甘肃介绍作文怎么写

　　中国历史上甘肃名人以将居多，主要集中在两汉和三国。欢迎阅读小编为大家整理的导游词，希望对你们有帮助。

　　大地湾遗址导游词

　　大地湾遗址位于天水市秦安县东北五营乡邵店村，距天水市102公里。遗址分布在清水河与阎家沟交汇处的第一、二、三级台地上，总面积约达32万多平方米。1958年文物普查时发现，列为省级文物保护单位。1978年至1983底，发掘清理房址200余座，窑址30多座，共出土各类文物8000多件。1988年被公布为全国重点文物保护单位。

　　从发掘所获资料看，大地湾遗址，是甘肃东部地区目前发现较完好的一处原始社会新石器时代古文化遗存，距今4900-8120xx年。

　　从出土的生产工具和生活用具可以看出，出土的器物明显地反映出生产技术由粗到精的发展过程。 生活用具中的陶器，已出土的有红陶、灰陶、彩陶; 有手捏制、敷贴模制、轮制; 有夹砂陶，泥质陶;有小、中、大各型器物; 如钵、罐、盆、瓶、杯、尊等。陶器上装饰纹有绳纹、弧线、三角、条纹、勾叶纹;有变体鱼纹、鸟纹;有两兽相朴的写实纹、蛙纹;有圆点、条线、弧线、组成的几何图形等;有紫红色、黑色、白色和朱色彩绘。特别是出土的人头形器口彩陶

　　大地湾遗址是一处规模较大的新石器时代遗址。截至198

　　自我介绍是别人快速了解你的捷径，当你写关于介绍自己的作文的时候不说出自己的名字应该怎么写呢？下面小编为大家带来不带姓名的自我介绍作文，供大家参考!

不带姓名的自我介绍作文篇1

　　俗话说，六月的天，小孩的脸，说变就变。而我的性格就和这六月的天一样，难以捉摸……

　　都说父母是最了解自己孩子的人，可我父母却为他女儿多变的性格而苦恼不已，为什么这么说呢﹖哈哈!因为我是多重性格—动与静!

　　“哎呦，你看你家姑娘，长得多文静啊!”一进门，客人们就不住的夸赞起来。啧啧，您可别被我的外表给骗住了，从小到大，我可都是个名符其实的假小子!

　　听妈妈说，我出生的时候，我的哭声响遍了整个病房，全病房的人都为我喝彩!我爸爸抱着我说：“呵呵，哭的这么凶哦，长大肯定是个闯祸的料!”嘿，你还别说，我是真没给我爸丢脸，从小到大，这大大小小的祸闯了不下百余回啊，还好我有一个疼我的老爸!

　　记得有一次过年放鞭炮，其他的小女孩听着那鞭炮声早就吓得钻被窝里不出来了，而我却拿着大大小小的炮走到空地上，放起炮来。突然，我的眼前一亮，哈哈，隔壁的王奶奶的小孙女真在那儿蹲着玩呢。我蹑手蹑脚的走过去，把一

　　甘肃导游词怎么写？浏览下面小编分享给你们的范文，说不定能帮到你们呢。欢迎大家前来阅读。

　　甘肃麦积山景点导游词

　　中国大型石窟群之一，"丝绸之路"上重要的宗教 艺术古迹,全国重点文物保护单位,中国著名风景名胜区 之一。位于甘肃天水县麦积乡南侧，是西秦岭山脉北支 小陇山前山区的孤峰，相对高度142米。峰顶呈圆锥状， 红色砂砾岩层略近水平，因岩体形如农村麦垛而得名， 为陇原上麦垛式丹霞地貌。石窟创建于十六国姚秦时期 (约384)，大兴于北魏太和元年(477)以后，西魏再修 崖阁寺宇，北周造七佛阁，隋初建舍利塔，又于七佛阁 下雕出高达15米的摩崖大石佛三身，为麦积山最大雕像。 唐开元二十二年(734)天水一带发生大地震,崖面中部塌 毁，分窟群为东崖和西崖两部分，即五代时所谓东阁和 西阁。

　　唐、五代、宋、元、明、清各代均曾增建重修。 东崖以涅□窟、千佛廊、散花楼、上七佛阁、中七佛阁 和牛儿堂等最为重要，规模宏大;西崖共140窟,最重要 的三大窟中以万佛堂最大,天堂洞次之,127号窟最小,皆 开凿于6世纪。石窟高峻惊险,凌空凿于20～80米的悬崖 峭壁上，星罗棋布，层层相叠。有崖阁、摩崖窟、摩崖 龛、山楼、走廊及不同类型的窟形

　　学生评语都是令班主任很头痛的一件事，耗时长，身心疲，绞尽脑汁。为了减轻老师们的工作压力，提供给大家一个参考，下面是的小编为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢

　　优秀作文评语怎么写

　　1. 文章前后连贯，形成完整的形象。

　　2. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　3. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　4. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　5. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　6. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　7. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　8. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　9. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　10. 全文通俗易懂，趣味性强。

　　11. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　12. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

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　　写学生的评语一直是很多老师都很头疼的问题，因为随着学生人数的增加，一个班的学生数量也变得特别庞大，老师们需要根据每个学生的特点去做出评价和激励，是一件很不容易的事情。下面是的小编为你们整理关于评语的内容，希望你们能够喜欢

　　作文评语应该怎么写

　　1. 开头出手不凡，吸引读者

　　2. 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　3. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　4. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　5. 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　6. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

　　7. 全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　8. 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易

　　当日历一页页撕落，一学期就这样不知不觉，悄无声息地度过。经过一个学期老师们也要对学生这个学期的表现有所评价，那么老师准备好学生的评语了吗?下面是的小编为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢

　　高中作文评语怎么写

　　1. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2. 以饱满的激情，描写了……

　　3. 重点突出，详略得当，内容具体。

　　4. 比喻贴切，用词生动。

　　5. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　6. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　7. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　8. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　9. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　10. 文章边叙事边抒情。

　　11. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　12. 小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　13. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　14. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　15. 文章想象合情合理，

　　作文评语怎么写高中

　　1. 通过生动形象的

　　作文评语时语文老师批改学生作文的时候所写的，以下小编为大家提供的老师作文评语怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

　　1.　本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　2.　　文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用

　　3.　　文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

　　4.　　叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育

　　5.　　文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力

　　6.　　通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

　　7.　　对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了

　　8.　　文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

　　9.　　音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊

　　10.　　文章的"读"与"感"联系紧密,事

　　拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，下面是带来的作文读书心得怎么写，欢迎欣赏。

　　作文读书心得怎么写一：

　　唐朝伟大的现实主义诗人杜甫，从小就喜欢读书，他广泛阅读古代各种图书，达到了“读书破万卷”的程度，写作时才有“下笔如有神”的感觉。

　　如果知识不是每天都在增加，就会不断减少，正所谓“不吃饭则饥，不读书则愚”，“读一书，增一智”。妈妈说我两岁时就可以认识很多字了，从读卡片开始、然后读一些儿童故事书，随着年龄增长，我的知识也进一步增加了。《影响世界的100位名人成才故事》讲述名人成才的道路，有的名人经历坎坷，克服了非同一般的困难;有的名人魅力无穷，令我为之赞叹;有的名人在政治、经济、军事、科学以及文学艺术等领域做出了卓越的贡献。他们的成才故事激励着我努力学习、永不止步。《格林童话》、《安徒生童话》丰富了我的想像力、教会我认识真、善、美。

　　生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。我喜欢读书，喜欢书中的喜怒

　　评语的书写应该遵循优为主，批为辅的原则，在描述缺点的时候，可以措辞委婉点，不要太直接，引导为主，这样利于学生形成正确的世界观、价值观。下面是的小编为你们整理关于学生的评语，希望你们能够喜欢

　　小学作文评语怎么写

　　1. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

　　2. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

　　3. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

　　4. 这篇取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　5. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章。

　　6. 采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

　　7. 采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的(诗文歌谣_11# 或名言)，可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。

　　8. 本文采用了第一人称的写

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　　甘肃中文导游词指导玉门关历史简介导游词

　　唐代王之涣的《凉州词》诗中那悲壮苍凉的情绪引发人们对玉门关这座古老而富有神奇传说的关塞的向往。

　　玉门关，俗称小方盘城，相传和阗美玉经此输入中原而得名。在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市西北约90公里处，为汉代西陲两关之一，是丝绸古道西出敦煌进入西域北道和中道的必经关口，自古为中原进入西域之门户。

　　玉门关名称的来历有一个传说。相传丝绸之路畅通之后，西域诸国的商队络绎不绝地经此入关。于阗国的特产"和田玉"也源源不断地经此运往内地。于阗国王为换回中原王朝的大批丝绸，派了官兵，专门押解运送玉石。官兵押运了几次后，就出现了怪事--驮运玉石的骆驼一进城就口吐白沫，昏迷不醒。押运官对此束手无策。一个拉骆驼老人告诉押运官："骆驼入关生病，事出有因。咱们长年途经此地运玉石，从未祭礼关神。再不祭祀，恐怕下一趟也要生病"。押运官问："依你之见，如何才能消病除灾，确保人畜平安呢?"老人说："用上等玉石，在此城关门上镶嵌一圈，这样关楼就有了光彩，关神也就高兴了。"押运官按老人的建议办了，骆驼灾病果然消除，平安到达