班徽设计大赛活动总结

　　一、活动前言:

　　作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。

　　二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取

　　三、活动时间：xx年11月19日

　　四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学

　　五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼

　　六、活动准备：

　　1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。

　　2.活动审批：11月14日完成活动审批。

　　3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。

　　4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板

　　七、注意事项：

　　1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的

　　一、活动主题: 班级文化建设之班徽征集

　　二、活动时间: xx年 月 日

　　三、活动地点: 多媒体教室

　　四、主办单位: 04班全体班委

　　五、参加人员: 04全体同学

　　主 持 人:

　　评伸人员: 商学院张玲老师

　　策 划 人: 殷 少 锋

　　六、活动背景:

　　班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.

　　班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.

　　我们要使班徽体现班级文化建的作用。

　　徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的

　　活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛

　　（一）活动背景及目的

　　为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。

　　（二）活动内容

　　充分发挥同学们的想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。

　　（三）活动时间：11月20日-12月4日

　　（四）策划承办单位：第一、二、三团总支宣传部

　　（五）活动要求

　　1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。

　　2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。

　　3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：

　　4、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现当代大学生正确的价值观和人生观及其集体意识和良好的艺术修养，鼓励在艺术效果的探索和创新；

　　5、作品版面要求简洁大方，具有美感。

　　6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时

　　活动背景：

　　正值春暖花开,各种创新的火花也不期而至,为了丰富大学生的校园生活,充分发散思维,我们班特地举行了此次班徽设计比赛,以创新`大方`自由为主题,力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台.

　　一,活动意义

　　比赛可以有效的把大家的思维集合起来,让同学们充分认识到了团结的力量,适应了我国以创新为方向的目标,而且丰富了大学生的精神生活,体现了大学生热爱集体的精神,展现了大学生的个性风采.

　　二,活动目的

　　提高大学生积极动脑的习惯,突破一般思维模式. 以小集体影响大集体,一一小部分人的激情去点燃更多人的激情,热爱生活,热爱集体,培养集体荣誉感.

　　三,主要策划人

　　四,参与者

　　126班全体同学

　　五,作品要求

　　(1)作品大小小于五平方分米;

　　(2)作品要有一定的涵义;

　　(3)有简单,清晰的图纸

　　六,活动时间和地点

　　x月xx日 12:00~~12:40 3403教室

　　七,活动流程

　　(1) 4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位,各宿舍至少出一作品;由个人兴趣可以尽情展示自己的创意,每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述]

　　(2) 12:00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上,然

班徽设计比赛活动策划书

　　活动背景：

　　正值春暖花开,各种创新的火花也不期而至,为了丰富大学生的校园生活,充分发散思维,我们班特地举行了此次班徽设计比赛,以创新`大方`自由为主题,力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台.

　　一,活动意义

　　比赛可以有效的把大家的思维集合起来,让同学们充分认识到了团结的力量,适应了我国以创新为方向的目标,而且丰富了大学生的精神生活,体现了大学生热爱集体的精神,展现了大学生的个性风采.

　　二,活动目的

　　提高大学生积极动脑的习惯,突破一般思维模式. 以小集体影响大集体,一一小部分人的激情去点燃更多人的激情,热爱生活,热爱集体,培养集体荣誉感.

　　三,主要策划人

　　茹长城   周亚楠    赫亚运

　　四,参与者

　　126班全体同学

　　五,作品要求

　　(1)作品大小小于五平方分米;

　　(2)作品要有一定的涵义;

　　(3)有简单,清晰的图纸

　　六,活动时间和地点

　　4月13日  12:00~~12:40   3403教室

　　七,活动流程

　　(1) 4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位,各宿舍至少出一作品;由个人兴趣可

　　院徽标志着一个学院的内在精神和文化传承，为了更好地宣传我们艺术设计学院、农学院、园艺园林学院,更好的突显我们学院特色，加强学院凝聚力，促进交流合作，体现我们学院师生员工的精神风貌，激发全体师生的发展热情和创新精神，强化学生的自主意识，加强我们学院师生及校友对我们学院的认同感、荣誉感，充分体现我们学院的专业特色，树立我们学院的品牌形象，提升我们学院师生的品牌意识，现在我们艺术设计学院、农学院与园艺园林学院共同主办院徽设计大赛，在全校范围内面向全体同学征集学院院徽设计图样。

　　1、主办单位：艺术设计学院团总支学生会。

　　农学院团总支学生会。

　　园艺园林学院团总支学生会。

　　2、策划承办单位：艺术设计学院团总支学生会学习部。

　　农学院团总支学生会信宣部。

　　园艺园林学院团总支学生会编辑部。

　　活动内容

　　1、征集时间：03月16日至04月02日

　　2、初赛时间：04月05日

　　3、决赛及颁奖时间：04月08日18：30

　　4、决赛及颁奖地点：学术报告厅

　　5、活动对象：面向全校同学

　　6、奖项设置：一等奖每个学院设1名  共3名  颁发荣誉证书及礼品

　　二等奖每个学院设2名 共6名 颁发荣誉证书及礼品

　　一、活动引言

　　20周年桃李年华，化环学院，魅力无限。为迎接我校20周年的校庆以及庆祝化学与环境工程学院成立20周年，展开学院新的篇章。

　　二、活动目的和活动意义

　　化学与环境工程学院自1992年成立以来，一直秉承着“化环化环，永争辉煌”的特色文化，但长久以来仍没有一标志性图案代表本学院的特色与精神文化，为了宣传化学与环境工程学院的特色并让其特色文化得到更大的发展、壮大及永远传承下去，同时让广大的莞工师生进一步了解化学与环境工程学院，加强本院在学校内的影响力，为喜好设计的同学们搭建一个自我发挥、自我展示的平台，至此我们化学与环境工程学院面向全校征召有特色性的院徽设计图案。

　　三、组织机构

　　     策划主办单位：化学与环境工程学院学生会

　　协办单位：化学与环境工程学院学生会宣传部

　　化学与环境工程学院学生会新闻部

　　四、活动主题

　　“桃李年华绽放化环”院徽征集

　　五、活动对象

　　东莞理工学院全体师生

　　六、活动计划

　　（一）、活动时间：

　　报名：11月7日至11月13日

　　初赛阶段：12月5日-10日

　　决赛阶段：12月18日

　　（二）、参赛方法：

　　每件事情的始终都有它的意义所在。

　　从开始接到要参加比赛的消息时，到比赛结束，感觉自己经历了很多，当然收获也不小。要说感想其实很多，不管是在学习上面还是在专业的知识上面都有很大的收获。

　　首先，这次比赛有两个项目选择：家装和工装。都分别有要求和图纸，刚刚看到图纸的时候有些犹豫要怎么选择，后来还是选择了家装的项目，也想利用这次机会来锻炼下自己，把平时学的内容运用起来。在做作品的时间段里面有遇到很多不同的问题：不知道怎么定位、不知道怎么来表现是好的作品、不知道设计一系列的。有时候也会咨询下老师的意见，问问他怎么解决棘手的问题，解决了问题终于心情会好很多，每次在做完一张作品的时候都会有小小的成就感，当然中间的努力也必不可少，特别是在想法穷尽的状况下，就显得很没信心，在一番调整后才能好好的继续后面作品的完成，才发现要自己独立的完成一个任务真的会是那么的不容易，当然，过程虽然有点漫长和苦闷，最后完成了自己较满意的作品就很欣慰了。

　　其次，在老师通知比赛的时间的时候，自己又开始变得紧张起来，开始准备ppt，准备上台自己要说的一切的东西，总发现自己准备的不够，也有些对自己没信心吧。11月17日，比赛当天。早早的起床准备，看见其他同学都穿的很精神，也没有

　　一、活动引言

　　作为西南大学建校早期设立的学院之一，我们生命科学学院风雨六十载，沉淀了深厚的学院文化，开创了独特的学术领域，取得了瞩目的学科成就，但是，生命科学学院至今未拥有自己的院徽、院训、院旗。在新的形势下、新的征途上，生科人迫切需要把前辈们为我们留下的宝贵历史底蕴以院徽、院训、院旗形式出来、传承下去。为此，特策划举办生命科学学院院徽、院训、院旗设计大赛

　　二、活动目的

　　院徽、院训、院旗是一个学院的形象标志，它不仅代表着学院的面貌特色，体现学院的专业风采。此次活动旨在增强同学们的对于院校以及所在学院的归属感、认同感，从而营造出更加和谐的学院文化。通过大赛形式征集更多更好的设计作品，也可以让广大师生更深层次接触并了解生科院悠久的历史和独特的院系文化；大赛也为全校同学提供一个锻炼的机会和设计展示的平台；大赛对学院形象的设立、宣传和学院文化的建设有重要意义。 

　　三、活动主题

　　生命科学学院院徽、院训、院旗设计

　　四、活动时间

　　/10—/03（考虑到寒假关系其中投稿期/10—/02 评选期/02—/03） 

　　五、前期准备

　　1、横幅宣传：制作关于生命科学学院院徽、院训、院旗设计大

　　2011-09-17出元件清单....

　　2011-09-1706:11官网出题——比赛正式开始

　　从元件清单已经能猜到题目的大体轮廓，电子设计大赛活动总结比如烟雾传感器热释电等可能是跟家居环境监测有关。万用电桥测电容电阻等。

　　经过3、4个小时的商讨我们决定做e题——三相多功能电表。任务是设计并制作一个能同时对三相工频交流电（频率波动范围为45-65hz）的三相电压、三相电流、三相有功功率、三相无功功率、总有功功率、总无功功率、功率因数、电网频率、有功电能和无功电能进行测量的数字式多用表。

　　对于这题首先要把很多概念性的东西搞懂，然后进行设计。我和大头感觉选这题真的很幸运，每当在某个技术问题上卡住的时候，我们总能有意或无意间解决问题，就像《人在囧途》中的那位——福将（“猴哥”，我是福将吧，硬件我可是没有出现问题哈，还算满意吧？哈哈）

　　从早上7、8点起来，到晚上2、3点睡觉，就这样8、9天始终是这样的作息时间。饭的问题，由“海夫卡卡”解决，他每天到饭点就去帮我们买饭，这次海夫卡卡做的真不错，论文写的很有质量，我们基本没有修改，在制作过程中也帮了很多。睡觉就在隔壁实验室，有人问道睡在哪里？我说在试验台上，哈哈。我们真是睡在试验台上的，那种