妇联落实五项机制调研报告

　　一、健全教育机制。以理论中心组学习为龙头，抓好思想政治理论教育，经常性地开展以实践“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的主题教育，促使领导干部树立正确的政绩观、权力观，增强“立党为公、执政为民”意识。着力提升领导干部素质，通过组织领导班子成员深入学习党的重要理论知识，特别是学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识和法律知识等，力求领导干部培训经常化、内容系统化、方法多样化。抓好领导干部勤政廉政，围绕学习贯彻党章、《党内监督条例》等各种规章制度，使领导干部始终坚持立党为公、执政为民，做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作坚决斗争，在思想上筑起拒腐防变的防线。

　　二、健全领导机制。以高度的政治责任感和使命感，把思想政治建设作为领导班子建设的重中之重，摆上重要议事日程，加强调查研究，树立不抓思想政治建设就是失职、抓不好思想政治建设就是不称职的观念。发挥“一把手”在思想政治建设中的主导作用，形成一把手负总责，其他班子成员齐抓共管的责任机制，不断促进基层领导班子思想政治建设水平的提高。明确组织部门承担宏观指导、组织协调、督促检查职责，纪检（监察）部门把思想政治建设纳入日常监督管理之中，宣传部门加大舆论宣传和理论武装工作的力度，各有关部门各司其

　　近两年来，xx区紧紧围绕部门预算、国库集中收付、政府采购、收支两条线管理等财政管理制度改革，不断加强财政财务管理，规范收支行为，取得了明显成效。

　　一、推进部门预算改革，形成了一个部门一本预算，一本预算管一年的格局

　　从20xx年开始，在区机关事务管理局、区教育局、区城建四局进行部门综合预算改革的试点。通过总结和完善试点单位综合预算管理，制定了《xx区部门综合财政预算管理办法》，将单位预算内外资金统一纳入预算管理。另外，通过对部门预算收支状况调研分析，按其工作职能、特色工作和资源占有状况，制定出不同类别的部门预算定额标准，人员支出按政策、公用支出按定额、项目支出视财力，统筹安排、分类管理、综合平衡。对不同性质的部门采取不同类别的预算编制方法，执收执罚部门按“收支两条线”管理要求编制综合预算；城建部门按预算内外资金统一包干，预算外部分以收定支编制综合预算；街道办事处按街道财政体制管理办法编制综合预算；其他行政事业单位按预算内外统一标准编制综合预算。到20xx年全区所有的51家一级预算单位、184家二级预算单位全部实行综合财政预算，形成一个部门一本预算，一本预算管一年。部门预算推行以后，不仅使全区一、二级预算单位的内部财务管理得到加强，也使财

　　请示可分为解决某种问题的请示，请求批准某种事项的请示。那么请示写作需要注意些什么呢?下面请看小编给大家分享的请示写作的五项注意，供大家参考。

　　1请示应做到一文一事。

　　一个请示只能有一个请求事项，而不能有多个请求事项。这是因为，多个请求事项会给上级机关的批复带来不必要的麻烦，缺乏针对性和单一性，导致请求的事项不突出、不明确，不利于所请求事项的及时解决。另外，若请示多个跨部门、跨领域问题，也给上级机关指示和批准带来了公文处理上的难度，影响办事效率。

　　2请示一般只写一个主送机关。

　　请示若有多个主送机关叫多头请示，多头请示会使受文的多个上级机关不便于批复，或者说无法批复。尤其会造成批复的结果不尽一致，容易把问题做成“夹生饭”，从而延误了问题的解决。一般情况下，请示不宜向上级机关的领导者个人行文。

　　3请示的事项应当力求明确、简洁。

　　请求上级对什么问题作出指示、要求批准什么事项，必须清清楚楚、明明白白，不能模棱两可、含混不清、拖泥带水，不知所云。否则，上级机关很难做出指示或批准。

　　4不能越级请示。

　　不允许越级请示。这是由各级机关的职责路线和职能所决定的。

　　5请示不能同时抄报下级机关。

　　请示虽然是正式公文，但

　　第一项，主持人宣布交接仪式正式开始。

　　此刻，全体与会者应当进行较长时间的鼓掌，以热烈的掌声来表达对于东道主的祝贺之意。在此之前，主持人应邀请有关各方人士在主席台上就座，并以适当的方式暗示全体人员保持安静。

　　第二项，奏国歌，并演奏东道主单位的标志性歌曲。

　　此前，全体与会者必须肃立。该项程序，有时亦可略去。不过若能安排这—程序，往往会使交接仪式显得更为庄严而隆重。

　　第三项，由施工、安装单位与接收单位正式进行有关工程项目或大型设备的交接。

　　具体的作法，主要是由施工、安装单位的代表，将有关工程项目、大型设备的验收文件、一览表或者钥匙等等象征性物品，正式递交给接收单位的代表。此时，双方应闻带微笑，双手递交、接收有关物品。在此之后，还应热烈握手。至此，标志着有关的工程项目或大型设备已经被正式地移交给了接收单位。假如条件允许，在该项程序进行的过程之中，可在现场演奏或播放节奏欢快的喜庆性歌曲。

　　在有些情况下，为了进一步营造出——种热烈而隆重的气氛，这一程序亦可由上级主管部门或地方政府的负责人为有关的工程项目、大型设备的启用而剪彩所取代。

　　第四项，各方代表发言。

　　按惯例，在交接仪式上，须由有关各方的代表进

　　选题策划是图书能否取得成功的关键。目前，作者和策划者基本上是口头约定，执行君子协议，双方的权利义务没有明确的法律保障，因为约定不明或理解各异，造成不少矛盾，协调不好，就产生一些著作权纠纷，甚至导致作者一稿多投、出版社扣押原稿等严重事件发生，严重损害了双方的感情。

　　如果在选题策划中有一个简单明了的法律性条款，会大大降低上述矛盾的产生。

　　约稿合同一般在出版人作品尚未完成(多是尚未开始写作)的情况下，双方就预约稿件而达成的协议。合同当事人，一方称为约稿者(一般为出版单位)，另一方称为作者(既包括享有著作权的著作权人，又包括不完全享有著作权的撰稿人)。

　　对约稿者来说，合同主要保障两种权利。第一是优先出版权，即约稿者在作品完成后，如无违约行为，依法享有作品的优先出版权，作者不能干涉。第二是附期限的对作品的处分权。但约稿者须同时履行三项义务：一是收到稿件后要在约定期间内通知著译者是否采用或需要修改。二是签约或退稿的义务，所约稿件符合出版要求，应及时与著译者签订出版合同；稿件如不能采用，可书面通知废除约稿合同并将稿件退还著译者。三是按合同约定确定作品版面字数及稿费标准，预支部分稿费或支付约稿费。

　　相信大家对李践老师的五项管理都不陌生，它主要包括心态管理、 目标管理、 时间管理、 学习管理和行动管理五大项。今天小编整理了李践五项管理观后感，欢迎阅读。

李践五项管理观后感篇一

　　我们过去所面对的挫折、所经历过的痛苦，让我们有了现在的智慧和知识。困难是良师益友。试想一下，如果没有弹错几个音符，我们便学不会弹奏吉它;如果不摔几次跤，我们就学不会走路。这就是《五项管理》中李践告诉我们心态的管理方法。

　　李践认为，积极的心态让你成功，消极的心态会导致你失败。凡事都应该往积极方面去想。有句话说的好：“其实人活的就是一种心态。心态调整好了，蹬着三轮车也可以哼小调;心态调整不好，开着宝马车一样发牢骚。”

　　每个人都渴望成功，每个人都希望成功。在日益激烈的社会竞争中，我们如何提升自己，实现自己的梦想呢?答案只有一个：“态度决定一切”。

　　但凡成功人士，虽然经历不同，但他们都有一个共同的特征：那就是他们都具有一个积极向上的心态。成功只属于那些有积极心态的人，积极的心态决定了成功的85%。在实际工作中我们往往会遇到工作量透支、工作任务超难完成等情况。通常我们会说：“这么重的任务根本不可能完成!&r

　　以下是小编为大家收集的制度，仅供参考!

　　一、要坚决贯彻执行县委关于《惠来县党政领导干部加强廉政建设的若干规定》，廉洁自律，充分发挥党员、干部的表率作用。

　　二、要认真执行本局制订的办事公开《五项制度》和纠正行业不正之风《五项要求》，严格按制度办事，不断改进工作作风，改善服务态度，提高办事效率，廉洁奉公，勤政为民。

　　三、要坚持勤俭节约，反对铺张浪费。接待来往客人，要严格按照制度，不用公款送礼。往省、市和省外办事，要本着勤俭节约的原则，严格开支手续。

　　四、要坚持为经济建设服务，为基层服务的思想，切实转变机关职能，当好改革、开放的促进派。

　　五、要坚决遵纪守法，洁身自好。无论何时何地不涉足色情场所，做遵纪守法的模范。

　　选题策划是图书能否取得成功的关键。目前，作者和策划者基本上是口头约定，执行君子协议，双方的权利义务没有明确的法律保障，因为约定不明或理解各异，造成不少矛盾，协调不好，就产生一些著作权纠纷，甚至导致作者一稿多投、出版社扣押原稿等严重事件发生，严重损害了双方的感情。

　　如果在选题策划中有一个简单明了的法律性条款，会大大降低上述矛盾的产生。

　　约稿合同一般在出版人作品尚未完成(多是尚未开始写作)的情况下，双方就预约稿件而达成的协议。合同当事人，一方称为约稿者(一般为出版单位)，另一方称为作者(既包括享有著作权的著作权人，又包括不完全享有著作权的撰稿人)。

　　对约稿者来说，合同主要保障两种权利。第一是优先出版权，即约稿者在作品完成后，如无违约行为，依法享有作品的优先出版权，作者不能干涉。第二是附期限的对作品的处分权。但约稿者须同时履行三项义务：一是收到稿件后要在约定期间内通知著译者是否采用或需要修改。二是签约或退稿的义务，所约稿件符合出版要求，应及时与著译者签订出版合同；稿件如不能采用，可书面通知废除约稿合同并将稿件退还著译者。三是按合同约定确定作品版面字数及稿费标准，预支部分稿费或支付约稿费。

　　为维护学生学习的正常秩序，树立良好的学风，促使学生形成良好的自觉学习的习惯，教学室对学生的学习基本情况进行以下几个方面的检查，并按学生学习情况在“五项评比”中占20%的比值分配数值，每月总结一次，整个学期的分数之和为班级最后得分。

　　一、早自习

　　1、分值：4分

　　2、检查方法：每周对每班进行两次检查，一个月共检查8次。

　　3、记分：每班记入底分4分，根据检查情况对违纪班级每次扣除0.5分，最后剩余分数为班级最后得分。

　　二、午自习文 秘 家 园*：(午饭后到下午第一节课预备前的一段时间)

　　1、分值：4分

　　2、检查方法：每周对每班由值勤领导抽查两次，每月抽查8次。

　　3、记分：记入底分4分，根据检查情况，对有违纪现象(教室内打闹、楼道校园追逐打闹、自习不安定等)每次扣0.5分，剩余分数为最后得分。

　　三、课前准备：

　　1、分值：4分

　　2、检查方法：每周对每班进行不定时抽查两次，月计8次

　　3、记分：记底分4分。抽查时如有四分之一的学生没有做好课前准备，则视为不合格，扣0.5分。剩余分为最后得分。

　　4、检查时间：课前5分钟(小预备后)

　　四、第二课堂活动

　　1、分值：4分

　　2、检查方法：在二课堂活动时间内，对班级进行检查，每周两次

　　按照市教体局的要求，xx镇中心校对义务教育学校办学基本标准达标情况、中小学校责任督学挂牌督导情况、农村义务教育学校基本办学条件、中小学校语言文字工作、义务教育均衡发展推进工作等五项工作进行了自查，现把自查情况汇报如下：

　　第一部分：组织机构

　　中心校按照局会议精神，成立迎检领导组。

　　组长：程xx

　　副组长：王xx

　　组员：各校校长

　　各中小学校成立相应领导组。

　　中心校明确迎检组领导各自的职责，层层分解任务，要求开展工作雷厉风行，扎实有效。对工作不力者，严肃处理，确保本次迎检工作圆满通过。

　　日程安排：

　　1、9月11日上午筹备各种会议材料；

　　2、9月11日下午2:30准时召开中小学校长会议，一是传达局9月10日下午在一小的迎检会议精神，二是结合我镇各校工作实际情况，做出精密部署，既要领会吃透文件精神，又要根据文件精神展开工作。不但做数据的采集，更重要的是在校园环境整治方面要下大力气整改到位。

　　3、中心校领导于9月12日下午到各校督查数据采集及校园环境整改情况，指出瑕疵，及时整改，不得怠慢。

　　4、9月13日（周六）中心校上班，收集各校报表，分类汇总，整理验收。

　　5、9月14日，上报局各种报表。

　　6、9月15日，中心校下到各校对