生态文明教育心得

　　文明礼仪，作为自古流传下来的传统美德，文明教育离不开从小就开始培养。今天小编向你推荐关于文明教育的演讲稿，希望对你有所帮助。

　　关于文明教育的演讲稿　篇【1】

　　尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：

　　大家晚上好!

　　我是来自高二1010班的汤洁源，今天我演讲的题目是：文明让校园更美好。

　　鱼儿因为有了清澈的水流，才会畅快地游动;鸟儿因为有了浩瀚的蓝天，才会自在地飞翔;学生因为有了文明的校园，才会健康地成长。

　　校园因什么更美好?人生因什么而精彩?相信每个人都有自己的答案，但有一个答案一定合情合理——校园因文明更美好，人生因文明而精彩!

　　首先，让我们来解决一个问题：什么是文明?文明是茶，帮你过滤浮躁，储存宁静;文明是灯，帮你驱散阴霾，照亮期盼;文明是水，滋润一时，保鲜一世;文明是光，带来阵阵清香，闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗，带领我们走向优雅和高尚!

　　教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人，而学生的学习也应首先从学做人开始。那么，我们应该学做一个怎样的人?我认为，首先，我们应该从文明开始，学做文明之人，创建文明校

　　如今是互联网时代，网络是一个未知的新领域，这时候，讲网络文明，预防语言暴力就很重要了。下面小编整理了网络文明演讲稿，供你阅读参考。

　　尊敬的老师，同学们：

　　大家好!

　　我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。

　　众所周知，随着时代的时步，科技的更新，更多的新事物涌入我们的世界，其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来，网络就如同雨后春笋般，发展迅速，如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用，同时也为青春少年的学习.交流以及娱乐提供了更为广阔的天地。但是对于为成年人来说，网络则是一把锋利的“双刃剑”，一朵带刺的玫瑰，很多青少年正是因为过度沉迷于网络，沉迷于网吧，缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，对其学业.健康和思想都造成了巨大的危害。

　　由此可见，网络可以造就人才，也可以把人才引向无底深渊，以下是我总结的三点上网的危害：

　　一.网络对青少年的人生观.世界观和价值观形成的构成潜在威胁。

　　二.网络使许多青少年沉溺于虚拟的世界脱离现实，也使一些青少年荒废学业。很多人把游戏称作“电子海络因&r

　　讲文明是我们中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。下面是小编整理的文明行为教育演讲稿，仅供参考。

　　文明行为教育演讲稿篇一

　　亲爱的老师、同学们：

　　文明其实很简单!

　　有时它只是一张纸的厚度：公园里，有很多人，老人在练太极拳，青年人在跑步，儿童在放风筝。这时小明的风筝刮到了树上，他很着急，便找来妈妈。妈妈一看，发现树下有一把连椅。小明刚要踩上去，妈妈连忙拦住他，说：“你如果踩上去，椅子上就会留下泥土，如果别人坐上会弄脏衣服的，这样很不文明”。说完妈妈在连椅上铺了一张纸，让小明踩上去……这就是文明。

　　有时她只是一个小小的动作：上电梯时，有许多人挤在一起，一位阿姨抱着宝宝，小宝宝正在睡觉。这时小刚妈妈的手机像凑热闹似的“叮零零”的响起来，小刚妈妈拿起电话接起来，这回可跟往常不一样，她是用一只手挡住话筒，然后悄悄说，生怕惊醒了宝宝……这就是文明。

　　有时他只是一个小小的帮助：马路上，有一位叔叔正骑着三轮车运水果，路过一个陡坡，奋力蹬着，忽然觉得轻了许多，回过头看，原来是一个大哥哥在后面推了一把。他们会心地笑了&he

　　机关工委认真组织开展创先争优活动，按照区委组织部要求。坚持以科学发展观为统领，以促进和谐 建设为主线，围绕中心，服务大局，切实履行政协职能，解放思想，与时俱进，求实创新，为促进我区“三个文明”建设作出了积极的贡献。

　　一、加强学习，强化政协意识，着力提高委员的自身素质

　　我们始终把“ ”大精神的学习和熟悉政协工作、政协业务知识作为我们活动组的首要政治任务，以创建“学习型政府”活动为载体，建立了活动组学习制度，明确每年学习不少于4次。活动组主要学习了党的 大会议精神、《中央关于加强人民政协工作的意见》、《中国人民政治协商会议章程》以及党的统战理论，人民政协理论，提高了对新时期人民政协工作性质、地位和作用的认识，增强了当一个政协委员的责任感和使命感，提高了委员素质。

　　二、发挥政协作用，全力投身经济建设

　　一年来， 乡委员活动组紧紧围绕区委、区政府提出的经济建设目标，坚持服务大局，全力投身经济建设。一是以招商带项目，以项目促发展。通过委员们牵线搭桥，先后落户和已投产见效项目2个

　　三、关注热点、焦点问题

　　小城镇建设经过多年的发展，已具有一定规模，但同时城乡建设问题和发展方向，当地企业和群众非常关注。为此，驻 乡政协委员机关合提出建议，得到了

　　敬的领导，各位老师，亲爱们：

　　大家下午好。

　　我演讲的题目是《做一个文明儒雅的教师》

　　你曾经遭遇过尴尬吗？面对过刁难吗？此时的你是如何为自己解围的呢？不同的人有不同的办法。我这儿也有一个与尴尬有关的故事。

　　我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。席间有位英国贵妇人问王宠惠：“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲 啊！像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满！”

　　xx年12月12日，《鄱阳湖生态经济区规划》获得国家正式批准。这是新中国成立以来江西第一个上升为国家战略的区域性发展规划，是江西发展史上的重要里程碑。它翻开了江西发展崭新的一页，对打造绿水青山的江西、实现江西崛起新跨越具有重大而深远的意义。

　　美丽的鄱阳湖位于长江之南，江西省的北部，是我们江西的母亲湖，是我国最大的淡水湖，也是世界上重要的湿地之一、是著名的候鸟越冬地，它属于世界的“生命湖泊”。它与赣江、抚河、信江、饶河、修水等五大河流相联接、似盆状的天然凹地，它还是长江的重要调节器，承担着调蓄洪水、调节气候、降解污染等多种生态功能。鄱阳湖水量、水质的持续稳定，直接关系到鄱阳湖周边乃至长江中下游地区的用水安全。

　　鄱阳湖生态经济区包括南昌、景德镇、鹰潭市及九江、新余、抚州、宜春、上饶、吉安市的部分县（市区），共38个县（市区），是连接南北方、沟涌东西部的重要枢纽；毗邻武汉城市圈、长株潭城市群、皖江城市带，是长江三角洲、珠江三角洲、海峡西岸经济区等重要经济板块的重要腹地，在我国区域发展格局中具有重要地位。

　　鄱阳湖生态经济区是以江西鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，以保护生态、发展经济为重要战略构想，把鄱阳湖生态经济

　　在××生态经济区建设中,我们将担当应有责任,争取更大作为。

　　在保护“一湖清水”上积极作为,重点从四个方面下功夫:一是园区养生态。对高污染的项目定下“坚决不搞”的铁律,做到高排放的项目不上,高能耗、低产出的项目不上,环保措施达不到要求的项目不上。二是岸上搞绿化。先要保护一片青山,突出抓好造林绿化“一大四小”工程,启动环湖景观林带建设,加强对湖区湿地等自然生态系统的保护。三是城里治污染。开展城市污水处理设施建设专项整治等七项环保整治行动,中心城区新建两个日处理能力达10万吨的污水处理厂,各县(市、区)污水处理厂年底全面竣工并投入运营。四是乡村清垃圾。加强农村面源污染控制,全面实行农村垃圾无害化处理,积极探索“户集、村收、乡运、县处理”等模式,做到垃圾不露天堆放、不倒入江湖、不成为污染源。

　　在发展生态经济上积极作为。按照功能区划,推进工业向沿昌九高速、沿江区域集中,向工业园区集中,促进产业集聚,打造星火有机硅、城西港区等新型工业板块。大力发展湖区生态农业,抓好××优质无公害水产品养殖。积极发展生态旅游业,构建庐山—××大旅游发展格局,把××打造成国内外著名的生态旅游休闲胜地。加大文秘杂烩网湖区水能、风能、地热能、沼气能和生物能等新能源开发力

　　我是一九七八年从事教育工作的。二十八年的教学生涯，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。对于孩子来说，认识世界是从认识人口开始的，教师的一言一行都应该修养到不愧人师的地步。我是这样想的，更努力地去做，不管学生是大是小，不管他们是先进还是落后，我总是善意而公正地加以对待，使他们衣着大方得体，谈吐亲切自然，使学生从自己身上具体地感受到了学校的温暖与吸引力。使他们产生为一个人的感觉，体验到个人的尊严。更多地时候我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。因此，不管教的是那一班，学生都很喜欢我，我说的话他们愿意听，我提的要求他们愿意服从，这使我的教育工作进行的非常顺利，形成了一定的良性循环。由于长时间的做学生的朋友，与他们同欢乐，共悲戚，我得到了一批学生真诚而纯洁的爱，即使毕业，学生们仍时常回来看我，与我谈天谈地，亲密无间。

　　没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业热爱，对学生热爱，才能教好书，管好班级。在工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能平等对待，我深知差生是

　　一、正确处理生态文明建设与经济社会发展的关系。

　　生态文明建设与经济社会发展是互为依存、互为促进的。社会的发展必须依赖于自然资源的开发和利用，同时要注意保护好环境，加强生态文明建设，实现可持续发展。但在现实社会生活中，只讲发展而忽视合理的开发和充分利用资源，不重视对环境的保护，不重视生态建设的问题还比较突出，这样的发展必将导致严重的后果。当然，也不能片面地讲生态而不讲发展，把生态建设与经济发展对立起来。要做到既在合理开发和利用资源中求发展，又在发展中保护环境，实现人与自然的高度和谐，实现人与自然的共荣共存。

　　能否搞好生态文明建设，实现经济与资源、环境协调发展，关键在于各级党政干部是否树立了正确的政绩观。只有树立全面的、科学的、正确的政绩观，才能更好地推动生态文明建设和经济社会的发展，使自然资源得以长期有效地利用和保护，从而推动经济的发展。

　　二、正确处理生态文明建设与发展现代农业的关系。

　　良好的生态环境是发展农业的前提和基础，而发展农业必须符合生态文明的基本要求，使农业在良好的生态中发展，生态环境在发展农业中得到保护和优化。我们结合新农村建设，充分发挥安泽良好的生态优势，以发展绿色农业、生态农业、有机农业、特色农业、现代农业为

　　教师是知识的传播者，也是文明出行的带头人，那么关于十佳文明教师事迹，你知道的还有多少?下面是小编精心整理的十佳文明教师事迹，供大家学习和参阅。

　　十佳文明教师事迹

　　教师是一种神圣也是一种很让人愉快的职业，教得越久就会越爱这项事业。当了9年的孩子王，这种感觉也越来越深刻。下面就以以下几方面对本人9年来的工作做以下总结。

　　一、严格自律，不懈追求。自从参加工作以来，我始终热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进。**年6月，经过我的不懈追求，终于加入了我向往已久的中国共产党，成为了一名光荣的中国共产党党员。在师德方面，我能时刻以《中小学教师职业规范》严格要求自己，争做一名政治素质过硬的合格的人民教师。

　　二、精心施教，形成特色。在教学上，我刻苦钻研，虚心求教。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的语文学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语言实践能力训练，注意调动学生学习的积极主动性，加强学生自主的语文实践活动，学会合作交流，形成能力，逐步形成了“灵活、高效、扎实”的教学风格。多年来，我以教为乐，育人为