，将帮你记录，珍藏，回望大学时光的所有回忆。即便是某一天，回忆已被流逝的时光冲刷得模糊、皱 烂，然而心中的感觉，却依然是如此晶莹透彻，如此真切深刻。因为，曾经，我们风华正茂;曾经，我们一起走过; 曾经，我们一起毕业!亲爱的同学，此刻，我们依依惜别;今后，请你一生珍重。

　　3、我想知道，为什么一瞬间我们就在风里长大了?那些花开，那些日落 ，那些单纯清澈的时光，那些明亮的青春， 以及年少的忧伤，究竟是怎样穿过我的身体，流淌得如此干净。走了，不代表对这里的淡忘;别了，撒下青春种子 的校园。

　　4、走过岁月匆匆，走过四季如风。 弹指一挥正三载，我们匆匆聚首，我们又