教科研工作会议领导发言

　　加强新时代教育科学研究，助推全省教育现代化。今天小编为大家带来的是关于教育科研工作会议讲的范文，希望对大家有所帮助!

　　【教育科研工作会议讲】一

　　20xx年全省教育科研工作会议暨省教育研究联盟论坛在广州举行。会议为期一天，上午举行的是20xx年全省教育科研工作会议;下午举行的是20xx年全省教育研究联盟论坛。

　　会议的主题是“加强新时代教育科学研究，助推全省教育现代化”;主要任务是深入学习领会xxxx关于教育的重要论述，贯彻落实全国教育大会和全省教育大会精神，传达20xx年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛精神，回顾我省20xx年教育科研工作，部署我省20xx年教育科研工作。

　　会议首先传达20xx年全国教育科研工作会议暨中国教育科学论坛精神。

　　会上，珠海市教育研究中心副主任王健高级教师作《提升教育科研水平 促进教育内涵发展》经验介绍;韶关市始兴县教育局教学研究室主任涂立龙高级教师作《院、区联动，助推始兴教育新发展》经验介绍;广州番禺职业技术学院院长何友义教授作《教育研究引领的高水平高职院校建设》经验介绍;东莞理工学院高等教育研究所副所长黄彬副研究员作《强化高教研究特色 服务新型高水平理工科大学建设》经验介

　　党中央制定了支持深度贫困地区脱贫攻坚的实施意见，各方面都加大了力度，但不能放松。要逐一研究细化实化攻坚举措，攻城拔寨，确保完成脱贫任务。那么今天小编为大家带来的是关于脱贫攻坚发言稿的范文。希望对大家有所帮助!

　　【脱贫攻坚发言稿范文】

　　有人说："农村是一所大学、一个大舞台、一个大熔炉，能够从基层干起，才能够经风雨、长见识、成良才。今年二月，怀揣着对未来的期许和对人生价值的追求，我来到了云雾山镇板桥村，成为一名驻村工作者。

　　驻村，我是幸运的。作为一个地地道道的农村人，我从小就目睹了农村土地的贫瘠，感受了农村生活的艰辛，我一直都想寻找机会回到大山深处，用自己的双手为山里的老百姓做点力所能及的事。今年，我幸运的被局党委推荐到板桥村开展驻村工作，在倍感骄傲和自豪的同时，如何让板桥村的贫困群众摆脱贫困，与全县人民同步进入小康，是我日思夜想的问题，更是我践行"两学一做"学习教育的具体实践。

　　板桥村共有贫困户51户123人，为让贫困户尽快脱贫，我们针对贫困户的现状，因地制宜，量身打造，想尽各种办法帮助贫困户脱贫。

　　作为众多农村驻村干部中的一员，能够为村民们做实事、办好事，并且能够感受老百姓的快乐，是一件无比欣慰的事

　　作为学校教科处的专职人员，向学校领导和在座的各位同仁汇报以下内容：

　　1、几年来学校教科研工作的回顾；

　　2、教科研工作存在的问题；

　　3、今后教科研工作的几点设想。

　　一、学校教科研工作的回顾

　　按照县教科所的工作安排，在马校长的高度重视与大力支持下，在李校长的策划与具体部署下，在学部主任的鼎立配合与协助下，在学部教科室相关人员的通力合作下，几年来，我校的教科研工作取得了一定的成绩。我们参与了学校申报语言文字规范化学校申报材料的撰写；我们参与了学校“高效课堂八步”的理念解读与阐释，对学校高效课堂的构建提供了理论与智力支持；我们指导了老师小课题手册的填写，打消了老师们的畏难情绪，变得从容、自信；我们引领了老师课题的立项、结题文字材料的撰写，逐步的提高了老师从事课题研究的必备技能；在取得成绩的同时，我校的教科研工作也一年一变化，一年一提升，课题研究由以往的少数人参与、大多数陌生变为越来越多的人熟识、参与课题研究；国家级课题《传统文化与语文教学》的顺利结题与杨代雨老师主持的省级课题的结题，宋之民老师的市级课题结题材料的呈送，李秀银、刘守冰老师的县级课题的结题，2011年我县2项县教学成果的获奖都显示了我校教师参与课题研

　　通过课题的研究，有利于提高教师素质，有利于提高教学质量，有利于促进学生的身心健康和全面发展，有利于推动素质教育的实施。以下是小编为您带来的教科研工作计划，感谢您的阅读!

　　一、指导思想

　　进一步落实科学发展观，全面推进“科研兴教”战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

　　二、工作目标

　　1、规范课堂教学行为，以“三环节”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以 “提高课堂教学效益”为课题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

　　2、全面推进以“三环节”(预习、课堂教学、限时作业)为重点的教学改革，优化教学过程，提高课堂教学效率。

　　3、加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。

　　4、

　　本年度，刘集镇教科研工作在小学中心校的带领下，以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科研事业服务的宗旨，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，开拓创新，构建适应我镇教育发展和学校特色的教科研体系。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。

　　本学期工作亮点：

　　（1）加强教科研奖励机制。

　　根据上级教育科研工作要求和我镇实际情况，本年度，小学学中心校办公室要求各校修改、完善了 “教育科研考评细则”，把教师的常规科研工作列入教师业务考核之中，对教师各类公开课、论文发表，教育教学经验介绍，优秀成果，指导学生参加科研活动和获奖情况，按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。在经费困难的情况下，拿出专项基金，以书券的形式作为对获奖教师奖励。切实为科研型教师提供了一定的物质保障与精神奖励，保护与提高了基层

　　很高兴今天有这个机会，在工作会议中作为代表发言。下面就由小编为你分享工作会议发言，欢迎欣赏。

　　7 月 11 日，我正式走进了房地产策划有限公司，开始了自己人生中很重要 的一份工作，心里很感激公司给我这个工作的机会，以前自己总认为我所做的 对得起自己拿的这份工资就够了，因为公司不只是我一个人，虽然我也会努力 的工作但是心里更多的是因为想得到领导的肯定。 但是现在， 公司教给我的是: 我在公司所做的一切工作、所学的所有知识实际上是在为自己以后要走的路添 砖加瓦,向周围的同事学习他们的长处，弥补自己的短处，三人行必有我师焉， 择其善者而从之，其不善者而改之，能更加提高自己，从而让自己做的更好。 从七月份工作到现在，期间有过挫折有过烦恼，但是更多的是欢乐以及汲 取知识后的满足感，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说这段时 间付出了不少，也收获了很多，也逐渐感觉自己成长了、成熟了。我不敢说自 己的工作已经做得很好，以后一个错误都不会有，但我认为：前面的路，不管 是一马平川还是艰难险阻，只要顽强地走过去，就会获得宝贵的经验。 在这份工作里，很重要的是要做好跟同事之间的协调、沟通，特别是我们 需要不时的去个个案场跟同事们

　　本年度，刘集镇教科研工作在小学中心校的带领下，以学校发展为宗旨，积极开展以校为本的教科研工作，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作，继续贯彻执行教育科研要为教育教学决策服务、为教育改革实践服务、为繁荣教育科研事业服务的宗旨，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，充分发挥教科研在课程改革中的先导作用，开拓创新，构建适应我镇教育发展和学校特色的教科研体系。增强教师实施课程改革的使命感和责任感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。努力提高教科研质量，促进我校教科研水平向更高层次发展。

　　本学期工作亮点

　　（1）加强教科研奖励机制。

　　根据上级教育科研工作要求和我镇实际情况，本年度，小学学中心校办公室要求各校修改、完善了 “教育科研考评细则”，把教师的常规科研工作列入教师业务考核之中，对教师各类公开课、论文发表，教育教学经验介绍，优秀成果，指导学生参加科研活动和获奖情况，按贡献大小和级别分别予以不同程度的加分和考评。在经费困难的情况下，拿出专项基金，以书券的形式作为对获奖教师奖励。切实为科研型教师提供了一定的物质保障与精神奖励，保护与提高了基层教

　　同志们：

　　根据会议安排，下面，我向与会领导和同志报告XX年全县党风廉政建设和反腐败工作，并安排XX年的工作任务。

　　一、关于XX年全县党风廉政建设和反腐败工作的回顾

　　XX年，全县党风廉政建设和反腐败工作在县委、县政府和市纪委、市监察局的领导下，以邓小平理论和xx同志“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻中央和省市纪检监察工作会议精神，坚持反腐败领导体制和工作机制，严格落实领导干部廉洁自律各项规定，严肃查处各类违纪违法案件，加大纠风治乱力度，注重源头预防腐败，较好地促进了党风廉政建设和反腐败各项工作任务的完成，为全县经济建设和社会各项事业的健康发展提供了坚强的政治保证。

　　（一）领导干部廉洁自律工作逐步深入。

　　全县各级领导班子和领导干部 按照“xxxx”的要求，认真执行领导干部廉洁自律各项规定，廉洁从政意识进一步增强；认真落实了领导干部勤政廉政承诺制度，实行承诺公示，接受群众监督。农村乡镇还把勤政廉政承诺和为民办实事承诺向下延伸到了村组、站所，取得了一定成效；各党委认真组织召开了领导干部廉洁自律专题民主生活会，解决了一些存在问题；组织开展了牢固树立正确的权力观教育活动，进行正反典型教育，及

　　面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢？我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟。

　　一、以教科研为载体，走办学特色之路。

　　教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。

　　为   

　　谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长” (简称“双多教学法”)的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架

　　工作回顾：

　　1、暑假期间制定了教师一年和三年的成长规划，为教师的专业成长指明了方向。

　　2、制定符合我校特点的教科研工作计划及各个备课组的计划。

　　3、结合县教研室开展的“每天读书一小时”活动，我校组织开展了国学经典诵读活动。利用每天的晨读、午诵时间引导学生诵读国学经典《三字经》。同时每周从语文课中挤出一节课开展课外阅读的交流活动。

　　4、组织校园读书节活动，引发亲子共读的倡议书，并为学生和家长列出了供阅读的书目。结合读书节开展了演讲、讲故事、三字经、诗文和童谣诵读比赛。

　　5、开展“静校教研”活动。每次活动定时间、定地点、定内容。星期一、三为集体备课；星期二为读书沙龙，将一周中所读的文章集中交流谈体会，并展示自己的读书笔记；星期四为英语口语训练，提高教师的整体素质，能让教师尽早的与国际接轨；星期五为评课和论文写作。

　　6、开展课堂教学研讨活动。

　　（1）校内公开课，每位教师根据学校的公开课安排表，上课前将自己的公开课教案发到学校的共用邮箱，课后写出针对本课的教学反思。同时，教导处根据教学内容对学生进行当堂检测，并反馈检测结果。

　　（2）组织骨干教师参加各级各类的教学竞赛和课堂展示活动。

　　7、制定教师教科研月度考核细则，每月按要求对教