五四评优活动总结

　　各位老师同学：

　　大家好！

　　我是xx级1班的团支书。

　　我在这个岗位上工作了一个多学期的时间，从我们xx班的发展和自身的成长中，我认为我收获了很多，这首先感谢老师的教诲和同学的支持，以后我会继续努力完善自己。争取和班长一起带领我们的班级更上一层楼，为学院争光。

　　现在我将从几个方面介绍我们的班级情况。

　　首先，我们是一个学风浓厚，思想觉悟高的集体！上学期我们积极开展“高效学习，精彩大学”主题班会，带动全班同学进入到如何提高能力和成绩的思考中；鼓励同学积极与学长学姐进行学习与生活上的交流，从研究生导生处获取信息从而确立自己的发展方向。同时，我们将全班同学划分为五个学习小组，以团结互助为要求，坚持创建“团结、勤奋、创新、进取”的班风。一学期下来，我们班绩点在3.0以上有10名，占全班的30,3%，总挂科人次为11，张志雄同学高数成绩荣获年段第一，工制的优秀率就达到了60%之高。由于这学期有英语四级考，我们特别地组织全班同学进行两周一次的模拟考。在思想建设方面，我们通过举办一些有意义的活动，例如双学小组，学雷锋活动等，使班级同学思想道德方面能有一个很大的提高，对中国共产党，对共青团，对时事政治方

　　新学期，新起点。在这个万物复苏的季节，校团委组织部也开始了新阶段的工作。上学期，组织部在校团委的领导下，在全体组织部成员的共同努力下，组织部各方面的工作都取得了可喜的成绩。

　　校团委组织部管理部作为一个刚成立一年的部门，却是一个责任重大的部门。上学期经过老师和同学们的不断努力。管理部已从开始的懵懂逐渐长大，有了自己的工作作风和工作原则。

　　在新的一学期里。我们应继续继承和发扬上学期扎实肯干、吃苦耐劳的优良工作作风;吸取上学期工作、活动中的经验、教训。通过不断的学习，弥补自身的不足，努力创新工作思路，落实工作思想。

　　一、指导思想

　　围绕今年的工作要点，认真部署工作，积极践行“三个代表”的重要思想。并以“服务广大学生”为工作理念，以营造具有校团委组织部特色的精品活动为最终目标，与时俱进，开拓创新，努力使校团委组织部工作再上一个新的台阶。

　　二、工作重点

　　本学期，管理部将在总结过去的基础上，解放思想，求真务实，与时俱进，当好校团委与分团委、学生的桥梁和纽带，深入学习贯彻共青团的精神，联系学校自身实际，积极地开展各项活动，将狠抓分团委的日常工作建设，落实、确定“五·四红

　　申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。那么班级五四评优申请书怎么写呢?下面是小编为大家精心整理的班级五四评优申请书，希望能给您带来帮助。

班级五四评优申请书篇一

　　伴着共同的理想，从五湖四海而来，步入同一学府的我们在经过一年半的适应和思考后，最终在专业上做出了相同的选择，或许我们对未来有着不同的规划，心怀不同的抱负，但是我们共同的选择组建了营销这个大家庭。

　　营销是一个团结奋斗的集体，是一个积极向上的集体，更是一个有着蓬勃生机的集体。从分班组建到现在，转眼一年已过，在这一年的时光里，我们从相识到相知，相互依赖，密不可分;在这一年的时光里，我们携手同行，团结合作，有过汗水，有过泪水;在这一年的时光里我们编制梦想，追逐梦想，虽有坎坷，斗志昂扬。

　　在这里，我们努力学习，为了明天而拼搏;我们辛勤工作，为了生活而努力;我们大力开展文体活动，为了荣誉而奋斗。28个年轻的生命，28颗火热的心，永远向着一个方向，踏着同样的步伐，朝着同一片蓝天，高高的呼喊：“有梦最美，希望相随” 。

　　为了更好地发扬班级文化，宣传班级活动，展现班级风貌，创造良好的文化氛围，建设更好的学习环境，同时为

　　演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。下面小编整理了五四评优演讲稿，供你阅读参考。

　　尊敬的各位评委、老师、同学们：

　　大家下午好!很高兴今天能在这里跟大家分享一下我们的团日活动。

　　“青春无畏 逐梦扬威”是我们20xx级建筑电气2班团支部的口号，虽然仅有八个字，但这八个字却深刻的体现了我们团支部的的精神：作为一个电气人，要有一种大无畏的精神，一种拼搏的精神;作为一个忠于党和人民的人，要有一种奉献精神，要有一种至死不渝的忠诚。(体现大无畏的图片，有八个字)

　　你们看到的是我们建筑电气2班团支部的二十九张笑脸，他们饱含着二十九份坚毅，他们充斥着二十九份热情，他们张扬着二十九份大爱。(班级合照，必须要全，至少3张)

　　请允许我通过四个方面向大家展示我们的团支部： 思想。 活动。 公益。 生活。

　　在思想上，我团支部共青团员积极向党组织靠拢，名共青团员中已有45人递交了入党申请书，至今已有7名同学光荣地加入了中国共产党，有6名同学被列为入党积极分子。 积极上党课人数及团日活动次数一直以来为同年级前列。(两会照片，对两会的学习，入党申请书照片)

　　在党课的学习中，同学们认真做笔记、积极发

　　演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。下面小编整理了五四评优演讲稿，供你阅读参考。

　　五四评优演讲稿篇1

　　尊敬的各位评委、老师、同学们：

　　大家下午好!很高兴今天能在这里跟大家分享一下我们的团日活动。

　　“青春无畏 逐梦扬威”是我们20xx级建筑电气2班团支部的口号，虽然仅有八个字，但这八个字却深刻的体现了我们团支部的的精神：作为一个电气人，要有一种大无畏的精神，一种拼搏的精神;作为一个忠于党和人民的人，要有一种奉献精神，要有一种至死不渝的忠诚。(体现大无畏的图片，有八个字)

　　你们看到的是我们建筑电气2班团支部的二十九张笑脸，他们饱含着二十九份坚毅，他们充斥着二十九份热情，他们张扬着二十九份大爱。(班级合照，必须要全，至少3张)

　　请允许我通过四个方面向大家展示我们的团支部： 思想。 活动。 公益。 生活。

　　在思想上，我团支部共青团员积极向党组织靠拢，名共青团员中已有45人递交了入党申请书，至今已有7名同学光荣地加入了中国共产党，有6名同学被列为入党积极分子。 积极上党课人数及团日活动次数一直以来为同年级前列。(两会照片，对两会的学习，入党申请书照片)

　　在党课的学习中，同学们认真做笔记、积极发

　　课堂教学达标评优活动，以“吃准目标，夯实基础，指导学法，鼓励创新”为主题，从校长、备课组长的立标展示，到青年教师的课堂教学达标比赛，历时一个多月，紧张有序。年级主任积极组织，备课组长主动引领，上课教师精心准备，全体教师深入研讨。使参赛的课堂精彩纷呈。突出了以学生为主题，以学习为主线，学习目标具体明确，重视习惯养成，教学方法灵活多样，基本实现了由教向学的转变。

　　语文课通过听、读、说、写、看、思、悟的训练，把学文达意、识字书写、口语表达等学习目标落实到具体教学环节之中。俊玲老师的《比尾巴》、雪霞老师的《从现在开始》突出了低年级语文教学特点。在识字教学中不仅让学生掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首，笔画规则及间架结构，还引导学生归纳总结识字方法。结合课文学字学词，借助读物的图画阅读；通过儿歌诵读的方式养成学生良好的读书姿势、写字姿势、听讲姿势。晓娜老师《美丽的西沙群岛》，学平老师《搭石》，都用读、悟、批注的学习方式指导学生自学，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，对课文精彩的部分，指导学生读悟结合，指导背诵、摘抄完成阅读中积累。以导游的身份表达，改写诗歌拓展。晓丽老师《“精彩极了”和“糟糕透了”》，江丽老师《老人与海鸥》引导学生在读的基

　　为推动我校课堂教学发展，促进教师专业成长，按学期初工作计划安排，我校于12月14、15日开展了第三轮次课堂教学创新评优活活动，旨在倡导教师能采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，提高教学效率，为大家提供一个相互启发、相互学习的平台。

　　本届课堂评优活动共有8名教师参赛，历时两天。在这次活动中，参赛的教师经过认真准备、精心设计，用活力与激情，知识与智慧在课堂上演绎出自已的风采，取得了较好的教学效果，但有的教师在驾驭课堂能力、教学技巧上与我校课堂教学要求还有还有一定差距。经过七位评委认真听课、打分，评选，最后评出了一等奖2人，二等奖4人，三等奖2人。下面对本次活动作如下小结：

　　一.取得成功之处

　　在参赛教师精心准备下，课堂表现很多精彩之处，这里选择较为突出的几点做以总结：

　　1.引课

　　众所周知，良好开始是成功一半，引课是教学过程是较为重要的环节，它的好坏会直接影响到学生的情绪、学习效果，所以每节课的引课都应精心设计，无论是借助一段精美的文字、一幅动人的图画、一个生动的故事还是一个活泼的游戏，都是很好的引课手段，课堂引入要吸引学生的注意力，激发学生思维，而且要与所要学习的内容有密切关系，本次活动几位授课教师在这一环节都精心设计，各有

　　课堂教学达标评优活动总结

　　课堂教学达标评优活动，以“吃准目标，夯实基础，指导学法，鼓励创新”为主题，从校长、备课组长的立标展示，到青年教师的课堂教学达标比赛，历时一个多月，紧张有序。年级主任积极组织，备课组长主动引领，上课教师精心准备，全体教师深入研讨。使参赛的课堂精彩纷呈。突出了以学生为主题，以学习为主线，学习目标具体明确，重视习惯养成，教学方法灵活多样，基本实现了由教向学的转变。

　　语文课通过听、读、说、写、看、思、悟的训练，把学文达意、识字书写、口语表达等学习目标落实到具体教学环节之中。俊玲老师的《比尾巴》、雪霞老师的《从现在开始》突出了低年级语文教学特点。在识字教学中不仅让学生掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首，笔画规则及间架结构，还引导学生归纳总结识字方法。结合课文学字学词，借助读物的图画阅读；通过儿歌诵读的方式养成学生良好的读书姿势、写字姿势、听讲姿势。晓娜老师《美丽的西沙群岛》，学平老师《搭石》，都用读、悟、批注的学习方式指导学生自学，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，对课文精彩的部分，指导学生读悟结合，指导背诵、摘抄完成阅读中积累。以导游的身份表达，改写诗歌拓展。晓丽老师《“精彩极了”和“糟糕透了”》，江丽老师《

　　从3月13日开始，到4月19日结束，市级达标课评优活动历时一个月。教研员每人听课xx余节。

　　初中语文于4月16日至18日分别在泗庄中学、范庄子中学进行，共有12名语文教师参加。另有方官中学、东马营中学、辛桥中学、泗庄中学各一名语文教师因事因病未参加此次活动。

　　作文教学一直困扰着语文教师，老师们认为作文教学能力亟待提高。我觉得此次达标课评优活动的组织和实施方式为解决作文教学的一些问题提供了契机。于是，我围绕“作文如何教”这一主题命题，根据参赛教师人数、年级班级数量及遵循同年级同课题的原则，共拟定了6个作课题目。这6个题目是：半命题作文如何补题、作文如何表达真情实感、作文素材哪里来、作文中如何进行细节描写、如何多角度立意、如何安排好作文的结构。

　　这次达标课评优活动选在各个乡镇中学进行，一方面对参赛教师来说既是挑战又是锻炼，一方面是给承办学校送课。为了让此次活动更有实效，我认为老师们充分备课很重要。于是4月8日我将6个题目公布出来作为选课范围，并提醒参赛教师认真准备，争取将最好的课堂教学送给学生们，让上课的学生们真正学有所得。并鼓励参赛教师在这次经历中提升自己的专业素养和教学能力。赛课前三天又采用电话抽签的形式确定了每个人的作课题目。这种

　　弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。今天，小编为您带来的是社区五四活动总结，让我们一起弘扬传统文化!

　　为了庆祝“五四”青年节，隆重纪念辛亥革命xx周年、建党xx周年和五四运动xx周年，激励和引导广大青年传承“五四”精神，为推进昌吉市“xx”建设贡献青春和力量，在街道团委的统一部署下，顺城巷社区开展了“高举团旗跟党走、青春奉献xx”为主题的庆“五四”系列活动，现将工作总结如下:

　　一、措施及具体做法:

　　(一)以街道团委部署为指导，制定实施方案，明确了活动的主题和重点。

　　根据街道团委的部署和要求， 我社区领导高度重视，立即进行了研究、布置、落实。成立了以书记为组长的活动领导小组，就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。

　　(二)以辖区青年为主体，以活动为主线，开展了“高举团旗跟党走、青春奉献xx”系列主题活动。

　　二、大力开展主题思想教育活动。

　　为使“五四”运动历史、“五四精神”、“民族精神&rdquo