中小学幼儿园教师培训体会

　　为加强我县干部教师队伍建设，进一步提高教育教学质量，促进全县教育事业持续、健康、协调发展，按照xx县中小学干部教师培训规划，结合教育教学实际，特制定XX年暑期干部教师培训方案。

　　一、指导思想

　　以全面提高全县干部教师素质和教育教学质量、办人民满意教育为目标，以创新学校管理和教育教学改革为重点，精选培训内容，强化过程管理，通过对干部教师有计划、分层次的培训，使参训者在师德修养、学校管理、教育教学能力和现代教育技术应用水平等方面显著提高，为引领、助推干部教师专业化成长，培养出一批名校长、名教师夯实基础。

　　二、培训对象

　　全县中小学、幼儿园领导干部及教师。

　　三、培训地点

　　县教研训中心和第二中学。

　　四、培训形式

　　采用封闭式集中培训形式。

　　五、培训要求

　　（一）加强领导，提高认识。县局成立XX年暑期培训工作领导小组，由局长孙xx任组长，副局长黄xx及教研训中心常务副校长杨xx任副组长，县局人事科科长轩xx、教研训中心副校长刘xx、郭xx及教研训中心高中部主任周xx、小学部主任陈xx为成员。领导小组负责各项培训的组织管理，县教研训中心负责具体组织实施。各基层单位要将教师培训工作作为提升师德水平、积淀教育内涵的良好机遇，切实认识到组织教师

　　中小学、幼儿园XX—XX学年度第二学期研训工作计划

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，贯彻落实国家教育规划纲要，深入推进课程改革，创新工作方式与形式，切实提高我市基础教育阶段教科研和师资培训工作的实效性，全面提升我市教育教学质量和师资队伍素质的水平。

　　二、工作思路和具体措施

　　（一）教科研工作

　　1.工作思路

　　继续坚持“抓规范，转方式，突重点，重实效，促内涵，提质量”的工作思路，以基础教育课程改革为中心，以“有效教学实验”、“三考”备考工作、“攀登英语学习实验项目”、“蹲点教研”和薄弱区域教研帮扶为重点，进一步增强服务意识，转变工作作风，创新教研方式，打造教研品牌，提高教育教学质量。

　　2.具体措施

　　（1）围绕一个中心

　　紧紧围绕基础教育课程改革实验这个中心，落实好《xx市教育局关于印发进一步深化基础教育课程改革实验工作的指导意见的通知》（海教研〔XX〕号）精神，不断深化课程改革，做好典型经验的总结与交流，打造精品，推广成果，不断深化基础教育课程改革实验。

　　①召开我市校本课程开发与建设指导专家工作会议，明确工作职责和任务，扎实有效地实施调研与指导。

　　②组织我市校本课程开发与建设指导专家深入学校进行调研和指

　　根据教育法律法规和国务院的有关规定，教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署制定了《中小学幼儿园安全管理办法》，现予发布，本办法自XX年9月1日起施行。以下是应届毕业生制度网为您搜集整理的《最新中小学幼儿园安全管理办法全文》。

　　中小学幼儿园安全管理办法全文

　　第一章　总　　则

　　第一条　为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本办法。

　　第二条　普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办法。

　　第三条　学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。

　　第四条　学校安全管理工作主要包括：

　　(一)构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行;

　　(二)健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平;

　　(三)建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全;

　　(四)加强安全宣传教育培训，提高师

　　为深入了解新学期中小学幼儿园开学工作情况，及时发现和解决开学工作中存在的问题，督促全省中小学幼儿园各项工作规范进行，省教育厅决定组织XX年秋季开学工作联合检查组,对我省部分县、市（区）中小学幼儿园秋季开学工作进行检查。

　　一、时间安排

　　XX年9月22日-9月27日。

　　二、检查对象和方法

　　（一）检查对象：8个县、市（区），每个县、市（区）检查辖区内1所重点高中、2所以上农村初中、2所以上小学和2所以上幼儿园（初中和小学由检查组指定，其中城区小学一所）。

　　（二）检查方法：检查组到达后，先听取市县（区）教育行政部门的有关本辖区开学情况的介绍，然后到学校实地查阅课程表、作息时间表和有关工作总结、计划等书面材料，查看功能室、学生宿舍、食堂等设施，并通过随堂听课、与师生个别访谈等形式了解学校教育教学管理情况和开学有关的其他情况。检查完毕后，检查组即向当地教育行政部门反馈检查情况。

　　三、检查内容

　　根据新学年工作安排，重点检查县域义务教育均衡发展、学校安全、规范办学行为、教育教学常规管理、教育重点工程建设以及“百名干部走基层、万名教师访万家”活动开展等情况，努力发现好的典型和差的典型，给予通报表扬或通报批评。

　　（一）县域义务教育均衡发展工作

　　为进一步加强中小学、幼儿园行风建设，着力解决人民群众对中小学、幼儿园反映强烈的突出问题，努力提高中小学、幼儿园教育教学质量和服务水平，不断提升社会对教育的满意度，并自觉接受社会和群众的民主评议。现郑重承诺如下：

　　一、坚持依法治教，学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。

　　二、实行校务公开，对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，及时、全面公开，主动接受社会监督。

　　三、坚持育人为本，关爱每一个学生。

　　四、实施素质教育，不断提高教育教学质量。

　　五、执行“五严”规定，规范办学行为，切实减轻学生过重的课业负担。

　　六、执行收费政策，实行收费公示制度，收费项目和标准符合规定，收费行为规范。

　　七、公平公正招生，招生政策公开，考试录取公平、公正。

　　八、落实惠民政策，完善资助体系，确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。

　　九、加强师德建设，教师爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。不体罚、变相体罚学生，不歧视、侮辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。

　　十、畅通投诉渠道，设立投诉服务电话、意见箱或电子邮箱，设立校长接待日和家长开

　　下面是小编给大家分享的关于中小学幼儿园安全工作计划范文，供大家阅读与参考。

　　篇一：

　　各中小学、中心幼儿园：

　　青少年学生和幼儿是祖国的未来，民族的希望，保证他们平安、健康成长，是各级学校和广大教育工作者的重要责任，是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求，责任重于泰山。今年是新中国成立60周年，是国务院确定的“安全生产年”，做好这项工作意义尤为重大。根据省、市相关文件要求和各级安全生产工作会议精神，结合我县实际，现就做好20xx年中小学、幼儿园安全工作提出如下意见，望认真贯彻落实。

　　一、指导思想

　　20xx年学生和学校安全工作要以党的xx大和xx届三中全会精神为指针，认真贯彻落实全国、省市安全生产工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府发展战略，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，充分认识做好学生和学校安全工作的重要性和必要性，切实加强领导，落实责任，齐抓共管，确保我县教育事业又好又快发展，为湖口经济社会发展创造安全稳定的教育环境。

　　二、工作目标

　　学校安全管理制度齐全、措施得力，广大师生的安全意识和防范能力明显增强;学校安全工作管理水平进一步提高;学校校舍、饮食、卫生、消防等方面

　　第一条   为加强中小学、幼儿园接送学生车辆（以下称“接送学生车辆”）及其驾驶人管理，确保中小学、幼儿园学生上下学交通安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理规定》等法律、法规、规章规定，结合我省实际，制定本办法。

　　第二条   省内普通中小学、中等职业学校、幼儿园 ( 班 ) 、特殊教育学校、工读学校 ( 以下统称学校 ) 的接送学生车辆及其驾驶人管理适用本办法。

　　第三条   接送学生车辆管理应遵循积极预防、依法管理、部门协作、各负其责的原则，在各级政府的领导下由公安、教育、安监等相关部门按照各自分工共同履行安全监督管理职责。

　　第四条 接送学生车辆分为专用 接送学生车辆 和非专用 接送学生车辆。

　　接送学生车辆包括学校自备或长期租用的客车、专业道路客运企业的客车、具有营运资质的个体客车、单位接送员工子女上下学的自备客车和社会力量购置的专门用于接送学生的客车。

　　第五条 专用 接送学生车辆应当喷涂全省统一的外观标识， 非专用 接送学生车辆应当设置全省统一的标志牌。

　　接送学生车辆的 外观标识式样、标志牌式样及发放程序 由省级公

　　根据旗教体局关于举办“全旗中小学青年教师课堂教学基本功大赛”的通知精神，教研中心分蒙授、汉授、幼儿园三个评审组，从5月7日至25日组织全旗70名符合参赛条件的青年教师参加了“课堂教学基本功大赛”活动。活动通过对中小学教师课堂教学、说课、教案设计三个环节及对幼儿教师组织教学活动、现场才艺展示等环节的评选，共评出一等奖15名，二等奖23名。为便于今后有针对性地开展教研工作，现就对本次活动作一简要总结。

　　一、活动收获

　　本次活动人数多，规模大，历时近二十天。分蒙、汉授、分学段、抽签定年级、定教学内容、提前半天独立备课、同课异构、次日接班上课。为了达到共同提升的目的，同台竞技的选手允许提前观摩同伴的讲课、说课。所以，此次教学基本功大赛确切地讲，既是一次深化课改，探索新的教学模式的探究活动，更是一次全旗青年教师优质高效课堂的培训活动。选手们在教学中，就如何深化新课程改革，如何在课堂上贯彻落实新课程理念，如何把课堂还给学生，如何让学生把自主、合作、探究学习与多种学习方式有机结合，体现以人为本的思想等问题进行了积极的探索与展示。在整个活动中，老师们通过互相观摩课堂，互相交流授课体会，教学反思、教学设计等过程，使各自的课堂教学水平得到了全面的提升。特别

　　为保证学生人身安全，防止发生交通安全事故，明确双方责任，根据《松滋市中小学（幼儿园）接送学生车辆管理规定》，学校与学生及家长签订如下交通安全责任书。

　　一、学校责任

　　1、对学生进行交通安全教育和宣传。

　　2、建立乘车学生、驾驶员、接送学生车辆信息档案。

　　3、定期对驾驶员身体状况、接送学生车辆运行状况进行检查监督。

　　二、学生及家长责任

　　1、学生应自觉遵守交通规则和乘车，车辆在行驶途中不得在车上嬉戏，严禁头和手伸出车窗外。车辆停稳后方可从汽车右边下车。

　　2、家长应认真学习交通安全法规，并对子女进行必要的交通安全知识教育，使其熟知交通规则，严格遵守交通秩序。

　　3、家长必须定期对驾驶员身体健康状况、车辆运行状况进行检查。

　　4、家长应准时在规定地点接送学生。

　　5、家长必须向子女讲清楚当车辆驾驶员出现以下情况时，应当拒绝乘车并告知家长，及时解决。

　　①驾驶员没有按规定地点进行停放，导致学生上下车及过马路存在安全隐患。

　　②驾驶员未严格按照核定载客人数载客、超员、超载。

　　③驾驶员存在作风问题或身体、心理健康等问题。

　　④驾驶员酒后驾驶。

　　⑤驾驶员出现超速行驶等交通违法行为。

　　⑥驾驶员出现其他违反交通法律法规或存在交通安全隐患的情况

　　《中小学幼儿园安全管理办法》是学校管理的法规性文件，是第一个以10部委部长令的形式发布的有关中小学安全管理工作的文件；是第一个与新修订的《义务教育法》配套的法规性文件。长期以来，党中央、国务院对中小学生的安全健康成长十分重视，全社会也给予了高度关注。

　　《中小学幼儿院安全管理办法》的基本特点体现在几个方面：

　　一是内容全面。既规定了校内安全管理制度与管理要求，也规定了校园周边安全管理职责与管理要求；既规定了教育部门与学校的安全管理职责，也规定了其他部门的安全管理责任，内容比较全面，涵盖了中小学安全工作的各个方面。

　　二是注重制度建设。规定了有关部门关于学校安全管理的联席会议制度，设专章规定了校内安全管理制度。

　　三是针对性很强。《办法》认真总结近年来新出现的学生安全事故的原因和特点，力求进行有针对性的规范。

　　四是规定非常具体，可操作性很强。《办法》对学校的安全管理措施作了具体的规定，比如，针对集中上下楼梯时易造成学生踩踏事故，《办法》提出“学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并安排人员巡查”。

　　《中小学幼儿园安全管理办法》较好地体现和贯彻了《义务教育法》关于学校安全的规定，主要表现在以下几个方面：

　　第