班主任沙龙发言稿题目

　　今天，很荣幸我能在这里发言。记得上周二的全体会上，当韦校长亲手把首席班主任的聘书发到我手里的时候，说了一句话“以后的担子更重了”，当时我心情很复杂。一方面，这是对我以往班主任工作的一种认可，因而感到欢喜;另一方面，这其中更多是信任与责任，因而又诚惶诚恐。人生当中总有很多面临挑战的时候，这也是一种挑战，不是跟别人而是跟自己挑战。与其过分担心倒不如全情投入。所以我今天发言的题目是“带着信任远航”，就是希望自己在挑战中能够更加成熟。

　　张彦旭主任告诉我发言的内容为介绍自己的经验，担任班主任的这些年来经验谈不上，“教训”倒是有不少。今天，在座的班主任们中比我年长的有经验的不在少数，我就班门弄斧来说说自己的一些教训吧，也希望能让咱们的年轻班主任少走些弯路。

　　一、心要让你听见，爱要让你看见——做好师生有效沟通

　　担任班主任以来，我一直坚持为学生在班内庆生一次，一般是在高一和高三，高一呢初来乍到通过这个形式既可以让学生感受到新集体的温暖，也可以感受自己的成长，一举多得。高三备战高考，可以感受责任、舒缓压力、增进团结。这本来好事，却给我带来了一次反思。xx届

　　开场语：

　　亲爱的家长朋友：早上好！

　　相聚是缘，是缘分让我们相识相知。三年的相处，可以用朋友相称。今天，有一次的相聚，又一次的携手，，只为了一个共同的心愿——我们的孩子健康的成长，快乐的学习。我们非常珍惜与大家沟通交流的每一次的机会，老师都做了精心的准备，希望通过沟通，是我们在、理念上、思想上、行动上达成共识，也希望给你的家庭教育以启迪和帮助。今天的交流分学科交流和班级建设交流。首先请英语杨老师发言。

　　班主任发言稿

　　如果把小学六年用u表示，那三年级就处在u的底部，是一个转型期：他们思想趋于成熟，独立意识增强，缺乏自信心，而且还有了反叛心理。

　　下面我就针对孩子思想、年龄、心理特点将本期班务工作简单和大家作以交流：

　　一、科学管理，逐步实现自主化

　　沿袭上期的管理模式：

　　1、小组合作：已经一年多，小组长能轻松的管理小组成员，具有一定的管理能力，请看左边的荣誉榜，获得星际小组的是飞虎队、胜利队、梦想队。他们的组长分别是 周佳容、亢卿辰、张艺鹤。本期我们主要培养副组长，让副组长管理小组，我们仍让实行小组捆绑式评价，让优差互补，和谐相处、共同进步。

　　2、个人评价：根据学生情况，把学生分成5个区，根据每个学生在校的表现，包括学习生活，有进

　　尊敬的领导亲爱的老师们，大家好！今天，共同的使命让我们相聚了在这里，一起来探讨关于如何做好班主任工作的问题，希望在我们的共同努力下，能为孩子们营造一个更加适合他们成长的环境，为百年树人的教育尽我们的绵薄之力。

　　下面，我想从四个方面来谈一谈班主任工作。

　　一、班主任工作的重要性。

　　二、班主任的角色定位。

　　三、班主任必须完成的两项任务。

　　四、班主任工作方法例谈。

　　首先来看第一个大问题：班主任工作的重要性。

　　班主任是一个班级的灵魂，是班级的核心。与科任老师的工作相比，班主任的工作既繁重，又琐碎，事关孩子一生的成长。一件小事处理不好，都有可能给孩子的心灵留下终生的阴影。相比之下，科任老师的工作显得稍微单一和轻松一些了。科任老师的主要任务：1、完成该学科的知识传授2、指导该学科学习方法3、培养该学科学习能力。因为不同的学科所需要的学习方法及能力是有差异的。用新的课标理念来表达这个意思就是：引导学生学习知识。换句话说，科任老师的主要任务是促进孩子智力的发育。而班主任的主要任务则是培养孩子健康的心态，健全的人格，文明的举止等非智力方面的因素，简言之，就是促进孩子心理的成长。健康的心理是一个人获得幸福和成功的基础。如果孩子的心理能够健康成长，

　　现在是8点半左右，我从群众中来，同为佃庄教育界的一员，和大家是一个战壕的战友；到10点半左右，我还要到群众中去，和大家一道一如既往的出力流汗，为佃庄教育的事业提升并肩作战！现在我坐在这里，千万不敢认为是我为大家培训，我既没有多大的贡献，也没有多高的水平，大家牺牲了宝贵的星期六休息时间，想在班主任的工作岗位上干得得心应手，我很乐意为大家效劳，尽一点微薄之力！在座的一二百教师中间，县区级班主任，不胜枚数，洛阳市级班主任屡见不鲜，河南省级班主任可能会有，国家级班主任我没听说过，那么全国十佳班主任，都有三头六臂吗？他们的报告能让我们如雷贯耳吗？让我们一起，拭目以待：播放音频：《全国十佳班主任之一田丽霞老师的班主任培训报告》。

　　老师们，人生都是现场直播，没有机会彩排！一次失败就会失败终生，一次成功，就能受益终生！刚才大家听到的，是全国十佳班主任之一的田丽霞老师所做的班主任培训报告，她以身边的实例告诉我们：面对学生，我们要善于说肯定句，要善于疏堵结合，要善于使用点石成金的咒语，要善于在学生的学习与玩耍之间找一个契合点，架一个直通车，该他玩了，全力以赴，该他学了，也专心致志，让学生玩得痛快，学的投入，这不就是我们梦寐以求的最理想的教育境界吗？老师们，

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好。感谢领导和同志们给我这个机会，和大家分享这一年来的工作经历和体验。我知道xx小学的每一位教师都在为学校的整体工作做着自己的努力，而我能够跻身这个集体中，感到无比荣幸。

　　今年的3月14日，我告别了工作将近十五年的谢谢xx小学，来到中心学校，开始了全新的工作旅程。作为一名参加工作多年的教师，我坚决执行组织的每一次工作安排，虽然原来班级的学生和家长多次挽留，但我还是从大局出发，帮助动员原班学生到xx来上学，自己也接手了一个由不同学校、不同班级的四十三名学生组成的新的班级。面对全新的工作环境和对象，我知道有这样那样的问题等着我去解决，等着我去适应。有一位家长直截了当的说：“王老师，现在这个班就是一个大杂烩。”我对家长说：“请相信我，请相信学校，一个重新组合的班级会有更大的潜力。”我主要从以下几个方面着手工作：

　　1、解决班级的融合问题，形成向心力。刚开始，学生们嘴里说的都是原班级，就是没有我们这个三年四班，严重缺乏班级认同感和归属感。为此，我利用各种机会向学生灌输这样的思想：虽然我们来自不同的学校、不同的班级，但现在我们共同组成了三年四班，我们都是这个集体中的一员，要为这个集体的荣誉而努力。我们还确立了“蓓蕾”

　　各位老师、同学们：

　　大家好!

　　秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩硕果累累的金秋时节，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在梁镇中学这艘正待扬帆的航船上。此刻，谨让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的老师们和努力学习的同学们致以衷心的祝愿，祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。

　　新学期，新开始，新起点，先挑战。作为梁镇中学的老师们：学高为师，身正为范。我们只有以充满无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们的职业——教师。我们只要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识影响学生，争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。作为梁镇中学的同学：在新的学期，希望大家能积极向上，陶冶情操，强壮身体。希望你们遵守公共道德，保护环境，爱护公物，使我们的校园更美好。希望你们团结同学，争说文明话，争做文明人，时时处处展示文明、高雅的气质。更希望你们博览群书，在知识的海洋里尽情的遨游，意气风发。

　　常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么?”，我的回答是“不误人子弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。为了当好导师，培养国家需要的优秀人才，我深感严于律己和治学的重要性。作为一名教师，我遵守师德，把

　　亲爱的同学们，大家好：

　　当你们踏着好奇的步伐迈入这即将容纳你三年高中生活的xxxx中学时，我从你们眼睛里看到了崭新的希望，在这又一个雪白的起跑线上，每一位同学都可能走向那光彩夺目的未来。作为大家的班主任，我同样以庄严的心情凝视着那个“远方”，在那里，会有我们未来的大学生，我们的科学家，我们的明星，我们的新闻记者，我们的艺术家，我们的舞蹈家，我们的排球运动员，甚至，还有可能出现像我一样的教育工作者……

　　因此，看到大家时，我的心情和你们一样激动，一样充满着向往，一样被梦想征服了!

　　青春的故事总有其相似性，记得当初我读高中的时候，我喜欢激荡、冒险的生活。几乎所有的同学和老师都认为我的梦想是当一位水手，而我自己也这样想。所以，当我考上大学后，就一心一意地想要考个海洋学校，奔波在祖国大海澎湃的第一线，把我的热情贡献给祖国。但是为什么我现在不在船舶上工作呢?是什么改变了我的初衷呢?我看到，每天，我们身边这个世界都在发生着希奇古怪的事情：有人发财了，有人被抓了，有人升学了，有人落榜了，有人笑了，有人哭了，有人活着，有人死了……我还看到，我们的孩子穷得上不起学，只能靠一

　　想要在一片肥沃的土地上获得丰收，就需要辛勤耕耘，加强田间管理，当然也少不了温暖的阳光、湿润的雨露。然而，通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野，只有把教师的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一批批破土而出的幼苗。只要我们从热爱学生的真诚愿望出发，动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。。。。是啊，想收获一朵浪花，没有付出一片海哪能行呢？

　　有人说，班主任是世界上最小的主任，也有人说班主任是学校里最苦的岗位。十几年的班主任工作中，我感触颇深，有几多憧憬，就几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。要想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都能得到充分发展、形成良好的个性是我最大的愿望。

　　前不久我班的一位学生在他的日记中写道：“陈老师，你最近总是对我们瞪眼睛，什么时候能让我们重新看到你的笑容？”原来最近几次在班级里的“义正词严”竟会引起截然相反的效果，看到这位学生的话，我陷入沉思：在日常与学生交流和沟通过程中，做为班主任的我究竟应该采取怎样的方法和态度呢？说实话作为班主任我一时无法回答这个问题。回顾前一段时间与学生交流过程中的几个令人寻味的片段，似乎也找到了问题的答案。

　　今天坐在这里，又一次谈班主任工作，内心真是感慨万千，多谢领导我的信任，让我连续多年担任班主任工作；多谢领导对我的信任，让我今天再一次给大家谈做班主任的经验，其实也不算什么经验，因为我们大家都在做着，甚至许多同志都做得比我好。我今天就把我这两年工作中的一点自我感觉良好的做法，分享给大家听。

　　首先，给大家谈谈我们十班的一点可惜的变化：

　　从七十班到八十班，我连续两年担任这个班的班主任，七年级初次考试，班总成绩名列全年级第十，后来逐渐发生变化，名次进到第8，第7，第6，但从来没有进过全级前5名；到了八年级，由于新的师资力量的加入,张三云老师担任我班数学课，张彪主任担任我班物理课，他们都是我们学校学科中的佼佼者，有了这么优秀的老师，同学们学习的劲头就更足了。

　　到了八年级上学期期中考试，我班总成绩名列全年级第三，我和同学们都欢喜激动，因为我们普通班终于战胜了一部分寄宿班，我们感受到了类似土八路战胜正规军一般地荣耀。到了上学期期末考试，我给学生定的目标是保持全年级第三，努力全年级第二；可完全出乎我意料的是，我们竟然获得了全年级的第一名，创造了我校普通班的神话。学生和家长们听到这个消息，也都欢喜异常，教室里掌声雷动，经久不息。

　　两年来，我是这样做

　　各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：

　　大家晚上好。

　　很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。

　　领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：

　　一、要让学生学会感恩，学会做人。

　　这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

　　二、用爱心去温暖学生

　　教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看