当代青年如何承担社会责任

　　历史的车轮在滚滚向前！社会文明在飞速发展！做为一名当代青年，我们的责任使命不容轻视！社会的发展进步离不开人材！每年国家都需要大量的人才来充补科技，人文，外交，社会管理等方面的空缺，做为一个当代青年，为国家分忧创收，为社会发展做贡献是我们义不容辞的义务！首先就是要努力学习文化知道，巩固开拓自己的视野。

　　加强自我道德修养和自身能力，只有这样将来才能为国分忧，为家创业！现在全球面临生态危机，环境的破坏，大气的污和水资源的缺乏等，已经严重威胁到人们的生存与发展！做为当代的生力军，我们有义务去为环境的保护和维持尽一份微薄之力！首先宣传环境破坏和保护的危害与好处，让社会上更多的人能够认识到这一点，从我做起！从小事做起！积极参加植树造林，绿化活动！让我们的身边充满绿的希望，让全球个地充满生机勃勃！

　　我国地广人口也是偏多，国家压力很大！做为当代社会的主力，我们应该努力提高自身文化素养与生活能力！多汲取先辈们留下的文化历史瑰宝，不忘曾经的光荣与耻辱！自强不息！ 当代八零九零后的兄弟姐妹们，让我们手挽手，肩并肩！大步向前！让我们同心协力，去推动历史的车轮，让我共同营造一个新的纪元！

　　还记得“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？还记得“天下兴亡，匹夫有责”吗？还记得“为中华崛起而读书”的豪言壮语吗？先人们正是在强烈的社会责任感的指引下，在中国革命的道路上不断探索，不断求进，一步一步带领我们走向现在。如今我国社会总体还处于社会主义初级阶段，前进的道路依然面临不少矛盾和问题，金融危机严重影响到经济发展，民族稳定与团结的任务艰巨，农村发展面临困境，这些问题亟待解决。胡总书记说我们青年是“社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任大有希望!” 我们应以此为勉，树立责任意识，明确人生目标，达到自我实现与社会发展的统一。

　　我们应该认识现实，了解社会发展的情况，认识到社会需要如何去改进。诸葛亮虽居卧龙而定三分天下之势，如果我们不能首先认识到我们要做什么，哪里知道路从哪走，更别谈责任了。我们需要从不同层面、不同角度了解社会对教育的要求，时代对人才的呼唤，思考对自己、对它人、对社会负责的人生设计；准备充分，一旦条件合适，我们应在自己的本职工作中尽献力量。

　　责任是一种意识，是抽象的，只说不做是无法达到责任，无法贯彻的，让我们把责任化解为具体的行动，其实我们应该把责任时时伴心中，从小做起，从身边事情做起，一点一点

　　还记得“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗？还记得“天下兴亡，匹夫有责”吗？还记得“为中华崛起而读书”的豪言壮语吗？先人们正是在强烈的社会责任感的指引下，在中国革命的道路上不断探索，不断求进，一步一步带领我们走向现在。如今我国社会总体还处于社会主义初级阶段，前进的道路依然面临不少矛盾和问题，金融危机严重影响到经济发展，民族稳定与团结的任务艰巨，农村发展面临困境，这些问题亟待解决。胡总书记说我们青年是“社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任大有希望!” 我们应以此为勉，树立责任意识，明确人生目标，达到自我实现与社会发展的统一。

　　我们应该认识现实，了解社会发展的情况，认识到社会需要如何去改进。诸葛亮虽居卧龙而定三分天下之势，如果我们不能首先认识到我们要做什么，哪里知道路从哪走，更别谈责任了。我们需要从不同层面、不同角度了解社会对教育的要求，时代对人才的呼唤，思考对自己、对它人、对社会负责的人生设计；准备充分，一旦条件合适，我们应在自己的本职工作中尽献力量。

　　责任是一种意识，是抽象的，只说不做是无法达到责任，无法贯彻的，让我们把责任化解为具体的行动，其实我们应该把责任时时伴心中，从小做起，从身边事情做起，一点一点

　　尊敬的各位老师,亲爱的同学们

　　今天我讲话的题目是:《承担我们的责任》.亲爱的同学们,当你们走进这芳草鲜花,绿树成荫的校园;当你们坐在宽敞明亮的数字化教室里;当你们驰骋在塑胶跑道上.

　　你们是否意识到,我们有责任爱惜它,但现实状况又是如何呢 同学们可能看见了教室走廊墙壁上的脚印,球印和其他污渍.有些同学跳起来够门上的牌子,结果导致标志牌脱落损坏.有些教室的门框和门被损坏,有些同学用教室的电脑玩游戏,用教室的多媒体讲台看娱乐片.

　　应该说,在以上行为当中,故意破坏者只是极少数,绝大多数是因为不把这类行为当回事.有些同学是为了发泄自己的不良情绪,有些人主观上并不是要故意破坏,但因为没有太在意而导致破坏行为的同学.不管出于何种原因,有一点是相同的:发生这些行为的同学,缺乏主人翁的责任感,缺乏对学校财务的珍惜,爱护意识.同学们,行为是一个人内在品质和道德水准的外在表现,正如高尔基所说:"美是人自己从他的灵魂深处创造出来的",珍惜,爱护这一流的设施,一流的环境是我们应尽的职责,糟践,损坏是十分可耻的行为,它必将受到老师,同学们的谴责,也必将受到校规校纪的惩处.在我国一些好的学校,绝对看不到墙上有球印,脚印.也极少看见破坏公物的行为.人家能

　　与“中国梦”的概念相比，对其内容的广泛包容性却几乎是大众的共识，即“中国梦”不仅是中华民族的梦、也是世界人民的梦。历史昭示我们，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年永远是整个社会力量中最富朝气、最能创新、最擅开拓的群体，是推动社会前进的最重要力量。“中国梦”是伟大的梦，其壮丽画卷的绘就不是一蹴而就的事情，而是需要几代人不懈的奋斗，这当中就离不开青年群体的奉献。因为有青年群体的奋斗，“中国梦”才能离现实更近，才能绽放出更为绚丽的光彩。正因如此，求解“中国梦”的青年篇章与实现路径，就成为了当前的一个重要课题。

　　从唯物史观的角度来看，“中国梦”深深扎根于社会实践和人民创造之中，内涵深远而又博大。在2017年xx带领新一届领导班子参观国家博物馆时就曾指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”而在今年的“两会”期间，他更是对“中国梦”作了进一步的阐述：“让人民共享人

　　雇佣合同的概念是什么?雇佣合同的责任承担规定是什么?下面一起来看看!

　　雇佣合同的概念

　　雇佣合同是指雇员按照雇主的指示，利用雇主提供的条件提供劳务，雇主向提供劳务的雇员支付劳动报酬。劳务合同是平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间纯粹以提供劳务为内容而签订的协议。劳务合同与雇佣合同在合同主体关系、报酬支付、履行方式、风险承担等方面均有不同。

　　1、雇佣和同与承揽合同的区别。雇佣合同是受雇佣人对雇佣人供给劳务为目的的合同，雇佣以劳务供给本身为目的。承揽合同是当事人约定一方为他方完成一定工作并向他方交付工作成果，他方接受该工作成果并给付一定报酬的协议。承揽人已供给劳务，如果工作未完成，不得请求报酬，而受雇佣人若已供给劳务，即使未达到雇佣人所期望的结果，雇佣人仍须支付受雇佣人报酬;承揽合同的承揽人自己承担危险独立完成工作，而雇佣合同的危险由雇佣人承担。

　　2、雇佣和同与委托合同。委托合同是一方委托他方处理一定事务，他方接受委托的协议。委托合同不以劳务给付为目的，可以是无偿的，也可以是有偿的，但雇佣须为有偿。罗马法、德国普通法、法国民法等仅以小工、手工、店员等低级劳务成为雇佣合同的标的，医师、律师、教师等高级劳务合同称为委任，近代以来的法

　　游戏：责任

　　人数：全体参加

　　器材：无

　　步骤：

　　1.4人一组，两个面对站着，两个面对面蹲着，一个站着的和一个蹲着的是一边的;

　　2.站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由胜方蹲着的那个人去刮对方输的蹲着的人的鼻子;

　　3.输方轮换位置，站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局

　　分享：

　　1. 如何看待责任

　　2. 当别人失败的时候，你有没有抱怨?

　　两个人有没有齐心协力对付外面的压力

　　随着信息网络的迅速发展，人们越来越习惯在网络上制造、评论话题并发表个人意见和想法。由于信息网络又具有交互性、快捷性等特征，利用信息网络编造、传播虚假信息往往具有强大的影响力、渗透力和破坏性。下面是小编为大家收集关于“网络传播谣言”承担何种责任，欢迎借鉴参考。

　　一、信息网络谣言犯罪的类型

　　根据虚假信息的内容性质，刑法分则对编造、传播虚假信息，具有严重社会危害性的，规定了相应的罪名，形成了较为完整的体系。

　　1、侵犯特定个人利益类犯罪

　　例如，编造、传播虚假信息公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，构成侮辱罪或者诽谤罪。

　　2、侵犯特定公司、企业、单位利益类犯罪

　　捏造并散布虚伪事实，损害商业信誉、商品声誉，造成重大损失或者有其他严重情节的，构成损害商业信誉、商品声誉罪。

　　3、危害国家安全类犯罪

　　煽动分裂国家、破坏国家统一的，构成煽动分裂国家罪。以造谣等方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的，构成煽动颠覆国家政权罪。

　　4、破坏金融管理秩序类犯罪

　　编造并且传播影响证券、期货交易的虚假信息，扰乱证券、期货交易市场，造成严重后果的，构成编造并传播证券、期货交易虚假信息罪。

　　5、扰乱公共秩序类犯罪

　　(

　　游戏目的：

　　让参与者勇于承担责任。

　　游戏准备：

　　人数：不限。

　　时间：不限。

　　场地：不限。

　　材料：无。

　　游戏步骤：

　　让参与者相隔一臂站成几排(视人数而定)。主持人站在队列前面，面向大家。主持人喊一时，大家向右转;喊二时。向左转;喊三时，向后转;喊四时，向前跨一步;喊五时，原地不动。

　　当有人做错时，就要走出队列，站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了!”

　　主持人喊数时节奏可以由幔到快。渐做渐快时，错的人也越多。如果有人做错了。想蒙混过关。主持人要提醒：“刚才有人错了，请承认。”直到做错了的人认错为止。

　　【游戏心理分析】

　　面对错误时，有人不愿承认自己犯了错误;虽然也有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍;当错误发生时，有些人会试图为自己开脱责任，蒙混过关。勇于面对自己的错误，需要很大的勇气。一个人的责任心不仅是勇于面对错误的一种责任。承担错误，还需要一种力量。这也是一种心理的自我认可。

　　摘 要：党的十九大报告强调，“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。高校学生这一青年群体是民族和国家的希望，养成理性积极的社会心态更为重要。从服务当代学生的角度出发，从理论与实践两方面，论证运用认知行为疗法培养当代学生理性积极的社会心态的可行性和有效性，践行xxxx对高校心理健康工作的期许和指导。

　　党中央、国务院高度重视心理健康服务和社会心理服务体系建设工作，在党的十九大报告中，xxxx提出要 “使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。一方面，要培育和践行社会主义核心价值观，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用;另一方面，要加强思想道德建设，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。高校要积极推进当代学生心理健康工作，为培育学生理性积极的社会心态贡献自己的力量。20xx年，xxxx在