小学生红色经典朗诵比赛视频

　　红色经典是一个后文革词汇，却蕴涵着与现实相连的文革记忆。今天小编给大家分享一些红色经典朗诵演讲比赛稿，希望对大家有所帮助。

　　祖国万岁!犹如编钟响彻天宇 每一个音符都是惊心动魄的春雷 祖国万岁!一声最响亮的赞美 让我满眼都是如雨的泪水

　　祖国万岁!一声来自五千年的合唱 就像风吹麦浪一样生动和壮美

　　踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队

　　走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回

　　新世纪冉冉升起的旗帜

　　让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉 看万里江山

　　都有无限的风光明媚

　　祖国万岁!昂首矗立的是青山 不肯固定一方的是绿水

　　山的不朽，塑造了五千年的锦绣 水的流动，流出了五千年的声威 在节日的焰火中 我是燃烧爆响的花蕾

　　祖国万岁!一声悠长的呼唤 一声壮丽的赞美 在人民行进的行列中 我是国徽上的一粒小麦 在祖国的繁花绿树上 我是一只飞翔的子规

　　祖国万岁!万岁祖国 多少王朝远去了 一代天骄也烟灭灰飞 神的宫殿倒塌了

　　只有万里长城千古不毁

　　祖国万岁!我生命中的赞歌 我血中的光辉 在我的一生中

　　所有的身外之物都能割舍 唯一不能割舍的

　　就是我们伟大的~~~~中华人民共和国

　　我们刚刚度过一个祥和的《国庆

　　一、目的：丰富校园文化生活。

　　提高学生阅读经典的兴趣。

　　给学生展示的舞台，发挥学生特长。

　　二、比赛方式：配乐朗诵

　　三、参赛内容：古今中外优秀诗词歌赋，经典散文。

　　四、比赛要求：脱稿，背会全文；

　　口齿清楚，节奏准确，声音洪亮；

　　感情充沛；

　　配乐合适。

　　五、参赛对象：初一、二学生。

　　六、时间安排：下周为班内选拔阶段，每班选拔3—5个节目于周五例会前报杨主任处；

　　下下周周二下午进行初赛，周四下午进行决赛。

　　决赛时，初一二全体师生参加。

　　七、建议：考虑参赛学生的服装，整洁大方；

　　参与人数上可以单人、双人、多人；

　　参与形式上可以上齐诵、领诵、表演诵；

　　可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧。

　　八、奖项设置：评出一等奖二名，二等奖四名；三等奖六名。

　　优秀节目辅导奖两名。

　　三中德育处

　　小学生评语在教育教学过程中都发挥着巨大的作用，下面是小编准备的经典小学生操行评语，供大家参考。

经典小学生操行评语【流行】

　　1. 刘怀权你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高;上课注意力集中，能和老师互动达成共鸣;能主动和老师交流，找出存在的问题，乐意接受老师的批评和建议，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和旺盛的精力，明确努力方向，制定学习计划，在高手众多的班敢于争先，苦心人，天不负，付出汗水，就连上天都会成全你的。

　　2. 吴勇骑一个好班长就是一个好班级，你是班级的火车头，让班集体驶入文明团结积极向上的快车道，你是一个好班长，能以身作则，能为老师分忧解难，你能主动和老师沟通发现自身存在问题，所以进步很快，希望你在下学期在文化成绩方面也做班级的领跑人，你有的是勇气和干劲，不用扬鞭自奋蹄，成功最终会厚待你的!

　　3. 蒋凌杰你很开朗阳光，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态就会拥有进取的精神，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，只有英语暂时落后，希望下学期争抢时间，

　　给学生写操行评语的根本目的不是对学生进行评价，而是要通过评语使学生产生内驱力，促进学生健康成长;下面是有小学生经典操行评语，欢迎参阅。

小学生经典操行评语：一二年级经典操行评语

　　1、最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

　　2、你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够 刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。

　　3、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

　　4、活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四

　　六年，感情在慢慢发芽

　　六年，我们互相学习，在哪成长的阶梯总有你相伴

　　如今要分离了，是有多么得不舍

　　回忆渐渐浮现在眼前，泪水渐渐留下，爱渐渐蔓延

　　还是很不舍，因为那发芽的种子现在已经长成参天大树

　　是汗水浇灌它，是有情给它营养

　　毕竟是一点一滴的长大呀！

　　它也伴随着我们长大

　　可想而知是有多么得不舍

　　现在只能说一声：朋友，再见！

　　某一天,让我认识了你,一朵友谊之花悄悄的开放了...

　　不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

　　与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

　　你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

　　最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

　　哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？

　　 若不得不分离，也要好好地说声&ldquo

　　中国梦是未来，背负着积累，孕育着继往开来。中国梦是一首诗歌，静默的文字饱含梦想的热情。以下是小编为大家整理的，有关小学生朗诵中国梦，希望大家喜欢。

　　小时候，我觉得你很神奇，

　　总藏在一篇篇美妙的童话里;

　　小时候，我觉得你很神秘，

　　总藏在我无限憧憬的未来里。

　　长大后，我才深深懂得，

　　你早已种在我的心里。

　　你是西北的浓浓绿意，

　　你是黄河的清澈见底。

　　你是雅安的幸福笑颜，

　　你是神舟的一飞冲天。

　　啊，我的梦，中国梦，

　　梦在心间，梦圆世界。

　　小时候 妈妈对我讲：

　　你是祖国的未来

　　报效祖国是你的梦想

　　生你养你的是黄土地铺砌的故乡

　　养你育你的是九百六十万平方米的大国泱泱

　　那里有奔腾不息波澜壮阔的黄河大江

　　那里有乌篷船油纸伞下的烟雨水乡

　　那里有琴棋书画笔墨纸砚的古韵芬芳

　　那里有黄土地 萱草 牧马牛羊

　　小家是兄弟姐妹情意浓浓的臂膀

　　大家是千万一家齐心协力崛起的力量

　　祖国母亲的乳汁喂养喂养着

　　花草虫蚁 山川大江 千千万血脉的流淌

　　你在祖国母亲的怀抱里成长

　　等年少力壮 拭去她的鬓白

　　拂去历史的尘埃掮起你所应当的重量

　　那是你的责任是你

　　这是一篇感恩妈妈的小学生朗诵稿，学生用充满感情的语言，表达了对妈妈的爱，对妈妈的依恋。

　　在这春回大地、生机盎然的季节里，我们迎来了三八国际妇女节，在这里，让我们衷心地祝愿所有女老师们节日快乐！祝愿天下的妈妈们节日快乐，

　　三八节，是一个美好的日了。这一天，提醒我们：要感恩我们的妈妈。妈妈给予了我们生命的体验，遇到困难和曲折时，是妈妈给予了我们关怀和帮助。 妈妈更是我们的启蒙老师，她教给了我们做人的道理，教我们学会生活，懂得感恩。　

　　今天我们渐渐长大了，白发却悄悄爬上妈妈的鬓角， “谁言寸草心，报得三春晖”。我们的一个微笑，一句问候，一张卡片……微乎其微的一件小事，对于妈妈却是最甜美的甘露。

　　3月8日，我校举行了“感恩妈妈”的三八节庆祝活动，两位学生代表为全校孩子带来了精彩演讲——《感恩妈妈》。并倡议全体同学在这个感恩的日子里,拿起纸和笔，写一封信，用心去颂扬你的妈妈、感谢你的妈妈；为妈妈制作一张温馨精致的贺卡，上面写满你对她想说的话；以实际行动：“家里的事帮着做,能做的事自己做‘”来报答我们伟大妈妈的养育之恩！给妈妈一个温情的拥抱，真诚地对她说声：“妈妈，我爱您，祝您节日快乐！” 

　　成功的朗诵既要吃透文学作品,又要对文学作品进行二次创作。那你知道哪些适合小学生朗诵稿?下面小编为你整理了几篇适合小学生朗诵稿，希望对你有帮助。

　　沐浴着爱的阳光，

　　感受着爱的滋润，

　　倾听着爱的语言，

　　走在充满了爱的道路上。

　　爱，来自哪里?

　　来自妈妈的怀抱。

　　妈妈的爱是一杯浓浓的茶，

　　妈妈的爱是温暖的摇篮。

　　爱，来自哪里?

　　来自妈妈的一声问候。

　　妈妈的爱是雨中的一把伞，

　　妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。

　　因此，

　　我要怀着感恩的心，

　　去细细品尝那一杯茶。

　　因此，

　　我要怀着感恩的心，

　　去听听那一声声唠叨。

　　我更要怀着一颗感恩的心，

　　去轻轻叫一声：“妈妈!”

　　小时侯，

　　妈妈的爱藏在怀抱里，

　　抱着它，暖哄哄的。

　　上学后。

　　妈妈的爱藏在书包里，

　　背着它，沉甸甸的。

　　离家后，

　　妈妈的爱藏在相片里，

　　看着它，笑呵呵的。

　　啊!

　　妈妈的爱。

　　你无处不在，

　　就在我身边。

　　寒冷的深夜里

　　在马路上奔跑的

　　只有您------

　　母亲

　　手术室门口

　　伤心哭泣的

　　只有您-----

　　母亲

　　幼儿园

　　第一篇章：《六月的鲜花》

　　朗诵：五年级全体学生

　　领诵：

　　男：走进六月，

　　女：六月是多么美好。

　　男：六月的鲜花，争奇斗俏；

　　女：六月的阳光，分外妖娆；

　　男：六月的街道，洒满了绿荫；

　　女：六月的节日，溢满了欢笑；

　　男：六月是一片绿叶，

　　齐（男）：生长在岁月的怀抱；

　　女：六月是一首歌谣，

　　齐（女）：激荡着我们的心潮；

　　男：六月是一组小诗，

　　齐（男）发表在春夏之交；

　　女：六月是一只小鸟，

　　齐（女）：唱着快乐的小调；

　　合：六月是巧克力面包，

　　齐：有着香甜的味道；

　　合：六月是一颗明珠，

　　齐：在我们心上闪耀……

　　男：走进六月，

　　女：六月是多么美妙；

　　男：六月向我们招手，

　　女：六月向我们微笑;

　　男：六月像一个顽皮的孩子，

　　合：在祖国的大地上奔跑；

　　男：六月和小蚱蜢拉手，

　　女：六月跟小蝴蝶舞蹈；

　　男：六月同小黄鹂唱歌，

　　女：六月拉小花朵拍照；

　　齐（男）：六月在秋千上荡，

　　齐（女）：六月在木马上摇；

　　齐（男）：六月的笑声最舒心，

　　齐：六月的歌声最自豪……

　　男：六月走进校园，

　　齐（女）：校园的钟声起得最早；

　　女：露珠还在花瓣上滚动，

　　男：霞光还在叶片上跳跃；

　　齐（男）：校园里响起朗朗

　　一、比赛意义：

　　为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校语文组和少先队联合组织了迎“六一”读书朗诵比赛。

　　二、 比赛内容及方式： 

　　比赛内容可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章也可以是自己的作品，朗诵人数不限，但最多不超过10人，具体篇目和朗诵形式自定。

　　三、比赛时间：

　　～年5月21日下午4：30

　　四、比赛地点：

　　学校田径场

　　五、评委安排： 

　　评委由唐占奎校长、教研组长王永刚、少先队大队长唐帅君及孟庆华、唐世亮、唐蕙兰6位老师担任。

　　六、评价标准：满分100分

　　1、穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信； 举止稳重大方,恰如其分。（酌情打分满分为15分）

　　2、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，声音能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味。（酌情打分满分为50分）

　　3、朗读正确流利，不破句，停顿恰如其分（酌情打分满分为30分）

　　4、朗读时辅助以合理的动作（酌情打分满分5分）  

　　七、奖励办法：